Нарисовать словесный портрет это как
EduNeo
актуальные методики преподавания, новые технологии и тренды в образовании, практический педагогический опыт.
Применение методики составления словесного портрета на уроках РКИ
Методика составления словесного портрета человека применяется в различных областях науки и искусства.
В первую очередь данная методика используется в криминалистической практике для розыска и экспертного отождествления лиц, для уголовной регистрации преступников, а также в судебной медицине в процессе идентификации личности.
Словесный потрет (в криминалистике) – это система описания внешности человека в целях его идентификации. Словесный портрет включает в себя общую характеристику внешности человека; анатомические признаки; особые приметы; функциональные признаки; особенности одежды, обуви, головного убора и других вещей.
Методика составления словесного портрета осуществляется ежедневно в процессе коммуникации, так как общение людей
предполагает представление о лицах, упомянутых в течение коммуникативного акта.
При словесной фиксации признаков внешности руководствуются специальными правилами, входящими в методику “словесного портрета”.
Однако иностранные студенты не обладают навыками составления словесного портрета, их описания непоследовательны, обрывочны, неравномерны в описании тех или иных признаков, поэтому использование методики составления словесного портрета на уроках русского языка как иностранного поможет иностранным студентам научиться правильно давать характеристику человеку.
Правила описания при составлении словесного портрета
Если руководствоваться правилами описания по методу словесного портрета, то совокупность этих параметров и пунктов вырастает в четкую и подробную схему описания признаков человека, т.е. его портрет.
Схема составления словесного портрета
I. Общая характеристика внешности по произведенному на собеседника впечатлению (красивая, привлекательная, отталкивающая и т.д.)
II. Половозрастная и национальная принадлежность (пол, возраст, национальность):
III. Анатомические признаки:
1. Рост (высокий, невысокий и т.д.).
2. Фигура (стройная и т.д.); телосложение (крепкое, хрупкое
и т.д.).
3. Лицо:
а) по форме (круглое, широкое, узкое и т.д.);
б) по цвету кожи (смуглое, румяное, бледное и т.д.);
в) по особенным признакам (в морщинах, в веснушках и т.д.);
г) по выражению лица (наивное, строгое и т.д.).
4. Глаза:
а) по форме (большие, маленькие, узкие и т.д.);
б) по цвету (голубые, карие, серые и т.д.);
в) по отражению эмоционального состояния (воспаленные, грустные
и т.д.);
г) по отражению черт характера (умные, хитрые и т.д.)
5. Ресницы:
а) по длине (длинные, короткие);
б) по объему (густые, редкие);
в) по форме (прямые, загнутые и т.д.);
г) по наличию макияжа (накрашенные и т.д.).
6. Брови:
а) по длине (длинные, короткие);
б) по ширине (тонкие, широкие)
в) по объему (густые, редкие);
г) по форме (прямые, изогнутые и т.д.);
д) по наличию макияжа (накрашенные и т.д.).
7. Волосы:
а) по длине (длинные, короткие, до плеч и т.д.);
б) по объему (густые, редкие);
в) по форме (прямые, курчавые, волнистые и т.д.);
г) по цвету (каштановые, черные, рыжие и т.д.);
д) по натуральности окраса (крашенные, натуральные и т.д.)
е) по типу прически/стрижки (коса, хвост, стрижка боб и т.д.).
8. Щеки:
а) по форме (пухлые, впалые и т.д.);
б) по цвету (румяные, бледные и т.д.);
9. Лоб:
а) по размеру (высокий, низкий);
б) по степени открытости (открытый, закрытый).
10. Нос (прямой, курносый, орлиный и т.д.).
11. Губы:
а) по форме (пухлые, тонкие и т.д.);
б) по выражению эмоционального состояния человека (сжатые,
улыбающиеся и т.д.);
в) по наличию макияжа (накрашенные и т.д.).
12. Подбородок (плоский, с ямочкой и т.д.).
13. Уши (большие, маленькие, торчащие и т.д.).
14. Усы (у мужчины):
а) по длине (длинные, короткие);
б) по объему (густые, редкие);
в) по форме (прямые, изогнутые, закрученные и т.д.);
г) по цвету (черные, рыжие, седые и т.д.).
15. Борода (у мужчины):
а) по длине (длинная, короткая);
б) по объему (густая, редкая);
в) по форме (окладистая, клинышком и т.д.);
г) по цвету (черная, рыжая, седая и т.д.).
16. Шея (длинная, короткая).
17. Руки:
а) по длине (длинные, короткие);
б) по величине (мускулистые, тонкие и т.д.);
в) по особенным признакам (мозолистые, ухоженные и т.д.);
18. Ноги:
а) по длине (длинные, короткие);
б) по форме (прямые, кривые и т.д.);
19. Отличительные особенности: родинка, родимое пятно, татуиров-
ка и т.п.
IV. Одежда, обувь и другие предметы:
1. Общая характеристика одежды:
а) по половой и возрастной принадлежности (мужская, детская и
т.д.);
б) по соответствию моде (модная, старомодная и т.д.);
в) по произведенному на собеседника впечатлению (стильная, красивая и т.д.).
2. Верхняя одежда:
а) по сезону (зимняя, весенняя, летняя, осенняя);
б) по типу (пальто, куртка, плащ и т.д.);
в) по материалу (драп, кожа, мех и т.д.)
3. Головной убор (шапка, шляпа, платок и т.д.).
4. Основная одежда:
а) по цели использования (деловая, повседневная, домашняя и т.д.);
б) по предмету одежды (кофта, блузка, пиджак, брюки и т.п.);
в) по форме: платье (приталенное, свободное и т.д.); юбка (расклешенная, узкая и т.д.); брюки (узкие, прямые и.т.д);
г) по материалу (шелк, бархат, шерсть, вельвет и т.д.).
5. Обувь:
а) по типу (туфли, сапоги, кроссовки и т.д.);
б) по наличию каблука/платформы (на каблуке, на платформе и
т.д.).
6. Аксессуары, украшения (галстук, пояс, кольцо, брошь и т.д.).
V. Функциональные признаки:
1. Общая характеристика характера человека (легкий, тяжелый и
т.д.).
2. Характер (черты характера):
а) по отношению к людям (заботливый, требовательный и т.д.);
б) по взглядам на жизнь (принципиальный, пассивный и т.д.);
в) по умственным способностям (умный, сообразительный и т.д.);
г) по отношению к труду (трудолюбивый, исполнительный и т.д.).
3. Эмоциональное состояние (спокойный, бесчувственный и т.д.).
4. Поведение (скромный, дерзкий, невоспитанный и т.д.).
5. Походка (легкая, тяжелая, хромает и т.д.).
6. Привычки, хобби (бегает по утрам, курит, кусает ногти и т.д.).
Количество пунктов схемы может варьироваться в зависимости от ситуации и степени информированности говорящего о субъекте, которому дается характеристика в процессе коммуникативного акта.
Трудности у студентов
Так, например, китайским студентам иногда сложно дать характеристику эмоциональному состоянию людей европеоидной расы, к которой в целом относятся жители европейской части России.
Рекомендации:
При изучении темы «Характер человека» способам выражения эмоций человека уделяется отдельное внимание.
Сначала студентам предлагается ряд заданий, целью которых является информирование о характерных физических признаках, с помощью которых можно определить ту или иную эмоцию.
В составлении данных заданий были использованы материалы американского сериала «Теория лжи», где наглядно демонстрируются все физические признаки основных эмоций: гнев, счастье, страх, печаль и пр.
Например, физические признаки выражения счастья на лице человека: морщинки в уголках около глаз, щеки и уголки губ приподняты.
Затем студентам предлагаются задания с картинками (сначала анимация, а затем уже фотографии реальных людей), где изображены лица одного и того же человека, испытывающего различные эмоции.
И последний этап, когда студенты самостоятельно изображают друг перед другом разные эмоции и отгадывают их.
Подводя итоги вышесказанному, можно сказать, что использование методики составления словесного портрета на уроках по русскому языку как иностранному обогащает концептуальную и языковую картину мира иностранных учащихся; помогает им в познании и интерпретации окружающей действительности; формирует коммуникативную компетенцию; позволяет передавать достоверную информацию, делиться личными впечатлениями и переживаниями с другими людьми; делает возможным выбирать речевые и поведенческие стратегии в общении с собеседником, лучше понимать его.
Автор: Михайлова Ирина Вячеславовна – преподаватель отделения по работе с иностранными студентами филологического факультета Воронежского государственного университета.
Криминалистическая габитоскопия
Понятие и общие положения криминалистической габитоскопии
В ходе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений постоянно требуется установление личности преступников, потерпевших и свидетелей. Важная роль в этом отношении принадлежит использованию внешних признаков человека, которые индивидуальны и относительно устойчивы. Сведения о внешнем облике различных лиц следователь получает в ходе допросов при составлении субъективных портретов, исследовании фотографий, кино- и видео отображений и другим путем. Данные о внешности используется при розыске лиц, скрывшихся от следствия и суда, бежавших из мест заключения, пропавших без вести, при установлении личности трупа неизвестного человека и т.д. Все эти вопросы решаются с применением достижений криминалистической габитоскопии.
Основными предпосылками использования признаков внешности в практической деятельности являются индивидуальность внешнего облика человека, относительная устойчивость имеющихся признаков и рефлекторность, т.е. способность отражаться в мысленных образах, на фотоснимках, видеозаписях, в описаниях. В связи с этим, в криминалистике принято выделять субъективные и объективные способы отображения и фиксации признаков внешности человека. Субъективные способы основаны на том, что признаки внешности сначала отображаются в памяти человека, а затем преобразовываются либо в словесное описание (словесный портрет), либо в графическое воспроизведение образа (композиционный, комбинированный, синтетический, рисованный портрет, фоторобот и т.п.). Объективными способами фиксации являются фотографирование, кино- и видеосъемка, изготовление гипсовых или иных копий элементов внешности, воспроизведение признаков внешности погибшего человека по черепу его трупа.
Для наиболее полного отображения, фиксации, изучения и использования данных о внешности человека немаловажное значение имеет правильное понимание терминов «элементы» и «признаки» внешности. Под элементом внешности понимается любая, выделенная для изучения или наблюдения часть, деталь тела человека, любое проявление функций его организма, либо имеющаяся на человеке одежда, иные предметы, носимые им при себе. Это могут быть как отдельные анатомические части тела (лоб, рот), так и проявления динамики (жестикуляция, походка). Под признаками внешности понимают характеристики, особенности наблюдаемых элементов, либо внешнего облика человека в целом, которые выражаются через форму, величину, цвет, темп движения и другие показатели. Таким образом, элементы характеризуются, описываются признаками.
Решение задач установления личности человека по внешнему облику в большой степени зависит от правильной классификации элементов и признаков внешности. Данная классификация, проводимая по различным основаниям, кроме теоретического значения, призвана служить решению практических задач, стоящих перед следователем, оперативным работником, специалистом или экспертом.
Классификация должна обеспечивать четкий порядок при описании и исследовании элементов внешности и их признаков. В связи с этим, элементы и признаки внешности подразделяются по объему на общие и частные. Общие элементы, в большинстве своем, комплексные (лицо в целом, телосложение и др.) – состоящие из нескольких отдельных деталей – частных элементов (глаза, брови, рот, спина, конечности и т.п.). Данная классификация условна, поскольку один и тот же элемент может быть общим в одном отношении и частным – в другом. Так, например, нос является частным элементом по отношению к лицу в целом и общим по отношению к деталям носа (спинке, крыльям, кончику). Частные элементы, в основном, характеризуются формой, размерами, цветом, величиной, общие – взаимным расположением деталей, относительными размерами, относительным количеством.
Деление элементов и признаков внешности на общие и частные следует отличать от классификации по идентификационной значимости на групповые и индивидуализирующие. Групповые признаки свойственны группе людей (например, рассово-национальные признаки), индивидуализирующие – конкретным людям. Данная классификация имеет особое значение при идентификации человека по признакам внешности, поскольку при этом определяющее значение имеет степень индивидуальности идентификационных признаков.
По природе различают признаки и элементы внешности человека статические (анатомические, морфологические) – особенности строения тела человека, динамические (функциональные) – особенности движения тела человека (походки, мимики, жестикуляции), его голоса и речи, а также сопутствующие – элементы и признаки оформления внешности (косметика, украшения, одежда, очки и другие предметы).
Из числа элементов и признаков внешности выделяют редко встречаемые, особые признаки (приметы). Они могут быть, как врожденные (родимые пятна, аномалии тела), так и приобретенные (татуировка, шрам). Среди особых примет выделяются «броские» признаки, т.е. признаки которые легко запоминаются, яркие, «бросаются в глаза» человеку, наблюдавшему то, или иное лицо.
В зависимости от происхождения различают собственные и привнесенные элементы и признаки внешности. Собственные элементы и их признаки присущи человеку от природы. К собственным элементам и признакам внешности относятся: анатомические (морфологические) признаки наружного строения тела человека, его частей, покрова и функциональные, характеризующие человека в движении (жестикуляция, походка, осанка).
Для определения идентификационной значимости признака внешности человека существенное значение имеет деление на постоянные – присущие человеку в течении его жизни; и временные – которые могут появляться и исчезать; необходимые – наблюдающиеся у всех представителей; случайные – наличие которых необязательно; естественные – закономерно присущие человеку с рождения или появляющиеся с возрастом; искусственные – изменяющие внешность вследствие вмешательства извне и патологические – возникшие вследствие заболевания.
В габитоскопии большинство элементов характеризуются следующими признаками:
Функциональные (динамические) признаки характеризуются первичным описательным положением, характером движений:
Методика составления словесного портрета и его использование в следственной, оперативно-розыскной и экспертной деятельности
Метод словесного портрета – это систематизированное описание внешности человека при помощи специальной терминологии, по определенной методике, с соблюдением определенных правил. Использование данного метода вызвано необходимостью обеспечения единообразного понимания, последующего воспроизведения и сопоставления, описываемых признаков внешности.
В настоящее время метод словесного портрета широко используется:
Подробность описания элементов и признаков внешности, полнота их отображения зависят от различных объективных и субъективных факторов (целей наблюдения, обстановки, условий, времени суток, освещения, длительности наблюдения, правового положения лица – следователь, оперативный работник, эксперт-криминалист, потерпевший, свидетель, от способа восприятия – непосредственное наблюдение, фотоснимок, со слов других лиц).
Упорядоченное описание проводится по соответствующим правилам. Вначале указываются общефизические, затем анатомические, сопутствующие и функциональные элементы и их признаки.
Описание общефизических признаков производится в следующем порядке:
Этноантропологический тип (центральные, северные, южные, среднеазиатские европеоиды, центральносибирские, северовосточные, среднеазиатские монголоиды, уральско-поволжский тип).
Возраст (новорожденный; грудной, младенческий, раннего детства, первый период детства, дошкольный возраст; второй период детства, подростковый, юношеский период, молодой средний, пожилой, старческий возраст, долгожитель).
Рост (очень высокий, высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий, очень низкий).
Телосложение (среднее, плотное, коренастое, атлетическое, слабое, худощавое) и его особенности (очень плотное, очень слабое, очень худое).
Порядок описания частных элементов внешности можно представить в виде следующей таблицы:
Анатомические элементы и признаки описываются применительно к двум ракурсам (вид спереди, вид сбоку), положение головы должно быть ровным, мышцы лица в спокойном состоянии, волосы зачесаны назад и за ушные раковины, головной убор и очки – сняты. Описание проводится от «общего к частному» и «сверху – вниз», сначала описывают фигуру в целом, голову в целом, лицо в целом, затем – отдельные элементы лица (волосяной покров, лоб, брови, глаза, скулы, нос, рот, губы, подбородок, ушные раковины), кожа, шея, плечи, грудь, спина, руки, ноги.
При описании элементов внешности – указывается их форма (контур), величина, положение, цвет, количество, степень симметрии (в парных элементах), выраженность.
В сопутствующих элементах указывается: вид, размер, материя, назначение, особенности производства, признаки и характер износа одежды, ухода за одеждой, ремонта, следы посторонних веществ, особенности, выделяющие данные вещи.
Из функциональных элементов и их признаков описываются:
Особые приметы (броские) описываются как можно подробнее, определяется их точное месторасположение, степень выраженности, размеры, цвет, направление, форма.
Использование субъективных портретов и результатов фотопортретной экспертизы в следственной и оперативно-розыскной практике
Наиболее часто положения криминалистической габитоскопии в следственной и оперативно-розыскной практике используются в рамках составления субъективных графических портретов и фотопортретной экспертизы.
Субъективный графический портрет – это изображение внешних признаков человека, созданное по памяти участников уголовного процесса на основе их мысленного образа. Такой портрет может изготавливаться, как самим наблюдавшим лицом (при наличии навыков рисования), так и следователем, оперативным работником, экспертом-криминалистом, художником (по показаниям очевидцев).
Можно выделить следующие виды субъективных графических портретов:
– рисованный портрет, к которым можно отнести созданные художником на основе мысленного образа рисунки человека (как лица и фигуры, так и отдельных элементов внешности); – композиционные портреты (иногда называют составленными или синтетическими). Композиционно-рисованные или композиционнофотографические, те к которым относятся составленные на основе мысленного образа с помощью фрагментов изображений лиц (рисованных и фотографий) портреты разыскиваемых людей. Современное состояние технических средств дает возможность наиболее эффективно использовать компьютерные системы («фоторобот», «портрет») для составления композиционнорисованных и композиционно-фотографических портретов, так и комплексных с возможностью дорисовки различных элементов. Значительно реже стал использоваться ИКР-2 (идентификационный комплект рисунков) и его модификация «портрет» для изготовления композиционно-рисованных портретов и полипроекторы для изготовления композиционно-фотографических портретов; – в практике очень редко применяется «живой» портрет, составленный на основе мысленного образа с помощью грима по показаниям свидетеля, потерпевшего.
При составлении субъективного портрета должны изучаться и учитываться факторы как субъективного характера (личностные особенности очевидца, его память, образное мышление, состояние в момент восприятия), так и объективного содержания (условия восприятия, время суток, освещенность, время в течение которого наблюдалось лицо). Затем сотрудник, работающий с очевидцем, потерпевшим фиксирует произвольное их описание внешности лица, портрет которого создается и изготавливает рисованный, композиционный или комплексный портреты (уточняет, дорисовывает, доделывает отдельные элементы на основе показаний). Фиксация действий состоит в составлении справки с приложением в виде фототаблицы.
Важная роль в идентификации личности принадлежит фотопортретной экспертизе. Это один из наиболее сложных видов экспертного исследования. Его объектами являются фотоснимки живых лиц и трупов, черепа неизвестных лиц, посмертные маски, рентгеновские снимки головы или отдельных ее частей, киноленты, видеозаписи. Перед экспертом ставятся вопросы идентификационного характера:
1. Одно или разные лица изображены на представленных фотоснимках (кино-, видео кадрах)?
2. Одно или разные лица изображены на фотоснимках живого лица и трупа?
3. Не принадлежал ли череп неопознанного трупа лицу, чьи фотоснимки (рентгенограммы) представлены на экспертизу?
Портретная экспертиза проводится в ходе раскрытия и расследования преступлений при задержании лица, сходного с разыскиваемым, при установлении личности неопознанного трупа, для определения конкретного лица на представленных фотоснимках и др.
Эксперту необходимо представить (по возможности) большее количество фотографий, из которых он отбирает наиболее пригодные для дальнейшего исследования.
Данное экспертное исследование имеет несколько стадий.
При предварительном исследовании выясняются все влияющие на фотоснимок факторы. Могут быть запрошены дополнительные сведения и объекты.
При раздельном исследовании выявляются и описываются элементы и признаки внешности.
При сравнительном исследовании устанавливается совпадение и различие элементов и признаков внешности, выявленных выше, путем сопоставления (простое, с помощью разметки, координатных сеток, композиции), совмещения частей снимка и другого изображения, наложения (изображение лица на прозрачных фотоснимках накладывается на другой снимок).
На стадии оценки результатов формируются выводы о выявленных совпадающих или различающихся признаках. Они могут быть категорическими или предположительными, положительными либо отрицательными.
Сравнительное исследование фотопортретов может производиться следующими методами:
Методика экспертного исследования по установлению личности погибшего по его черепу предполагает совмещение диапозитива с фотографии разыскиваемого лица и фотографии черепа в одинаковом масштабе и ракурсе.
Иногда при раскрытии и расследовании преступлений прибегают к пластической реконструкции (скульптурному изображению) лица умершего по методу профессора М.М. Герасимова, по которому учитываются особенности морфологии костей черепа, их взаимозависимости с мягкими тканями черепа. Применяются методы реконструкции пластической (скульптурной) и графической реконструкции. Реконструкция лица по черепу позволяет воссоздать изображение человека лишь в достаточно приближенном к действительности виде, необходимом для установления и опознания личности. Реконструкция является объектом, производным по отношению к черепу, она имеет не только объективные, но субъективные данные, привносимые скульптором. Поэтому экспертное отождествление личности по результатам пластической реконструкции лица по черепу невозможно. Полученный портрет можно использовать только в целях узнавания разыскиваемого лица.
Таким образом, криминалистическая габитоскопия позволяет решать важнейшие задачи, возникающие в процессе предупреждения, раскрытия и расследования преступлений, связанные с отождествлением человека по его субъективным и объективным отображениям. Дальнейшее развитие криминалистической габитоскопии будет идти по пути всё более активного использования современных компьютерных технологий.