Как перевести ребенка в другую группу
Ирина_я
Перевод ребенка в другую группу
Запись опубликована Ирина_я · 21 августа 2014
Всем привет. Уже который день ломаю себе голову, как правильно поступить, чтоб моему сыну хотелось ходить в детский сад. Ходим в садик уже 3 недели и все три недели ребенок туда идти не хочет, пл скважиначет. Да, я понимаю, что адаптация, нет мамы рядом. Но! Что делать если я, мама, не доверяю и мне не нравятся воспитательницы? Я не раз наблюдала за детками на площадке, стояла под окнами(высоко, не заглянуть) и слушала чем они там занимаются. И поняла, что мне не нравится то, что происходит в нашей группе. С детьми не играют, оставляют плачущими и уходят заниматься своими делами. Любой мой вопрос как-то воспринимается в штыки. Например, спрашиваю играет ли мой ребенок с пирамидкой, на что ответ:»ну вы хотите, чтоб ваш ребенок уже так быстро правильно складывал пирамидку». Сын несколько дней приходил домой с синющими укусами и только когда я попросила, чтоб следили за тем кусайкой, чтоб моего сына не кусал, только тогда все прекратилось. А в первый день мне вообще заявили, что не может такого быть, что его кто-то укусил(это когда в группе было 6 человек!) и только потом выяснилось, что в группе есть мальчик, который всех кусает. Воспиталка сказала, что просто мой ребенок не плакал, вот она и не видела, что его кусают. Они врут. Как-то я пришла, когда детки обедали и заглянула в замочную скважину и вижу, что сидит мой сын пере тарелкой с макаронами и не ест. Восп. только ходит и говорит «Артем кушай, Артем кушай», он не ест. Через минуту выходит и говорит мне, что он сьел целую тарелку макарон. Сын ее боится, пьет кампот только с ее разрешения, хотя всегда выпивает сначала кампот, а потом кушает. Два раза приходила во время тихого часа, в первый раз там сверлили пол, во второй- няня и посторонняя тетя громко разговаривали в группе. Хотя мне перед этим рассказывали, что в группе тихо, они разговаривают шопотом.
Ходила я к заведующей после того, как у сына увидела глубокую царапину на спинке, которую ребенок не мог сделать. Там четко видно, что царапину сделал взрослый человек и это не только мое мнение, а и многих мамочек, которым я показывала эту царапину.
Вообщем заведующая, сказала, понаблюдать еще два дня и потом придти ко мне и будем разговаривать переводить ли сына, или нет.
Просто я не раз наблюдала за сыном на игровой площадке в садике. Ему там скучно, восп. с детьми не играют, не заинтересовывают детей. На соседней площадке постоянно с детками каки-то игры с мячом, хороводы. К тому же сегодня одна из мам девочки с нашей группы сказала, что ее дочка тоже уже не хочет ходить в сад, так как ей там скучно.
К сожалению мой сын плохо разговаривает и не может мне рассказать что там у них творится.
В общем я в растеряности, с одной стороны мне не нравятся восп., с другой стороны переход в новую группу-это еще один стресс для ребенка и боюсь, чтоб там не было хуже.
К сожалению, я уже поздно начала узнавать, что предыдущие выпуски детей не очень довольны этими восп., одна говорили, кричала на детей. На третий день моего сына поставили в угол(не знаю может еще накричали, не дай БОГ) и после этого он с истерикой ходил в сад.
В общем девочки я в растренности. Посоветуйте, что делать. Простите за сумбур.
Приложение. Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности
Порядок и условия
осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2015 г. N 1527)
С изменениями и дополнениями от:
21 января 2019 г., 25 июня 2020 г.
в случае приостановления действия лицензии.
3. Перевод обучающихся не зависит от периода (времени) учебного года.
II. Перевод обучающегося по инициативе его родителей (законных представителей)
Информация об изменениях:
4. Родители (законные представители) обучающегося вправе по собственной инициативе перевести обучающегося в государственную, муниципальную или частную образовательную организацию, осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.
Информация об изменениях:
обращаются в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации или орган местного самоуправления для направления в государственную или муниципальную образовательную организацию в рамках государственной или муниципальной услуги в порядке, предусмотренном пунктами 8, 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 г. N 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 июня 2020 г., регистрационный N 58681);
после получения информации о предоставлении места в государственной или муниципальной образовательной организации обращаются в исходную организацию с заявлением об отчислении обучающегося в связи с переводом в принимающую организацию.
Информация об изменениях:
осуществляют выбор частной образовательной организации;
после получения информации о наличии свободного места обращаются в исходную организацию с заявлением об отчислении обучающегося в связи с переводом в частную образовательную организацию.
5. В заявлении родителей (законных представителей) обучающегося об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию указываются:
а) фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося;
в) направленность группы;
г) наименование принимающей организации. В случае переезда в другую местность родителей (законных представителей) обучающегося указывается в том числе населенный пункт, муниципальное образование, субъект Российской Федерации, в который осуществляется переезд.
6. На основании заявления родителей (законных представителей) обучающегося об отчислении в порядке перевода исходная организация в трехдневный срок издает распорядительный акт об отчислении обучающегося в порядке перевода с указанием принимающей организации.
Информация об изменениях:
8. Требование предоставления других документов в качестве основания для зачисления обучающегося в принимающую организацию в связи с переводом из исходной организации не допускается.
Информация об изменениях:
9. Личное дело представляется родителями (законными представителями) обучающегося в принимающую организацию вместе с заявлением о зачислении обучающегося в указанную организацию в порядке перевода из исходной организации и предъявлением оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) обучающегося. При отсутствии в личном деле копий документов, необходимых для приема в соответствии с Порядком приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 г. N 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 июня 2020 г., регистрационный N 58681), принимающая организация вправе запросить такие документы у родителя (законного представителя).
Информация об изменениях:
9.1. Факт ознакомления родителей (законных представителей) с уставом принимающей организации, лицензией на осуществление образовательной деятельности, учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, фиксируется в заявлении о зачислении обучающегося в указанную организацию в порядке перевода и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося.
Информация об изменениях:
9.2. При приеме в порядке перевода на обучение по образовательным программам дошкольного образования выбор языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
11. Принимающая организация при зачислении обучающегося, отчисленного из исходной организации, в течение двух рабочих дней с даты издания распорядительного акта о зачислении обучающегося в порядке перевода письменно уведомляет исходную организацию о номере и дате распорядительного акта о зачислении обучающегося в принимающую организацию.
III. Перевод обучающегося в случае прекращения деятельности исходной организации, аннулирования лицензии, в случае приостановления действия лицензии
О предстоящем переводе исходная организация в случае прекращения своей деятельности обязана уведомить родителей (законных представителей) обучающихся в письменной форме в течение пяти рабочих дней с момента издания распорядительного акта учредителя о прекращении деятельности исходной организации, а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет. Данное уведомление должно содержать сроки предоставления письменных согласий родителей (законных представителей) обучающихся на перевод обучающихся в принимающую организацию.
13. О причине, влекущей за собой необходимость перевода обучающихся, исходная организация обязана уведомить учредителя, родителей (законных представителей) обучающихся в письменной форме, а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет:
14. Учредитель, за исключением случая, указанного в пункте 12 настоящего Порядка, осуществляет выбор принимающей организации с использованием информации, предварительно полученной от исходной организации, о списочном составе обучающихся с указанием возрастной категории обучающихся, направленности группы и осваиваемых ими образовательных программ дошкольного образования.
15. Учредитель запрашивает выбранные им организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, о возможности перевода в них обучающихся.
Руководители указанных организаций или уполномоченные ими лица должны в течение десяти рабочих дней с момента получения соответствующего запроса письменно проинформировать о возможности перевода обучающихся.
16. Исходная организация доводит до сведения родителей (законных представителей) обучающихся полученную от учредителя информацию об организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, которые дали согласие на перевод обучающихся из исходной организации, а также о сроках предоставления письменных согласий родителей (законных представителей) обучающихся на перевод обучающихся в принимающую организацию. Указанная информация доводится в течение десяти рабочих дней с момента ее получения и включает в себя: наименование принимающей организации, перечень реализуемых образовательных программ дошкольного образования, возрастную категорию обучающихся, направленность группы, количество свободных мест.
17. После получения письменных согласий родителей (законных представителей) обучающихся исходная организация издает распорядительный акт об отчислении обучающихся в порядке перевода в принимающую организацию с указанием основания такого перевода (прекращение деятельности исходной организации, аннулирование лицензии, приостановление деятельности лицензии).
18. В случае отказа от перевода в предлагаемую принимающую организацию родители (законные представители) обучающегося указывают об этом в письменном заявлении.
19. Исходная организация передает в принимающую организацию списочный состав обучающихся, письменные согласия родителей (законных представителей) обучающихся, личные дела.
20. На основании представленных документов принимающая организация заключает договор с родителями (законными представителями) обучающихся и в течение трех рабочих дней после заключения договора издает распорядительный акт о зачислении обучающегося в порядке перевода в связи с прекращением деятельности исходной организации, аннулированием лицензии, приостановлением действия лицензии.
В распорядительном акте о зачислении делается запись о зачислении обучающегося в порядке перевода с указанием исходной организации, в которой он обучался до перевода, возрастной категории обучающегося и направленности группы.
21. В принимающей организации на основании переданных личных дел на обучающихся формируются новые личные дела, включающие в том числе выписку из распорядительного акта о зачислении в порядке перевода, соответствующие письменные согласия родителей (законных представителей) обучающихся.
Перевод ребенка в другую группу
Перевод ребенка в другую группу на этапе формирования групп?
Нужен образец заявления о переводе ребенка из группы в другую группу в ДОУ.
Как правильно написать заявление по переводу ребёнка в другую группу, если настоящая группа разновозрастная, а также при многонациональном составе в данной группе собраны дети одной национальности (татары) и один ребёнок наш (русский). Хотя все остальные группы в садике состоят из детей разных национальностей.
Ребенок непривит. В группе 3 х леток одному сделали прививку живой вакциной полиомиелита. Моего ребенка ссылаясь на санитарные нормы переводят в другую группв на 60 дней. Могу ли я отказаться от перевода моего ребенка в другую группу. Группа куда переводят старше на год и программа обучения там соответственно другая.
Пришли списки с ГОроно о переводе ребенка в другую группу. Возможно ли оставить ребенка в той же группе куда она ходит?
Заведующая отказала в переводе ребёнка в другую группу, в этой группе дети не соответствуют должному развитию. Как мне перевести ребёнка по закону.
Правомерен ли перевод в другую группу ребенка в детском саду без согласия родителей и какого-либо уведомления об этом переводе родителей?
Ребенок ходил 2 года в одну группу, в этом году пришли 1 сентября после ремонта в детский сад в свою группу, а нас поставили перед фактом, что мы теперь в другой группе.
Весной на собрании воспитатели сообщили, что будет набираться логопедическая группа, планировалось, что дети с дефектом речи уйдут в новую группу, моему ребенку отказали в приеме в эту группу, хотя небольшие проблемы у нас все-таки есть с произношением, мы должны были остаться в своей группе. В только 1 сентября я узнаю, что из нашей группы сделали логопедическую, в которой остались все дети из нашей группы: и с дефектами речи, и отлично говорящие, добавили 8 детишек с проблемами из других групп, а нас и ещё 5 детишек просто выпнули из группы (из своих источников узнала, что перевели тех, кто не регулярно платит попечительские взносы) и даже не предупредили, ни объявления, вообще никакого намёка.
Ребенка обидел воспитатель, папа поругался с воспитателем, после чего встал вопрос о переводе нашего ребёнка в другую группу, остальные родители поддерживают воспитателя, собрались писать заявление заведующей на перевод нас в другую группу, законно ли это и есть ли вероятность того, что нас переведут без нашего согласия?
Возможно ли перевести ребенка в другую группу в саду без согласия родителей? Родители нашей группы хотят перевода ребенка, тк родители терроризируют воспитателей и детей. Но сами они не хотят перевода.
Возможен ли перевод ребенка в другую группу без согласия родителей?
Ребенка перевели в другую группу детского сада, в тихий час. Без согласия родителей. Приказа, уведомления или какого либо документа нет и не было. Ответ заведующей «Имею право». Действительно ли так можно поступать? И могу ли я продолжать водить в свою группу, если с приказом на перевод меня не ознакомили?
Ответ заведующей «Имею право». Действительно ли так можно поступать? И могу ли я продолжать водить в свою группу, если с приказом на перевод меня не ознакомили?
на самом деле эти моменты должны решаться локальным актом сада- скорее всего это какое положение о формировании групп, внутреннем распорядке — и там же должно указываться кто это решает- заведующая, или конкретный педагог
В вашей ситуации естественно все интересы ребенка представляет родитель
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
1. Обучающимся предоставляются академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
8) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;
9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
28) получение информации от образовательной организации о положении в сфере занятости населения Российской Федерации по осваиваемым ими профессиям, специальностям и направлениям подготовки;
29) иные академические права, предусмотренные настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 01.05.2017)
«Об образовании в Российской Федерации»
еще важно чтобы при таком переводе не нарушался санпин
СанПин 2.4.1.3049-13 (с изм. от 04.04.2014) «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
это касается и условий и количества детей в группе
Перевели ребенка в другую группу
С детском саду есть 2 ясельные группы, возраст с 1.5 до 3 лет. Мы отходили год в одну группу, на этот год ребенка перевели в другую ясельную группу, согласия родителей не спрашивали. Родители просят вернуть ребенка в прежнюю группу, заведующая отказывает. Насколько правомерно переводить ребенка из одной ясельной группы в другую без согласия родителей, получается заведующий лишила ребенка места в его прежней группе?
Перевели ребёнка без согласия в другую группу. Ответ директора о просьбе вернуть обратно Отказ. Ссылаясь на, то что группа уже заполнена и там детки старше. Ребёнку 3,7. В группе от 4 до 5,5 лет. Что делать? В новой группе детки от 1,5 лет. Спасибо.
Скажите пожалуйста я воспитатель в моей группе 35 человек, но группа маленькая и рассчитана на 25 человек. Как правильно сказать родителям чтоб они перевели ребёнка в другую группу где место и помещение больше в два раза. Спасибо.
У нас в группе работала няня, всегда приветливая. Потом перевели в другую группу, и через время узнаю что она целеноправлена гнобила и оскорбляля моего ребёнка, не пускала в туалет, мыла холодной водой. Всё это она делала когда не было рядом воспитателя. У неё уже был инцидент в нашей группе с другим ребёнком, заведущая только перевела в другую группу. Можно ли добиться увольнения няни с садика, и можно написать заявление в полицию?
Перевели ребёнка в друю группу без согласия родителей.
Как правильно составить заявление о том, чтобы ребенка, который причинил вред здоровью моему, перевели в другую группу, ребенок не соответствует возрасту ясельной группе.
У нас в группе есть ребенок, у него неадекватная мама, постоянно пишет всякие жалобы, ругается! От нее страдает вся группа! Можем ли мы, родители коллективно написать какое-то обращение, чтобы ее ребенка перевели в другую группу. И как правильно это сделать.
Родитель в нашей группе постоянно конфликтует с родителями и воспитателями, возможно ли написать коллективный документ, чтобы ребёнка перевели в другую группу, будет ли с этого толк?
Как правильно составить заявление на имя заведующей, что я отказываюсь переводить ребенка в другую группу т.к. в нашей группе привили девочку ОПВ и что бы перевели привитого.
Хочу перевести ребенка в другую группу, в садике. Так как в нашей группе с детьми воспитатель не занимается, а в другой занимается полностью. Знаю, заранее заведующая мне откажет (мотивируя тем, что нет мест, хотя места есть), ХОТЕЛА УЗНАТЬ КАК Я МОГУ ДОБИТЬСЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТВЕТА ОТ ЗАВЕДУЮЩЕЙ И ЧТОБЫ РЕБЕНКА ПЕРЕВЕЛИ В ДРУГУЮ ГРУППУ.
Пожалуйста. Ребенка перевели в другую группу без нашего согласия. Ребенок стал отставать в развитии. Что делать?
У нас такая ситуация. В саду сформировали 2 группы, одна с говорящими детьми, а другая нет. Мой ребёнок, попал в ту группу, где дети не разговаривают, а мой ребёнок из всех малышей говорит. Проходили мы год в эту группу, всех детей перевели в другую группу, где они останутся на все 4 года, но в этой группе ситуация следующая. В нашей группе работает 2 основных воспитателя, одна из них постоянно уходит на больничный, другая в отпуске и собирается увольняться. + Дети плохо разговаривают, 2 ребёнка с диагнозами. Могу ли я попросить заведующую о переводе ребёнка в другую группу и весомые ли это обстоятельства?
Правомерен ли перевод в другую группу ребенка в детском саду без согласия родителей и какого-либо уведомления об этом переводе родителей?
Ребенок ходил 2 года в одну группу, в этом году пришли 1 сентября после ремонта в детский сад в свою группу, а нас поставили перед фактом, что мы теперь в другой группе.
Весной на собрании воспитатели сообщили, что будет набираться логопедическая группа, планировалось, что дети с дефектом речи уйдут в новую группу, моему ребенку отказали в приеме в эту группу, хотя небольшие проблемы у нас все-таки есть с произношением, мы должны были остаться в своей группе. В только 1 сентября я узнаю, что из нашей группы сделали логопедическую, в которой остались все дети из нашей группы: и с дефектами речи, и отлично говорящие, добавили 8 детишек с проблемами из других групп, а нас и ещё 5 детишек просто выпнули из группы (из своих источников узнала, что перевели тех, кто не регулярно платит попечительские взносы) и даже не предупредили, ни объявления, вообще никакого намёка.