Как оформлять консультации для родителей
Требования, предъявляемые к проведению консультации с родителями (Памятка для педагогов)
Алёна Михайловна Москалёва
Требования, предъявляемые к проведению консультации с родителями (Памятка для педагогов)
Консультация как одна из индивидуальных форм взаимодействия с родителями (законными представителями) помогает оказать им своевременную помощь в воспитании ребенка. Планируя индивидуальную консультацию, педагог должен учитывать их потребности в определенных знаниях. Если консультация возникает по инициативе самих родителей (законных представителей, то она называется стихийной или неплановой. Если педагог не готов провести квалифицированную консультацию, то направляет родителей (законных представителей) к другим специалистам (врачу, педагогу-психологу, музыкальному руководителю, учителю-логопеду и т. д.).
Подготовиться к консультации педагог может, изучив необходимую литературу в методическом кабинете дошкольной образовательной организации под руководством старшего воспитателя.
Если консультация запланирована и проводится по инициативе педагога, то она называется плановой. Традиционно рекомендуется проведение 3–4 консультаций в год в каждой возрастной группе. Тематика консультаций разнообразна. В отличие от беседы в консультации ведущую роль играет специалист.
В ходе консультации важно избегать нравоучений, назиданий, а говорить с родителями (законными представителями) доступным языком, проявляя доброжелательность. Нельзя читать текст «по бумажке». Педагогу необходимо раскрыть суть заданного вопроса,например: как лучше закаливать ребенка, как организовать его досуг в семье, как отвечать на детские вопросы и т. д. Консультация может проводиться устно и письменно. В письменной форме педагог может предложить родителям (законным представителям) памятки, фотографии, списки литературы.
При проведении групповой консультации педагог объединяет родителей (законных представителей) по сходным проблемам воспитания. В педагогике это называется дифференцированным подходом. Так, педагог может объединить родителей (законных представителей, которые сталкиваются с проблемой детской ревности при наличии двух или трех детей в семье. Или пригласить на групповую консультацию родителей (законных представителей) часто болеющих детей и дать им исчерпывающую информацию по укреплению здоровья, закаливанию, рациональному питанию, развитию движений. К проведению такой консультации можно пригласить медицинского работника, инструктора по физической культуре.
В настоящее время оправданны и «заочные» консультации, когда педагог отвечает на вопросы родителей (законных представителей) в письменной форме. Плюсы подготовки и проведения такой консультации заключаются в том, что педагог на основе потребностей родителей (законных представителей) может заранее подготовить полный ответ или переадресовать вопрос другому специалисту, а родители (законные представители) могут задать вопросы, которые затрудняются озвучить в присутствии других людей.
«Телефон доверия» как разновидность педагогической консультации используется в дошкольных образовательных организациях с целью доверительной конфиденциальной беседы специалистов с родителями (законными представителями). Эта форма может применяться как телефонный разговор по типу «горячей линии». Родители (законные представители) могут позвонить по указанному номеру и пообщаться со специалистами по волнующим их вопросам.
В какой бы форме ни проходила консультация, она должна дать родителям (законным представителям) что-то новое, полезное, расширить их педагогические знания.
Памятка для родителей и педагогов «Как нужно поощрять детей дошкольного возраста» Поощрять детей нужно : 1. Так, чтобы, оценивая соотношение поощрений и наказаний, мы были уверены в том, что поощрений в количественном.
Консультация для педагогов «Требования к дидактическому материалу для проведения образовательной деятельности» Дидактический материал являются орудием труда педагога и инструментом познавательной деятельности детей. Его можно разделить на следующие.
Фотоотчёт по проекту «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями по проведению коррекционной работы с детьми» В предыдущей работе я предложила Вашему вниманию проект. Наш детский сад посещают дети с особенностями в развитии. Трудно начинать работать.
Консультация для педагогов «Рекомендации к подготовке и проведению детского Рождественского праздника» Эта публикация может пригодиться воспитателям и музыкальным руководителям в подготовке и проведении Рождественского праздника для детей.
Памятка для педагогов Развитие детской личности требует единства, согласованности всей системы воспитательно – образовательных воздействий взрослых на ребенка.
Памятка для педагогов и родителей. Игры для коррекции тревожности у дошкольников. МАДОУ ЦРР-детский сад№223. Памятка для педагогов и родителей. Игры для коррекции тревожности у дошкольников. Составитель: Е. Н. Гришина Воспитатель.
Презентация проекта «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями по проведению коррекционной работы с детьми» Моя презентация проекта называется «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями по проведению коррекционной работы с детьми» Какими.
Проект «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями по проведению коррекционной работы с детьми» Проект «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями по проведению коррекционной работы с детьми» ЦЕЛЬ: Приобщение родителей к развитию.
Рекомендации для педагогов по организации и проведению дидактических игр с малышами Рекомендации для педагогов по организации и проведению дидактических игр с малышами Детство – это период, когда в ребенке закладываются.
Консультация для педагогов «Как правильно оформить текстовую информацию для родителей»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
«Как правильно оформить текстовую информацию для родителей»
Подготовила старший воспитатель Лазаревой Л.К.
Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая, хоть и в разной степени, нуждается в квалифицированной педагогической помощи. Не всякий родитель принимает эту помощь. И задача педагога привлечь родителя к сотрудничеству. Формы работы с семьей по педагогическому просвещению разнообразны. Сейчас речь пойдет о наглядной информации в уголках для родителей.
В современных методических пособиях, которые рассматривают актуальные проблемы взаимодействия ДОУ с семьей, отношения авторов к текстовой информации для родителей неоднозначно.
Наглядная информация не предусматривает непосредственного контакта педагога и родителей, и поэтому форма и способ ее подачи имеет не меньшее значение, чем ее содержание. Реальность нашей жизни такова, что нередко воспитатели формально относятся к использованию наглядной пропаганды, что, в свою очередь, резко ограничивает возможности ее положительного воздействия на повышение компетентности родителей.
Что же необходимо сделать, чтобы родитель был привлечен и заинтересован текстовой информацией?
Для этого предлагаются новые подходы к оформлению наглядной информации в детском саду.
I подход Метеновой Н.М. в книге «Взрослым о детях»
К информационным уголкам предъявляются следующие требования :
Информационные уголки оформляются по единому сюжету по одной сказке или стихотворению, в виде леса, цветочной полянки, водного царства и т.д.
В оформлении используются разнообразные материалы: поролон, пенопласт, лоза, макраме и др., а также мелкие предметы: пуговицы, бусинки, природный и бросовый материал.
Традиционные стенды и планшеты заменяются необычными формами соответственно сюжету: в цветке, на короне, фартуке, в клубничках, перьях птиц и т.д.
Информация дается крупным печатным шрифтом на светлом фоне так, чтобы ее можно было прочитать с расстояния 2-3 метров. Тема выделяется цветом и более увеличенными размерами.
Уют и комфорт, необходимые для благоприятного восприятия предлагаемого материала, создается за счет использования сочетающихся по цвету красок спокойных нейтральных тонов, … и штор на окнах, салфеток на столе, наличия живых цветов, зелени, икебаны.
Прочность и безопасность – одно из основных требований к оформлению наглядной агитации. Все материалы основательно прикрепляются к деревянной основе. Не рекомендуется приклеивание листов бумаги к стене, а также использование кнопок, скрепок и др. острых предметов.
Информационные материалы регулярно обновляются в зависимости от рубрики: ежедневно, еженедельно, но не реже 1 раза в месяц.
II подход Арнаутовой Е.П. автор пытается ответить на такой вопрос: «Можно ли придать текстовой информации для родителей диалогический характер общения?»
Автор подчеркивает важность выполнения нескольких правил оформления текстовой информации :
Рациональность объема текста и использования фотографий (иллюстраций).
1. Динамичность достигается частотой замены и разнообразием рубрик в течение года.
2. Рациональность объема текста и использования иллюстраций.
Родители охотнее прочитают короткие тексты, написанные крупным шрифтом. Большой объем информации невольно вызывает нежелание вникать в нее, тем более в состоянии усталости в конце дня.
3. Эстетическая привлекательность текста – это культура его подачи и грамотность.
Тексты должны быть читаемы, подобраны цвета, шрифт по размеру и форме. Цветовая гамма не раздражающая, текст отпечатан на компьютере печатными буквами. Стихи – крупно. Формат листа А4.
Авторы книги «Работа с родителями в ДОУ» О.И. Давыдова, Л.Г. Богословец, А.А. Малтер предъявляют еще и такие требования к оформлению уголка для родителей:
При размещении любого печатного материала на стенде (советы медиков, психолога) ссылка на издание, включая авторство и год публикации, обязательна.
Следует создать резерв для обмена информацией между группами.
Так как тема сегодняшней нашей встречи «Информирование родителей по вопросам здоровья», хочу предложить вам следующие информационные рубрики в раздевальной комнате :
«Консультация по вашей просьбе» (тематические советы специалистов).
«Как поступили ба вы?» (педагогические ситуации).
«Наша реклама» (реклама литературы для детей и взрослых, информация об интересных публикациях и развивающих играх).
«Вести с занятий» (занятия по ОБЖ).
«Летопись добрых дел» (для формирования нравственного здоровья детей).
«Спрашивайте – отвечаем» (вопросы здоровья).
«Растите детей здоровыми».
«Родителям о здоровье детей».
«Советы врача», «Советы психолога».
«Поговорим о здоровье».
«Уголок доктора Айболита».
Думаю, что консультация поможет вам в оформлении текстовой информации для родителей.
Мастер-класс «Создание текстовой консультации для родителей с использованием ИКТ»
Анастасия Окулова
Мастер-класс «Создание текстовой консультации для родителей с использованием ИКТ»
В связи со сложившейся во всем мире эпидемиологической обстановкой, одной из форм работы с родителями и детьми стало дистанционное обучение. Как показывает практика,такой вид обучения является востребованным: практически в каждой группе детского сада есть часто болеющие дети, иногда группы закрывают на карантин, и тогда дети на какой-то период лишены возможности получать образование.
Воспитателям пришлось в первую очередь определять средства дистанционного общения с детьми и их родителями, принимая во внимание наличие доступности (в основном это E-mail, Viber, Instagram и др.). Нам необходимо было обеспечить родителей инструкциями, карточками с заданиями, картинками, презентациями, видеороликами, в соответствии с темами, чтобы расширить знания об окружающем мире, в области математики, развития речи.
Задача педагога в том, чтобы предложить родителям наиболее разнообразные и эффективные методы и приемы работы с детьми. Родители, в большинстве своем не педагоги, поэтому рекомендации им надо давать четкие и понятные.
Конечно, на помощь нам пришел интернет с огромным количеством информации. Но, несмотря на это, не всегда в интернете можно найти нужную готовую текстовую консультациюна определенную тему: или шрифт не подходит, или фон у картинки не нравится, а то и хотелось бы что-то добавить в готовую консультацию, либо убрать лишнее, что в картинке сделать невозможно.
Тогда на помощь приходят программы, с помощью которых можно быстро и качественно сделать текстовую консультацию в виде картинки.
И сегодня я хочу вам предложить мастер-класс по созданию текстовой консультации для дистанционного консультирования родителей.
В основном я использую интернет-браузер Mozilla Firefox (можно использовать любой, Microsoft Word и онлайн-программу Сonvertio.
Сейчас я более подробно покажу алгоритм создания текстовой консультации для родителей.
В первую очередь определяемся с темой консультации и возрастной группой. В преддверии праздника «День матери» я взяла «Развитие речи дошкольников посредством дидактических игр на тему «Семья».
Подобрала подходящие для младших дошкольников дидактические игры и набрала текст в Microsoft Word. Далее в текстовом редакторе оформляю текст так, как я хотела б видеть его в готовой консультации. Это расположение текста, цвет и размер шрифта. Шрифт использую 18 или 20 для того, чтобы родителям удобнее было читать и воспринимать информацию.
А теперь займемся самым интересным, подберем рамку для нашей консультации. Для этого можно использовать или готовую картинку, сохраненную на компьютере, или найти в интернете.
Заходим в интернет-браузер, в поисковой строке набираем запрос «Рамка для текста». Поисковик может быть любой (Яндекс, Гугл). У меня по умолчанию стоит Яндекс. Переходим во вкладку «Картинки». Желательно уточнять запрос, например, для моей консультации подходит «Рамка для текста Семья». Нам необходима картинка большого размера. Если возьмем картинку маленького размера, то при оформлении консультации она будет мутной, расплывчатой. Далее нажимаем на кнопку «Включить фильтры», находим параметр «Размер» и выбираем «Большие», в параметре «Ориентация» отмечаем «Вертикальные». Можно также задать определенный цвет картинки в параметре «Цвет». Поисковик выдает нам разнообразные варианты рамок. Выбираем понравившуюся, щелкаем на ней левой кнопкой мыши, а теперь копируем (нажимаем на правую кнопку мыши. Выбираем «Копировать изображение») и вставляем в Microsoft Word в нашу консультацию (вкладка «Главная» кнопка «Вставить»).
Для того, чтобы картинка встала так как нам нужно, необходимо поменять ее параметры. Нажимаем на правую кнопку мыши, выбираем «Формат рисунка» (в другой версии Microsoft Word «Обтекание текста», далее вкладку «Положение» и выбираем «За текстом». Наш текст вернулся в первоначальное положение, а картинка стала фоном. Далее уменьшаем или наоборот растягиваем и передвигаем картинку так, чтобы она заполнила весь лист.
Чтобы оформить вторую страницу достаточно скопировать картинку с рамкой с первой страницы, и вставить ее на вторую, при необходимости передвинуть.
Вот такая консультация у нас получилась. Теперь необходимо сохранить файл и закрыть.
В вордовском документе отправлять родителям консультацию неудобно, поэтому мы воспользуемся онлайн-конвектором Сonvertio, чтобы перевести в формат jpeg. (картинку).
Теперь консультацию можно отправлять родителям. А чтобы еще больше заинтересовать и родителей и детей, можно предложить дополнительный материал по теме (например, отправить ссылку на интересное видео или виртуальную выставку).
Ссылка на видео с мастер-классом https://youtu.be/kpfqY6B0o5g
Фотоотчёт о консультации родителей «Пожарная безопасность» Основы воспитания детей закладываются в дошкольном возрасте. Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню.
Консультации для родителей по теме «Юные садовники» Одной из задач «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» является создание условий для повышения эффективности.
Консультации для родителей «Воспитание основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста» Цикл консультаций для родителей «Воспитание основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста» Является ли чистота залогом здоровья?.
Мастер-класс для педагогов: Создание дидактической куклы для изучения ПДД Добрый день, дорогие друзья!В прошлой публикации я рассказывала о макетах. И в макете по изучению ПДД на фото была кукла про которую я сегодня.
Мастер-класс «Создание мультфильма в технике перекладки» Дорогие коллеги! Продолжая разговор о работе мультстудии в детском саду, сегодня хочу познакомить вас с некоторыми формами и приемами работы.
Рекомендации по составлению текстовой части заключения по результатам анализа профессиональной деятельности педагога Рекомендации по составлению текстовой части заключения по результатам анализа профессиональной деятельности педагогического работника, аттестуемого.
Создание игрового макета «Жила Зима в избушке». Мастер-класс Здравствуйте, уважаемые коллеги! В декабре прошлого года в нашем саду был объявлен конкурс по созданию игровых макетов «Жила зима в избушке».
Рекомендации по проведению тематических консультаций и мероприятий для родителей в ДОУ
Елена Саранова
Рекомендации по проведению тематических консультаций и мероприятий для родителей в ДОУ
Рекомендации по проведению тематических консультаций и мероприятий для родителей
Тематика консультаций для родителей определяется их запросами, выявленными в результате опроса, анкетирования, бесед, а также в процессе посещения семей и т. п. Родителей необходимо заранее проинформировать о проведении консультации. Кроме объявлений о предстоящей консультации, лучше всего вручить или послать им пригласительные открытки, записки с приглашением либо сказать каждому родителю о предстоящем мероприятии индивидуально. Длительность тематической консультации не должна превышать 15-20 минут. За это время нужно успеть сообщить самое главное, важное в виде советов, рекомендаций. Хорошо, если вы подберете соответствующий текст и составите памятку по теме консультации. Это позволит родителям сделать самоанализ, самооценку своей деятельности, личностных качеств, связанных с воспитанием ребенка. Предложите родителям литературу, из которой они смогут узнать о волнующей их проблеме. Уточните, есть ли у них вопросы, ответьте на них.
Тематические консультации могут проводиться как воспитателями групп, так и специалистами учреждения дошкольного образования – педагогом-психологом, музыкальным руководителем, руководителем физического воспитания, старшей медсестрой (врачом). Некоторые консультации могут быть проведены заведующим учреждения, либо его заместителем по основной деятельности или даже родителями. Например, родитель-стоматолог, учитель, врач-педиатр и т. п. компетентно изложат сведения по конкретной теме, ответят на вопросы родителей при условии предварительной договоренности об их активном участии в мероприятии. Кроме того, при необходимости для удовлетворения запросов родителей в дошкольное учреждение можно пригласить специалистов из других организаций: юриста,пожарного, сотрудника ДПС, инспектора по опеке и др.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
• Воспитание у ребенка трудолюбия.
• Как подготовить ребенка к школе?
• О поощрениях и наказаниях в воспитании дошкольника.
• Книга в семье. Семейное чтение.
• Если ваш ребенок – левша.
• Воспитание экологической культуры в семье.
• Каким должно быть питание ребенка?
• Развитие музыкальности ребенка в условиях семьи.
• Физкультура и спорт в семье.
• Роль бабушки и дедушки в семейном воспитании и др.
Рассмотрим на примере проведения дня открытых дверей в ДОУ.
Рекомендации для воспитателей по проведению Дня открытых дверей, Дня (недели) семьи
День (неделя) семьи практикуется в дошкольном учреждении с целью свободного посещения родителями и другими членами семьи группы, в которой воспитывается ребенок, детского сада в целом. Родители имеют в данном случае возможность понаблюдать и принять участие в образовательном процессе, экскурсиях, совместном досуге, режимных процессах, проводимых мероприятиях для них. Чаще всего в дошкольном учреждении проводятся тематические дни семьи. В течение дня (недели) в соответствии с возможностями семьи планируется и осуществляется разнообразная деятельность: участие в трудовой деятельности детей, в играх, выставках, прогулках, досугах, родительских мероприятиях. В этот день (неделю) родители могут позвонить в дошкольное учреждение и получить ответ на интересующий их вопрос по «телефону доверия». Творческая группа педагогов разрабатывает программу Дня (недели) семьи. В каждой группе помещается информация для родителей об этой форме сотрудничества, по необходимости родителям вручаются приглашения для участия в родительском клубе, мини-собраниях или других мероприятиях.
День открытых дверей группы целесообразно планировать и проводить по конкретным числам месяца (как правило, один раз в месяц). Эта форма работы с семьей имеет много общего с Днем семьи всего дошкольного учреждения – родители свободно посещают группу, участвуют в ее мероприятиях и т. д. Однако воспитатель в данном случае свободен в выборе тематики Дня открытых дверей, даты его проведения, подборе методов общения с членами семей. Систематичность проведения Дня открытых дверей способствует вовлечению родителей в образовательный процесс группы. Повышает заинтересованность в участии в оснащении предметно-развивающей среды группового помещения. Помогает снять ряд проблемных вопросов, касающихся воспитания и образования ребенка в учреждении дошкольного образования. Например, при наблюдении родителем за ребенком во время проведения непосредственной образовательной деятельности и т. д.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДНЯ СЕМЬИ:
• Приобщение ребенка к здоровому образу жизни.
• Книга – наш лучший друг.
• Многонациональная Россия-наш общий дом!
• День здоровья всей семьей.
• Здоровье и безопасность дошкольника.
• Игра – дело серьезное.
• С физкультурой мы дружны.
• Питание вашего ребенка.
• Социально-правовая защита и поддержка ребенка и др.
Рекомендации для воспитателей по организации семейного клуба (гостиной) для родителей
• обмен «секретами» семейного воспитания,
Такие встречи обычно завершаются совместным чаепитием. В такой неформальной обстановке общения с родителями порой гораздо проще разрешить вопросы, связанные с оснащением предметной среды группы, посмотреть по-другому на некоторые вопросы воспитания детей в семье и учреждении дошкольного образования в целом.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВСТРЕЧ В СЕМЕЙНОГО КЛУБА (ГОСТИНОЙ):
• Семейный праздник новогодней елки.
• Празднование дня рождения детей (с заранее определенным составом желающих участвовать в этом празднике группы).
• День святого Валентина – праздник для тех, кто любит.
• Вечер юмора «Смеяться – полезно для здоровья!»
• Папа, мама и я – вместе спортивная семья.
• Знатоки и любители природы.
• Моя семья – моя крепость.
• Нам весело вместе отдыхать.
• Наши любимые игры и игрушки.
Темы могут быть рекомендованы как воспитателями, так и инициированы родителями воспитанников.
«Сказка Белого рояля»». Методические рекомендации к проведению досуга Методическое приложение к проекту «Театр и музыка» В продолжение темы проекта «Театр и музыка» сегодня предлагаю вам один из возможных.
Консультация для воспитателей «Рекомендации к проведению детских Святочных Колядок» В последней публикации я предложила коллегам сайта рекомендации по организации и проведению детского Рождественского праздника. В этой.
Методические рекомендации к проведению бинарного урока «Импрессионизм в живописи и музыке» Представление методических рекомендаций к проведению урока Тема урока: «Импрессионизм в живописи и музыке». Тип урока: урок получения и.
Методические рекомендации по подготовке и проведению мастер — класса Основной принцип мастер-класса: «Я знаю, как это сделать, и я научу вас» Одна из новых форм, появившихся в методической работе в последние.
Методические рекомендации по проведению аппликации в младшей группе «Самолёт» Цель: учить детей составлять из нескольких готовых деталей изображение. Задачи: закреплять умение аккуратно наклеивать детали, развивать.
План мероприятий по подготовке и проведению 35-летия МБДОУ Период проведения октябрь-декабрь 2016 г. № Мероприятия Сроки Ответственные. Организационная работа1. Рассмотрения вопроса.
План мероприятий по проведению Года экологии в средней группе Год экологии остается важнейшим фактом и предусматривает многочисленные мероприятия для детей. Особое внимание уделяется выставкам, марафонам,.
План мероприятий в средней группе по проведению месячника «Безопасность на железной дороге» «Безопасность на железной дороге и объектах железнодорожного транспорта» (февраль 2017г) В нашем районе стартовал месячник «Безопасность.
Привлечение родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий и образовательной деятельности Руководствуясь пособием для педагогов «Работа с родителями» автор Л. В. Михайлова-Свирская, серия: «Работаем по ФГОС ДО» и, изучив особенности.
Рекомендации для педагогов по организации и проведению дидактических игр с малышами Рекомендации для педагогов по организации и проведению дидактических игр с малышами Детство – это период, когда в ребенке закладываются.