Мурка и ежата как подружить животных
Карточки по русскому языку 4 класс
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ 4 класс задание по русскому языку.docx
Расположи части текста в такой последовательности, чтобы получился связный рассказ, запиши, вставь пропущенные буквы и раскройте скобки.
Как (по)друж…ть животных? Мы аккуратно завернули к…лючих ежат в мя…кие тряпоч…ки и подн…сли к кошке. На этот раз Мурка спокойно л…жала рядом.
Ёж…ки уткнули мордоч…ки в т…плый кошкин ж…вот. М…лыши с…сали м…лоч…ко у новой мамы. Так д…машняя кошка вык…рмила л…сных зв…рят.
…днажды л…сник принёс троих ежат. (У)них погибла мать. Мы р…шили сп…сти ежат и подс…дили г…лодных зв…рьков кошке Мурке. Она тронула их ла…кой и ре…ко (от)прыгнула.
Расположи части текста в такой последовательности, чтобы получился связный рассказ, запиши, вставь пропущенные буквы и раскройте скобки.
Как (по)друж…ть животных? Мы аккуратно завернули к…лючих ежат в мя…кие тряпоч…ки и подн…сли к кошке. На этот раз Мурка спокойно л…жала рядом.
Ёж…ки уткнули мордоч…ки в т…плый кошкин ж…вот. М…лыши с…сали м…лоч…ко у новой мамы. Так д…машняя кошка вык…рмила л…сных зв…рят.
…днажды л…сник принёс троих ежат. (У)них погибла мать. Мы р…шили сп…сти ежат и подс…дили г…лодных зв…рьков кошке Мурке. Она тронула их ла…кой и ре…ко (от)прыгнула.
Расположи части текста в такой последовательности, чтобы получился связный рассказ, запиши, вставь пропущенные буквы и раскройте скобки.
Как (по)друж…ть животных? Мы аккуратно завернули к…лючих ежат в мя…кие тряпоч…ки и подн…сли к кошке. На этот раз Мурка спокойно л…жала рядом.
Ёж…ки уткнули мордоч…ки в т…плый кошкин ж…вот. М…лыши с…сали м…лоч…ко у новой мамы. Так д…машняя кошка вык…рмила л…сных зв…рят.
…днажды л…сник принёс троих ежат. (У)них погибла мать. Мы р…шили сп…сти ежат и подс…дили г…лодных зв…рьков кошке Мурке. Она тронула их ла…кой и ре…ко (от)прыгнула.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1570473
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России разработают рекомендации по сопровождению студентов с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей
Время чтения: 0 минут
Глава СПЧ предложил ввести подготовительные курсы перед обучением в школе для детей мигрантов
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Число участников РДШ за 2021 год выросло в три раза
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Упр 2 помогите пожалуйста друзья помогите
Мурка и ежата.
Однажды лесник принес троих ежат.У них погибла мать.
Мы решили спасти ежат и посадили голодных зверьков к кошке Мурке. Она тронула их лапкой и резко отпрыгнула.Как подружить животных?
Мы аккуратно завернули колючих ежат в мягкие тряпочки и поднесли к кошке.На этот раз Мурка спокойно лежала рядом. Ёжили воткнули мордочки в теплый кошкин живот.
Малыши сосали молочко у новой мамы.Так домашняя кошка выкормила лесных зверят.
Это предложение БСП (Стихнут коростели) и ( гудеть в болотах) (луна подымается) скобки только квадратные
Функции скелетных мышц человекаСкелетная мускулатура входит в состав опорно-двигательной системы человека. При этом скелетные мышцы призваны выполнять следующие функции:обеспечивать принятие и удержание определенной позы тела;перемещать тело в пространстве;перемещать отдельные части человеческого тела относительно других частей;выделять тепло, обеспечивая терморегуляцию организма.
Функции скелета Скелет выполняет две функции: механическую и биологическую.
Механическая функция включает в себя:
— опорную функцию — кости вместе с их соединениями составляют опору тела, к которой прикрепляются мягкие ткани и органы;
— функцию передвижения (хотя и косвенно, так как скелет служит для прикрепления скелетных мышц);
— рессорную функцию — за счет суставных хрящей и других конструкций скелета (свод стопы, изгибы позвоночника), смягчающих толчки и сотрясения;
— защитную функцию — формирование костных образований для защиты важных органов: головного и спинного мозга; сердца, легких. В полости таза располагаются половые органы. В самих костях находится красный костный мозг.
Под биологической функцией понимают:
— кроветворную функцию — красный костный мозг, находящийся в костях, является источником клеток крови;
— запасающую функцию — кости служат депо для многих неорганических соединений: фосфора, кальция, железа, магния и поэтому участвуют в поддержании постоянного минерального состава внутренней среды организма.
Презентация по русскому языку. Изложение «Мурка и ежата» (3 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Изложение
Мурка и ежата
3 класс
Описание слайда:
Мурка и ежата
У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.
У кошки Мурки родились котята. Она кормила их молоком. Раз Мурка подошла к ежатам. Она тронула их лапой и отбежала. Ежи кололись.
Ежата уткнулись в прутья корзины и затихли. Грозила беда. Ежей завернули в тряпочку. Теперь они не были колкими. Мурка покормила их молоком. Зверьки были спасены.
Описание слайда:
Вопросы и задания к тексту
Какая беда случилась с ежатами?
Чем была занята кошка Мурка?
Почему Мурка сначала не захотела кормить ежат?
Расскажите, как зверки были спасены?
Описание слайда:
Бедные ежата.
Мурка и ежата.
Ежей завернули.
Кошка спасла ежат.
Описание слайда:
Словарно – орфографическая подготовка
1. Выделить корень в родственных словах: колючие, кололись, колкими; ёж, ежата, ежи, ёжики; корм, кормила, накормила.
Вставить безударную гласную:
к(а,о)мочки, пог(и,е)бали, р(о,а)дились, г(о,а)лодные, пог(и,е)бали, зв(е,и)рьки, сп(а,о)сены.
Слова для справок: корзина, завернули, подошла.
Описание слайда:
Мурка и ежата
У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.
У кошки Мурки родились котята. Она кормила их молоком. Раз Мурка подошла к ежатам. Она тронула их лапой и отбежала. Ежи кололись.
Ежата уткнулись в прутья корзины и затихли. Грозила беда. Ежей завернули в тряпочку. Теперь они не были колкими. Мурка покормила их молоком. Зверки были спасены.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Викторина «Окружающий нас мир.»
Презентация по ОРК и СЭ на тему » Красота этикета» (4 класс)
Конспект урока русского языка » Мягкий знак в середине слова» 2 класс
Книжка-тетрадь по якутскому языку
Статья «Формирование познавательных УУД у младших школьников на уроках русского языка»
Урока русского языка » Проверяемые и непроверяемые гласные»
Тест по теме » Глагол.»
Презентация по ОРКСЭ на тему «Зачем творить добро?»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5436515 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Число участников РДШ за 2021 год выросло в три раза
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Глава СПЧ предложил ввести подготовительные курсы перед обучением в школе для детей мигрантов
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по русскому языку. Обучающее изложение «Мурка и ежата»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МОЛОДЁЖИРЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 40 имени героя Советского Союза В.А. Скугаря» Муниципального образования городской округ г. Симферополь Республики Крым
Конспект урока по русскому языку.
Обучающее изложение «Мурка и ежата»
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Кравченко Лидия Ивановна
Тема : Обучающее изложение «Мурка и ежата»
Цели: учить излагать содержание связанного текста последовательно; проверить умение писать слова с изученными орфограммами; развивать умение подбирать заголовки к частям текста (составлять план), развивать связанную речь учащихся; воспитать чуткое отношение к животным.
К.- оформлять свою мысль в устной и письменной речи, доносить свою позицию, вступать в коллективное сотрудничество;
Р.- составлять план и последовательность действий ;
Оборудование: иллюстрации, презентация.
1. Послушайте загадки. (Слайд 1)
А коготки остры. (Кошка.)
— Какое это животное?
— Что вы о нём знаете?
— Какой у него характер?
— Прочитайте стихотворение (Слайд 2).
Кот идёт, навстречу – ёж.
На ежа стал кот похож
— Как встретились кот с ежом: дружелюбно или враждебно?
— Какие слова помогают это понять?
— Почему кот стал похож на ежа?
— С помощью мимики и жестов изобразите кота, описанного в последнем предложении.
— Объясните значение слова «наёжился». Работа со словарем.
— Сформулируйте тему урока.
— Сегодня на уроке вы узнаете о том, как кошка спасла маленьких ежат, и напишите изложение (пересказ) этой истории.
IV. Работа по теме урока.
1. Чтение текста с учителем.
У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки остались погибать. Они были голодные.
У кошки Мурки родились котята. Она кормила их молоком. Раз Мурка подошла к ежатам. Она тронула их лапой и отбежала. Ежи кололись.
Ежата уткнулись в корзинку и затихли. Грозила беда. Ежей завернули в тряпочку. Теперь они не были колкими. Мурка покормила их молоком. Зверьки были спасены.
2. Беседа по содержанию текста.
— Какая беда случилась у ежат?
— Почему в первый раз Мурка не смогла накормить детёнышей?
— Какой выход был найден?
3. Лексико-стилистическая работа. (Слайд 3)
— Какими словами можно заменить слово ежата, чтобы избежать повтора? (Колючие комочки, малыши, детёныши, зверьки.)
4. Орфографическая работа ( Слайд 4).
— Вставьте пропущенные буквы. В тексте изложения вам встретятся эти слова. Запомните их написание.
К__олючие, к__мочки, г__лодные, к__тята, к__лолись, пок__рмила, к__рзина.
— Написание некоторых слов вам неизвестно. Прочитайте их и запомните.
— Составьте с этими словами словосочетания.
Исходное положение – стойка ноги врозь. Приподнять предплечья, кисти вверх, пальцы развести и, отводя плечи назад, прогнуться – вдох. Расслабив мышцы, вернуться в исходное положение. Темп медленный.
5. Повторное чтение текста; деление его на части; составление плана.
— При повторном чтении определите, о чём говорится в начале, в середине и в конце текста.
— Как вы думаете, сколько в тексте абзацев? Совпадают ли они с частями текста?
— Подберите заголовки к каждой части текста. (Заголовки записываются на доске в виде плана.)
Примерный план (для более подготовленных детей)
2. Попытки Мурки покормить ёжиков-малышей.
Примерный план (для менее подготовленных детей)
4. Ежатам грозит беда.
5. Ежат замотали в тряпочку.
6. Пересказ текста по составленному плану (2-3 учащихся).
7. Самостоятельная запись текста.
Учащимся, нуждающимся в помощи, предлагаются карточки-«помощники» с опорными словами.
2. Попытки Мурки покормить ёжиков-малышей.
Уткнулись, корзина, беда, завернули, покормила, спасены.
8. Проверка написанного изложения.
Несколько учащихся читают свои работы.
V. Рефлексия. Обсуждение письменных работ (положительные стороны, советы по усовершенствованию текстов).
— О ком мы писали изложение?
— Чему этот текст нас научил?
Повторить правила правописания слов с безударными гласными в
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Презентация к уроку ОРКСЭ «Жизнь священна»
Технологическая карта по математике «вычитание вида 16-«
Технологическая карта по русскому языку на тему «особенности проверяемых и проверочных слов. Способы проверки.»
Технологическая карта по литературному чтению на тему «С.Михалков «Бараны», Р. Сеф «Совет», В.Берестов «В магазине игрушек»»
Технологическая карта по математике на тему «Общие приёмы вычитания с переходом через десяток»
Рабочая программа по родному языку для 2 класса
Рабочая программа по воспитанию
Занятие по внеурочной деятельности: «Матрешка – душа и образ России»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5436515 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Все школы РФ с 2023 года подключат к государственной информационной системе «Моя школа»
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Правительство направит регионам почти 92 миллиарда рублей на ремонт и оснащение школ
Время чтения: 1 минута
Глава СПЧ предложил ввести подготовительные курсы перед обучением в школе для детей мигрантов
Время чтения: 1 минута
ОНФ планирует решить проблему с низкими зарплатами водителей школьных автобусов в России
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация на тему Мурка и ежата Изложение
Слайды и текст этой презентации
Однажды лесник нам принёс троих ежат. У них погибла
мать. Бедные малютки остались одни. Мы решили спасти
ежат и подсадили голодных зверьков кошке Мурке. Она
тронула их лапкой и резко отпрыгнула в сторону.
Как подружить животных? И мы придумали! Колючих
ежат аккуратно завернули в мягкие тряпочки и поднесли
к кошке. На этот раз Мурка спокойно лежала рядом.
Ёжики уткнули мордочки в тёплый кошкин живот. Ма-
лыши сосали молочко у новой мамы. Так домашняя кош-
ка выкормила лесных зверят.
Какая беда случилась с ежатами?
Почему Мурка сначала не хотела кормить
ежат?
Расскажите, что придумали ребята, чтобы
подружить животных?
Однажды лесник нам принёс троих ежат. У них погибла
мать. Бедные малютки остались одни. Мы решили спасти
ежат и подсадили голодных зверьков кошке Мурке. Она
тронула их лапкой и резко отпрыгнула в сторону.
Как подружить животных? И мы придумали! Колючих
ежат аккуратно завернули в мягкие тряпочки и поднесли
к кошке. На этот раз Мурка спокойно лежала рядом.
Ёжики уткнули мордочки в тёплый кошкин живот. Ма-
лыши сосали молочко у новой мамы. Так домашняя кош-
ка выкормила лесных зверят.
Прочитай и перескажи:
Однажды лесник нам принёс троих ежат. У них погибла
мать. Бедные малютки остались одни. Мы решили спасти
ежат и подсадили голодных зверьков кошке Мурке. Она
тронула их лапкой и резко отпрыгнула в сторону.
Как подружить животных? И мы придумали!
Колючих ежат аккуратно завернули в мягкие тряпочки и
поднесли к кошке. На этот раз Мурка спокойно лежала
рядом.
Ёжики уткнули мордочки в тёплый кошкин живот. Ма-
лыши сосали молочко у новой мамы. Так домашняя кош-
ка выкормила лесных зверят.
Объясни написание выделенных букв.
Выделите вопросительное и восклица-
тельное предложение.
Напиши изложение по плану.
1. Бедные ежата.
2. Придумали!
3. Кошка спасла ежат.