загадка какой номер у автобуса
Загадки про автобус и другой транспорт
Существует много загадок, ответ на которые существует частично в самом вопросе. Обычно они скрывают подвох. Вот одна из старых детских загадок:
Загадка про автобус
Была темная безлунная ночь, шёл сильный дождь, по улице ехал междугородний автобус.
Все пассажиры автобуса спали и толька водитель не спал.
Внезапно, автобус повернул направо!
Какое колесо не крутится?
Почему свернул автобус?
Какой номер автобуса?:
Как звали водителя автобуса?
Для разминки еще несколько детских загадок про транспорт
Чудо — дворник перед нами:
Загребущими руками
За одну минуту сгреб
Преогромнейший сугроб.
Какой конь землю пашет,
А сена не ест?
Железный нос
В землю врос,
Роет, копает,
Зеркалом сверкает.
Он идет, волну сечет,
Из трубы зерно течет.
У песочных ям,
У горы крутой
Стоит великан
С железной рукой.
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
Братцы в гости снарядились,
Друг за другом уцепились
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
Ответ:
Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей.
Ответ:
Летит птица — небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит.
Ответ:
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский …
Чудо — птица, алый хвост.
Прилетела в стаю звезд.
Ответ:
Тучек нет на горизонте,
Но Раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился …
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не накурьих ножках,
А в резиновых сапожках.
Ответ:
Что за птица:
Песен не поет,
Гнезда не вьет,
Людей и груз везет?
Ответ:
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма:
По прямым стальным дорожкам
Ходят красный дома.
Плывет белый гусь —
Брюхо деревянное,
Крыло полотняное.
Ответ:
Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи. как называются
Такие чудеса?
Ответ:
Загадка. Шёл дождь. Ехал автобус. (см.)
Шёл дождь. Ехал автобус. В автобусе все спали и только водитель не спал. Какой номер автобуса и как звали водителя?
Ответы:
Номер автобуса, конечно же, МОКРЫЙ, потому что, на улице идёт дождь, логично.
Да и водителя НИКТО НЕ ЗВАЛ, потому как, некому было звать, ведь все пассажиры данного автобуса спали. Это и есть ответы на Вашу интересную загадку! Надеюсь, я смогла её правильно разгадать.
Старая загадка из далекого далекого детства, даже в сериале «Универ, новая общага» на телеканале ТНТ, героиня Юля загадывала эту загадку Вале. Ответ хранится в самой загадке. Номер автобуса мокрый, так как шел дождь, а имя водителя Толя (Толька, водитель не спал).
Вы все не правы потому что водителя не кто не звал ну из за того что все спали.!
PS: и я согласен с господином Юрием57, по поводу того что водителя ни кто не звал.
Ответ на эту загадку с подковыркой будет то что номер автобуса мокрый, так как идет дождь. А вот водителя никто не звал, потому что в условиях загадки написано что все пассажиры в автобусе спали. Есть еще вариант ответа, что водителя звали Анатолием так как написано: «..и ТОЛЬКА водитель..». Вот такая интересная логика.
Номер автобуса МОКРЫЙ потому, что шел дождь (номер какой?), а водителя звали Толик (Анатолий) потому, что «только водитель не спал». С первого раза и не отгадаешь, но если внимательно посмотреть и вдуматься в слова, то можно догадаться.
Номер автобуса МОКРЫЙ, поскольку автобус промок от дождя. А самого водителя НИКТО НЕ ЗВАЛ. Это такая тонкая загадка для особо внимательных. Нужно или заранее знать ответ, или иметь особую внимательность, чтобы правильно ответить.
На первую половину загадки дадим ответ «мокрый». Загадка на размышление и сопоставление фактов. раз дождь, значит мокрый. И если со слухом плохо, то вместо «только» можно услышать или понять «Толька». Задача для особо одаренных
Ахахаха, из универа загадка.
водителя звали анатолий ехал водитель по дороге а номер был мокрый от дождя, но можно конечно попробовать восспользоваться сложными математическими расчетами и слазить в архивы.гыгыгы
если честно то тут не очень правильный вопрос тут должен быть еще один про то, что почему он повернул:ответы номер мокрый а водитель толик т.к. «только водитель спал. «.
Как отгадать детскую загадку про автобус, дорогу и водителя?
Саму загадку я раньше не встречала, но поняла, что она очень забавная. И то, что надо найти ответы на немыслимые вопросы, повергает в шок практически каждого. Даже я не сразу справилась с загадкой, хотя, как утверждает автор вопроса, она детская.
Верно говорят, что на саму загадку надо смотреть под другим углом. Это помогает искать ответы.
Это детская загадка и действительно очень простая.
Почему водитель повернул?
По дороге. Он же ехал по дороге, по ней и повернул.
Какой у автобуса номер?
Мокрый. Ведь шел дождь.
Как звали водителя?
Толик.
Водитель повернул направо, потому что дорога скользкая и автобус занесло 🙂 У автобуса номера заляпаны грязью, так как идет дождь и он размочил землю. Водителя звали Владимир и ехал он с включенным радио, по которому пелось «Владимирский централ».
Водитель Толька везёт ночью на закупку вещей в Одессу на 7-й километр предпринимателей, которые имеют «точку» на рынке. По дороге он увидел заправку, поэтому и повернул направо, чтобы купить себе курева и кофе. У автобуса номер соответствует его маршруту.
Эту загадку надо воспринимать на слух.
Действительно загадка очень интересная и занимательная, и, я считаю, что надо больше таких подобных загадок загадывать детям, развивать мышление. А ответ такой:
Интересная и познавательная загадка, можно даже «голову сломать». Но если хорошенько поразмыслить, то ответ будет такой. Почему водитель повернул? Водитель повернул по дороге. Какой номер автобуса? Мокрый, так как шёл дождь. Как звали водителя? А водителя звали Толька. Толька водитель не спит.
Замечательная загадка! Я в «теме» этой загадки. У меня недавно женился одноклассник, и так как раньше ему не приходилось делить ни с кем компьютер, то теперь приходится делить его с женой. Она очень мудрая девушка. Пошла на хитрость, загадывает мужу загадку, подобную этой, если муж не отгадывает, то по договору, на свободное время компьютер её, если он отгадывает, то он в интернете. Поэтому отгадку знаю. Водитель ехал по дороге, а значит и повернул «по дороге». Номер у автобуса «мокрый», ведь идёт дождь! Водителя звали «Толька»-Толик.
Картотека загадок о транспорте для детей младшего дошкольного возраста
Пассажирский транспорт:
— Отвезу, куда хотите,
Только вы билет купите!
За рулём сидит шофёр,
И гудит во мне мотор,
Фары круглые, как глобус –
Называюсь я… (Автобус!
И, конечно, легковая.
По дороге мчусь стрелой –
Не угнаться вам за мной!
У меня есть руль и шины,
Как зовут меня? (Машина!
с шашечкой над головой. (Такси)
— Я, как птица, вверх взмываю,
Облака плывут кругом,
Крылья блещут серебром –
Кто, скажи, я? … (Самолёт!
— Я похож на стрекозу,
Вечно что-нибудь везу!
Я кружу под облаками,
Над лесами и горами
— Я стучу, стучу, стучу,
А над речкой, на мосту
На вокзал тебя привёз.
Знаешь, кто я? (Паровоз!
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок. (Поезд)
Плывет, с волнами споря,
Огромный дом по морю.
Я мчусь, держусь за провода, не заблужусь я никогда.
Дом на рельсах тут как тут.
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
У него – два колеса
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами. (Велосипед)
Всадник на коне стальном!
А за ним – дымок хвостом!
Нынче рыцари привыкли
Ездить лишь на … (Мотоцикле)
Вот так транспорт, он живой!
По названью — гужевой.
Он возил в двадцатом веке
Дроги, сани и телеги. (Лошадь)
Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей. (Метро)
Что за лестница такая:
Ни забот с ней, ни хлопот.
И последнего лентяя
Вверх и вниз она везет.
Вот мой кузов и кабина.
Я тяжёлый, я большой,
Знаешь, мощный я какой!
Грузы я возить привык.
Кто, скажи, я… (Грузовик!
Там, где был большой курган,
Нужно вырыть котлован!
Да! Работы многовато…
Тут поможет… (Экскаватор!
Если нам нужна площадка
Мы её расчистим гладко
С помощью… (Бульдозера!
Богатырь идет железный,
Но работник он полезный.
Тащит плуги за собой,
Разговор ведет с весной.
Груды груза к облакам.
Там, где встанет он, потом
Вырастает новый дом.
Сопутствующие загадки:
Шагаешь – впереди лежит,
Оглянешься – домой бежит.
Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать.
Оба берега держу. (Мост)
Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной,
Потушим вмиг огонь и жар,
Мы быстры, словно стрелы.
Машина быстро мчится
«Везу больного я в больницу,
И всех, кто вызовет меня,
К врачам доставлю быстро я!»
На этой машине белого цвета,
Синеют полоски, мигалка надета.
И цифры ноль два на ней написали.
Чтобы все люди ее узнавали.
Чудо-дворник перед нами
За одну минуту сгреб
Мусор мы в контейнер носим,
Ну а он потом увозит,
То, что люди принесли,
Отвезет он все в утиль. (Мусоровоз)
У него глаза большие
Во все стороны глядят,
Говорят,они машинам: «Пропустите-ка ребят»
Четыре брата бегут –
Друг друга не догонят. (Колеса)
На четыре ноги надевали сапоги.
Перед тем, как надевать,
Стали обувь надувать. (Шины)
По тротуару дети шли,
И к перекрестку подошли,
Черно – белые полоски
Угадайте, как их зовут?
Играет в мяч на мостовой?
Должен знать ребенок каждый
Играть на мостовой (опасно)
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем,
Все, что нам они велят. (Знаки)
В голубом иду я круге.
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко, — Пешеходная… (дорожка.)
Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает.
На дорогу гляжу. (Водитель)
Словно палочка из сказки. (Жезл)
Картотека дидактических игр по математике для детей младшего дошкольного возраста Количество и счет «Много — мало». Цель: развивать умения сравнивать без пересчета количества одинаковых объектов. Оборудование и материалы:.
Картотека физкультминуток для детей младшего дошкольного возраста Физкультминутки развивают моторную координацию, ритмику. Выполнение движений с текстом вызывают у детей интерес и помогают эффективному.
Картотека игр по сенсорному воспитанию для детей младшего дошкольного возраста Д/И «Воздушные шары» Цель: развивать умение различать и называть основные цвета, закреплять умение различать и называть величину фигуры.
Картотека пальчиковой гимнастики для детей младшего дошкольного возраста Карточка № 1 Пальчиковая гимнастика «Зима» Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук. Снег ложится на дома, (Руки.
Картотека подвижных игр для детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста Картотека подвижных игр для детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста № п/п Подвижные игры для детей младшего дошкольного.
Картотека подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста КОТ И МЫШИЗадачи: Развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в беге по разным направлениям. Описание: Дети – «мыши».
Картотека словесных игр для детей младшего дошкольного возраста Картотека Словесные игры для младшей группы Ладушки Цель игры. Приучать детей слушать речь воспитателя, соотносить действие.
Картотека загадок на тему «Солнце» для детей дошкольного возраста Загадки для детей про солнце интересные и очень познавательные. Загадки про солнце легко запоминаются. Они отражают представления детей.
Загадки про автобус Загадки автобус
В коллекции 30 загадок про автобус для детей с ответами. Лучшие веселые и познавательные загадки про автобус подходят для самых маленьких деток (3-4 года), где в тексте колеса сравниваются с ботиночками. Для дошкольников и школьников загадки чуть посложнее, там упоминаются фары, пассажиры. Такие загадки хорошо подходят для развлечения в дороге.
Что за чудо – едет дом!
Пассажиров много в нем,
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Едет в город из села
На колёсах быстро дом.
Три Егора, два Петра,
Двадцать два Ивана в нём.
На каникулах, друзья,
Польшу, Францию, Каир –
Мы объедем целый мир,
Все места на глобусе
Он, конечно, не один,
Кто на завтрак пьет бензин.
В нём билет продать готовы,
Если нету проездного.
Если вовремя кормить,
Всех он может удивить.
Он объехать может глобус,
На колёсах едет дом,
Кресел в нём полно, окон.
На проходе – турникет,
«Зайцам» в домик ходу нет.
Я битком набит людьми,
По делам спешат они.
Кто-то на работу,
Кто по другим заботам,
Дети – в школу или в сад…
Я любому гостю рад.
Хватит, выспался уже!
Я бензином подкреплюсь,
Ведь уже в начале дня
Пассажиры ждут меня.
Всем в салоне хватит мест.
Заплатите за проезд!
Он всегда урчит на всех;
Стоном, фырканьем изводит,
Не доволен он на тех,
Кто в салон не сразу не входит.
Вот на шинах из резины
Подкатился странный дом.
Он гремит, дыхнёт бензином –
Как конь огненный – огнём.
Все у домика внутри.
Ух! Теперь ещё полдела –
По домам всех развести.
Мы шагали по дорожке,
И у нас устали ножки.
Сами дальше не идут,
А сидят и его ждут.
Он – железная машина,
У него на лапах шины,
У него с окнами корпус,
Он – троллейбус, но безрогий.
Чтобы бегать по дороге,
Заезжает в магазин,
Покупает там бензин.
А потом он по минутам
Едет точно по маршруту
Мимо парков и домов,
Мимо труб и их дымов.
Улыбается водитель:
– Проходите! Проходите!
У окошка место есть,
Не желаете присесть?
Мы объедем целый свет!
Вы садитесь или нет?
Полоски, как на глобусе,
Я как будто толстый жук,
Ножки у меня – колеса.
Каждый день везу, везу
Пассажиров ну и что-то.
Кладь ручную, чемоданы,
Или целый детский сад,
Или просто папы, мамы
Внутри меня везут ребят.
Точно, вовремя и ловко
Подъезжаю к остановке.
Все вошли, закрылась дверь, –
Пассажиры вы теперь.
Остановка. Всё! Ура!
Выходите, вам пора.
Пассажиров мы катаем
По маршрутам тут и там,
А туристов доставляем
К историческим местам.
Едем к цели дружно все
По проспектам и шоссе.
Выезжаем на природу,
Будем изучать погоду.
Собираем карты, глобус
Не нужны мне провода,
Могу я ездить хоть куда.
В понедельник и субботу
Отвезу вас на работу,
В школу, в ясли, в детский сад.
Я пассажирам очень рад.
По дороге дом идет,
Далеко он всех везет.
Выбегает на простор.
И по звонкой улице
Он бежит, волнуется.
Рынок, почта и вокзал,
Чтоб никто не опоздал.
Это просто супер-дом!
Очень много людей в нем.
Обувь его резиновая,
А еда у него бензиновая.
Дом с тремя крылечками
Ездит с человечками.
Бежит, пыхтит, отдувается –
На работу нас везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
Длинный, длинный огурец
Из конца бежит в конец.
В нём полно скамеечек
На колесиках коробка
Целый день проводит в пробках,
Да и движется неловко:
Чуть проедет – остановка.
У визгливого Антошки
На боках шипят гармошки.
Хвост к салону, где кабина,
Толстой крепится резиной,
Как гармошка раздвигается,
Но не бойтесь, не сломается.
Странный дом мчит по дороге –
Круглые в резине ноги.
И бензином бак наполнен.
Он в работе на маршруте,
Входят и выходят люди.
Фары вместе, словно «глобус».
Жёлто-красный он,
Блестящий –
Окна, дверцы,
Шесть колес.
Кто бы сел,
А я повез.
Руль крути,
Дави на тормоз –
До чего хорош.
Загадки про автобус для детей с ответами
Поездка по городу или на дальние расстояния пройдет веселее, если в пути вы сыграете с ребенком в загадки про автобус для детей с ответами. В путешествии мы привыкли выдавать доченькам и сыночкам планшеты, телефоны и включать мультфильмы. Загадки оказались незаслуженно забыты. Совершенно зря!
Загадки про автобус для детей с ответами станут отличным способом поговорить, как правильно себя вести в автобусе и на проезжей части. Задайте чаду шарады с ответами «водитель», «пассажир». Потом обязательно расскажите, как можно и как нельзя поступать в общественном транспорте. Ведь все мамочки и папочки хотят, чтобы их крошки выросли воспитанными людьми.
Только учитывайте в процессе игры возраст сыновей и дочек. Для детей 3—4 года стишки-головоломки подбирайте простые, без сложных метафор, сравнений, образов. В 5—6 лет деткам уже смело задавайте загадки про автобус для детей с ответами повышенной сложности.
Когда доедете до остановки, настанет подходящий момент, чтобы познакомить малыша с принципами безопасности на дороге. Кстати, вы помните, как нужно обходить автобус: со стороны водительской кабины или сзади?
Так что разгадывайте загадки про автобус вместе с крохой, играйте, изучайте строение транспорта.