идеи для танцевального номера
Сюжет танца: идеи, задумки, замыслы,
Предла гаю создать тему, где будут обсуждаться темы танцев, а может быть танцевальных сюит.
Обращайтесь. Несмотря на то, что по профессии я экономист, всю жизнь танцую и ставлю танцы. В свое время танцевала в Ритмах планеты.:aga:
Сейчас организовала свой музыкальный театр. Планы грандиозные.
Поделюсь с вами проверенной и зрелищной темой, и конечно, она про любовь.
Куклы.
Несложная музыкальная нарезка, а в финале «Бу-ра-ти-но».
1.Куклы не только танцуют на месте в парах и по отдельности, но и перемещаются в разных направлениях.
2. Пьеро идет к Мальвине, отталкивает Буратино и, становясь на колено, обьясняется ей в любви. При этом нити запутываются. Кукловод обращает внимание на «незапланированное поведение куклы» и, посоветовавшись (взрослые обязательно должны быть артистичными) с колегой бросает куклу на пол (очень смешно и эффектно выглядит), распутывает нити, отряхивает Пьеро, ставит его на место.
3. В финале все выходят вперед и танцуют.
http://foto.mail.ru/mail/paradiz_lic/12/32.html
http://foto.mail.ru/mail/paradiz_lic/12/44.html
Коментарий к фотографиям: 8 марта в нашем лицее на сцене только МУЖЧИНЫ.
Paradiz Лицеисты,
Вот бы ваш танец посмотреть, очень интересно как это в движении!
Paradiz Лицеисты,
очень интересный сюжет. спасибо.
Paradiz Лицеисты,
ну прото очень оригинальный и интересный сюжет)
Добавлено через 1 минуту
танец расчитан на старших детей(16-18 лет),если грамотно придумать движения и мимику, то пошлость совсем отсутствует
aljchena,
здорово! сюжет очень понравился. если есть видео, было бы интересно увидеть.
Sinetar,
к сожалению пока нет видео, только рабочее, да и то не отличается качеством. номер планирую в этом году на конкурс, а там только бог один ведает что будет
Помогите пожалуйста, хочу танецй поставить про пеппи длинный чулок. тока не могу решить на девочку или на группу девочек 6-7 лет!не знаю какую бы постановку сделать!
Nella-86,
а под какую музыку? возможно, смогу помочь.
Nella-86,
а под какую музыку? возможно, смогу помочь.
Музыку еще не искала, сегодня хотела этим заняться!хочется чего то веселого.
Вот я тоже думаю, что хорошо было б солистка плюс кто нибудь.
Здравствуйте.
Помогите, пож-та, выполнить задание. Требуется найти детскую или народную музыку, чтоб под нее придумать танец. Преподаватель бракует все мои предложения, я уже отчаялась, не знаю, что можно такое простое, но подходящее найти.
Может, вы, как у профессионалы, какие-то советы сможете дать? Учусь в училище культуры (хореография), 3-й курс.
Спасибо.
Идеи для танцевального номера
Давайте поговорим сегодня о самом важном, и даже сокровенном, для любого хореографа — постановке номеров.
Когда я училась в училище, как-то наш педагог спросила нас: «Как вы считаете какой предмет у вас самый важный?»
Мы называли и классику, и народный, и эстрадный танцы, но педагог сказала: «Все это, конечно, необходимо, но самое важное для хореографа это КПТ — композиция и постановка танца».
Помню, что я тогда удивилась, другие девчонки судя по всему тоже, потому, что КПТ у нас было всего раз в неделю и никак мы не предполагали, что это самый нужный предмет.
Елена Владимировна (наш педагог) пояснила, видя недоумение на наших лицах, что классика, народный, эстрадный и другие предметы даются как раз для того, чтобы у нас была база для постановки номеров. И что хореографу не умеющему ставить будет очень сложно.
Как только я стала работать по специальности я полностью внутренне согласилась с ее словами. Еще через несколько лет работы я поняла еще одну вещь, что хорошим постановщиком надо родиться! Это во истину Божий дар!
Да, можно, знать приемы и техники постановки танца, но шедевра не будет. Почему? Сложный вопрос. Постановка номера — это своего рода таинство.
Когда ты только приступаешь к сочинению танца никогда не знаешь, что получится в итоге. Бывает, что номер нравится, бывает, что нет. Это нормально! Невозможно каждый раз ставить шедевры.
Тоже самое происходит с номером, когда ты выносишь его на зрителя. Каждый раз думаешь:»Как его воспримут? Понравится или нет?» И это тоже невозможно предсказать.
У одних номеров жизнь коротка — 2-3 концерта и все, а некоторые приживаются надолго и танцуются годами, переходя из одного поколения в другое.
Странно… но предсказать это невозможно. Я много раз ошибалась. Иной раз мне казалось, что номер интересный, классный и должен обязательно понравится зрителю, но он проходил незамеченным.
А другой раз кажется, что в номере нет ничего особенно на мой взгляд, да и поставили его за 3 дня, потому, что время поджимало, но его любят зрители и он остается в репертуаре надолго. Все здесь индивидуально и непредсказуемо.
Но бывают моменты, когда голова вообще перестает работать и ты не знаешь какую идею взять для номера, кажется, что все уже перетанцевали. Я думаю, что почти каждый хореограф когда-либо с этим сталкивался. А руководство просит, настаивает, требует все новых и новых номеров. Как быть?
Давайте попробуем перечислить источники вдохновения к которым можно обратиться, если ты в ступоре. Где брать идеи для новых номеров?
Но, для начала давайте обозначим, что же такое идея номера.
Идея — это умозаключение, которое вы хотели бы донести до зрителя. Каждый раз, когда вы начинаете ставить номер спросите себя: «А что этим номером я хочу сказать зрителю? Какую мысль я хочу до него донести?»
И тогда, уверяю вас, ваш номер не будет похож на зарядку под музыку. К сожалению, таких номеров сейчас очень много.
Итак, что же может являться источником вдохновения?
1. Музыка
Сама музыка в первую очередь вдохновляет нас на новую постановку. Если вы слышите хорошую, интересную мелодию, она вам нравится и в голове появляются образы и идеи, это то, что нужно. Сейчас огромное количество музыки. И если ты точно не знаешь, что тебе нужно, то можно зайти в любую социальную сеть в раздел «Музыка» и увидеть огромный выбор музыкальных направлений от классики до рока, от инструментальной музыки до народных песен. Просто слушай и выбирай! Что-нибудь обязательно зацепит и наведет на интересные мысли.
2. Костюмы
У меня часто возникают идеи новых номеров, когда я рассматриваю фото танцевальных костюмов других коллективов. Я вижу интересные образы и они наводят на какие-то идеи. Под образ ищу музыку и сочиняю танец.
3. Чужие танцевальные номера
Да, номера других коллективов тоже могут наводить на интересные мысли. Ты видишь номер и тебе нравится его идея, но ты понимаешь, что поставил бы все это иначе и идею бы приподнес по другому. Загораешься! Ищешь музыку! И начинаешь ставить свою историю!
4. Выставки, музеи, театры
Когда я училась в училище, тогда еще не было Интернета. Педагоги нам постоянно говорили:»Больше смотрите! Ходите на выставки, в театры, посещайте концерты других коллективов. Все это источник новых идей!» Так и есть! Полностью согласна!
5. Книги, фильмы
К сожалению, мы уже не являемся самой читающей нацией, но книги являются хорошим источником вдохновения. Они развивают воображение, а это то, что так нужно хореографу. Фильмы я бы тоже отнесла к этой категории. Они наводят на мысли.
6. Сама жизнь
Жизнь так многообразна, что часто сама подкидывает массу интересных идей. Надо только уметь их замечать и анализировать. Различные жизненные ситуации в школе, дома, во дворе. Вокруг огромный животный и растительный мир, который подсказывает нам массу идей. Просто посмотрите вокруг!
7. Интернет
Не могу не назвать этот источник вдохновения, потому, что для многих он стал единственным. К сожалению, многие используют его не как источник вдохновения, а как источник для копирования чужих номеров.
Мне жаль таких хореографов, уж извините, если кого обидела. Это говорит о том, что у хореографа очень скудный свой собственный внутренний мир, раз он не в состоянии придумать свою идею и воплотить ее в жизнь.
И еще один совет, записывайте свои идеи. Часто они приходят неожиданно и не в самый подходящий момент, когда мы едем в автобусе или гуляем с ребенком, но так же быстро исчезают. Проверено.
Иной раз думаешь:»Приду домой и запишу», но вспомнить потом уже не можешь. Наверно у каждого сейчас есть телефон с диктофон или записной книжкой или планшетник. Не ленитесь, посетила идея — запишите ее. Потом будете себе за это очень благодарны!
Ну, вот, пожалуй и все!
Поделитесь, пожалуйста и вы своими источниками идей. Что вдохновляет именно вас?
Образы для танца, сюжеты и идеи для танцев – образы природы
Вы занимаетесь танцем и хотите сами придумать себе номер для выступления?
Вы хореограф, который ищет для придумывания танца?
Постараемся привести как можно больше примеров. Не будем их сильно детализировать. Но зато у Вас будет много отправных точек для творчества.
Некоторые образы подойдут только для детских танцев, или, наоборот, для максимально «взрослых» танцев, некоторые преимущественно для народных танцев. А некоторые будут пригодны для совсем разных стилей. Например, кошка или бабочка может быть и в детском танце, и в экзотик пол-дансе, и в модерне. Поэтому, каким бы стилем Вы не занимались, не пропускайте те или иные разделы, не задумываясь. А вдруг Вы сможете увидеть себя или других выступающих в этом образе!
Это — первая статья из целого цикла статей школы танца Диваданс на эту тему. Ранее выпускалась статья про образы для пол данса.
Начнем с очевидного — растительный и животный мир. То есть, то, что реально существует и всем известно.
Растительный мир
Самое популярное — это тема цветов. Здесь можно обратиться к образу цветка вообще или же изобразить конкретные цветы. Можно всем быть одинаковыми цветами, а можно каждому выбрать свой цветок. Или сделать цветы одинаковыми, но разного цвета.
Есть ряд интересных аспектов, связанных с танцем цветов — они могут дать Вам дополнительные возможности:
1. сюжеты: расцветание, увядание, срывание и сбор букета, поливание
2. ночные цветы — использование фонариков и прочих световых штучек
3. игра с предметами, символизирующими лепестки: фалды юбки, платки, платочки и т. п.
4. групповые композиции, которые формируют бутон и, соответственно, его раскрытие и/или закрытие (тогда все по кругу одинаковые, а внутри может быть человек в другом костюме). Или внутри никого нет, но лепестки в любом случае одинаковые. Если на сцене формируются два и более цветка, то у одного могут быть, например, розовые лепестки-люди, а у другого — желтые и т. п.
Кроме цветов еще есть иные образы растительного мира:
1. трава
2. вьющиеся растения
3. водоросли
4. кактусы (которые тоже могут расцветать)
5. осенние листья — кружатся, их срывает ветер
6. деревья
7. колосья (особенно в русском танце)
От растений перейдем к животным
Есть практически универсальные гибкие образы, которые легко обыгрываются как в детских танцах, так и во всевозможных взрослых. Там, где дети изображают «милоту», взрослые вносят сексуальность или мистицизм.
2. дикие кошачьи (тигр, лев, пантера и т. п.)
3. бабочка (как веселые полеты, так и драма о краткой жизни вплоть до умирания)
4. змея
5. мотыльки (порхают), стрекозы и другие насекомые, у которых можно сделать романтичные полупрозрачные бесцветные крылья
6. летучая мышь
7. домашнее животное (кошка или иное) плюс его хозяин
8. лебедь
9. павлин
10. птица вообще (без привязки к разновидности)
11. мистические птицы (жар-птица, всякие волшебные разноцветные птицы и т. п.)
12. раненая птица
Образы, преимущественно встречающиеся в детских танцах, потому что трудно найти в них романтику, мистицизм или сексуальность:
1. цыплята, цыплята и наседка
2. вражда кошки и собаки
3. взаимодействие хищника и травоядного
4. зайчики, кролики, заяц и лиса, просто лиса
5. белочки
6. лягушки
7. божьи коровки
8. мышки, кошка и мышки
9. пчелки, улей
10. светлячки
11. гусеница (из многих людей)
12. лошадки, пони
13. животное (зверь, птица) и его детеныши
14. пингвины
Если номер не просто групповой, а мини-спектакль или же цепочка мини-соло («дефиле»), то уместно сочетание разных костюмов в пределах одного номера. Например «мир джунглей» или «дом фермера». Причем это может быть как детская сказка, так и дефиле шоу у пилона. Или индийская классика — смотрите статью о танце на тематику джунглей в бхаратанатьям.
Кроме растений и животные у нас есть еще природные явления и вообще стихии
1. четыре стихии. Четыре стихии плюс их повелитель. Противостояние двух противоположных стихий, например, воды и огня.
2. огонь.
Огонь как красивое пламя (есть много атрибутов — вейлы, полотнища, платки, платочки, веера).
Зажигание или добывание огня.
Бережная передача огня как источника чего-то особенного.
3. радуга
4. снег, снежинки, вьюга, метель, мороз
5. ветер, молния, гром, дождь (с зонтиками), облако, тучи плюс солнышко
6. солнышко плюс его лучики
7. лунный свет, луна
8. парад планет
9. знаки Зодиака
10. комета
11. звезды, Млечный путь
12. волны, вода
13. 4 времени суток, 4 времени года, 12 месяцев
14. радиация
Давайте воплотим в танцевальном искусстве всё богатство окружающего мира!
Тема: Сюжет танца: идеи, задумки, замыслы,
Опции темы
Отображение
Предла гаю создать тему, где будут обсуждаться темы танцев, а может быть танцевальных сюит.
Обращайтесь. Несмотря на то, что по профессии я экономист, всю жизнь танцую и ставлю танцы. В свое время танцевала в Ритмах планеты.
Сейчас организовала свой музыкальный театр. Планы грандиозные.
Поделюсь с вами проверенной и зрелищной темой, и конечно, она про любовь.
Куклы.
Несложная музыкальная нарезка, а в финале «Бу-ра-ти-но».
1.Куклы не только танцуют на месте в парах и по отдельности, но и перемещаются в разных направлениях.
2. Пьеро идет к Мальвине, отталкивает Буратино и, становясь на колено, обьясняется ей в любви. При этом нити запутываются. Кукловод обращает внимание на «незапланированное поведение куклы» и, посоветовавшись (взрослые обязательно должны быть артистичными) с колегой бросает куклу на пол (очень смешно и эффектно выглядит), распутывает нити, отряхивает Пьеро, ставит его на место.
3. В финале все выходят вперед и танцуют.
http://foto.mail.ru/mail/paradiz_lic/12/32.html
http://foto.mail.ru/mail/paradiz_lic/12/44.html
Коментарий к фотографиям: 8 марта в нашем лицее на сцене только МУЖЧИНЫ.
Paradiz Лицеисты,
Вот бы ваш танец посмотреть, очень интересно как это в движении!
Paradiz Лицеисты,
очень интересный сюжет. спасибо.
Paradiz Лицеисты,
ну прото очень оригинальный и интересный сюжет)
Добавлено через 1 минуту
танец расчитан на старших детей(16-18 лет),если грамотно придумать движения и мимику, то пошлость совсем отсутствует
aljchena,
здорово! сюжет очень понравился. если есть видео, было бы интересно увидеть.
Sinetar,
к сожалению пока нет видео, только рабочее, да и то не отличается качеством. номер планирую в этом году на конкурс, а там только бог один ведает что будет
Помогите пожалуйста, хочу танецй поставить про пеппи длинный чулок. тока не могу решить на девочку или на группу девочек 6-7 лет!не знаю какую бы постановку сделать!
Nella-86,
а под какую музыку? возможно, смогу помочь.
Сюжет танца: идеи, задумки, замыслы,
Предла гаю создать тему, где будут обсуждаться темы танцев, а может быть танцевальных сюит.
Обращайтесь. Несмотря на то, что по профессии я экономист, всю жизнь танцую и ставлю танцы. В свое время танцевала в Ритмах планеты.:aga:
Сейчас организовала свой музыкальный театр. Планы грандиозные.
Поделюсь с вами проверенной и зрелищной темой, и конечно, она про любовь.
Куклы.
Несложная музыкальная нарезка, а в финале «Бу-ра-ти-но».
1.Куклы не только танцуют на месте в парах и по отдельности, но и перемещаются в разных направлениях.
2. Пьеро идет к Мальвине, отталкивает Буратино и, становясь на колено, обьясняется ей в любви. При этом нити запутываются. Кукловод обращает внимание на «незапланированное поведение куклы» и, посоветовавшись (взрослые обязательно должны быть артистичными) с колегой бросает куклу на пол (очень смешно и эффектно выглядит), распутывает нити, отряхивает Пьеро, ставит его на место.
3. В финале все выходят вперед и танцуют.
http://foto.mail.ru/mail/paradiz_lic/12/32.html
http://foto.mail.ru/mail/paradiz_lic/12/44.html
Коментарий к фотографиям: 8 марта в нашем лицее на сцене только МУЖЧИНЫ.
Paradiz Лицеисты,
Вот бы ваш танец посмотреть, очень интересно как это в движении!
Paradiz Лицеисты,
очень интересный сюжет. спасибо.
Paradiz Лицеисты,
ну прото очень оригинальный и интересный сюжет)
Добавлено через 1 минуту
танец расчитан на старших детей(16-18 лет),если грамотно придумать движения и мимику, то пошлость совсем отсутствует
aljchena,
здорово! сюжет очень понравился. если есть видео, было бы интересно увидеть.
Sinetar,
к сожалению пока нет видео, только рабочее, да и то не отличается качеством. номер планирую в этом году на конкурс, а там только бог один ведает что будет
Помогите пожалуйста, хочу танецй поставить про пеппи длинный чулок. тока не могу решить на девочку или на группу девочек 6-7 лет!не знаю какую бы постановку сделать!
Nella-86,
а под какую музыку? возможно, смогу помочь.
Nella-86,
а под какую музыку? возможно, смогу помочь.
Музыку еще не искала, сегодня хотела этим заняться!хочется чего то веселого.
Вот я тоже думаю, что хорошо было б солистка плюс кто нибудь.
Здравствуйте.
Помогите, пож-та, выполнить задание. Требуется найти детскую или народную музыку, чтоб под нее придумать танец. Преподаватель бракует все мои предложения, я уже отчаялась, не знаю, что можно такое простое, но подходящее найти.
Может, вы, как у профессионалы, какие-то советы сможете дать? Учусь в училище культуры (хореография), 3-й курс.
Спасибо.