Мультик как кроту штанишки сшили

Как крот раздобыл штанишки

Как крот раздобыл штанишки (Jak krtek ke kalhotkám prisel). Чехия

«Где, где достать полотно? Где, где…

Я знаю, о чем ты мечтаешь..

Поможешь мне и получишь штанишки»

Мультфильм создан по сказке Э. Петишки «Как кроту штанишки сшили» на студии Krátký film (с 1991 года – ООО Krátký Film Praha, «Пражская студия короткометражных фильмов»), основанной в 1957 году. Посвящен обработке льна. Единственный фильм из серии про крота, в котором использовалась речь. На Венецианском кинофестивале в 1957 году мультфильм получил Главный приз.

Маленький Крот мечтает о штанишках с большими карманами. Он хочет сложить туда сокровища: шарик, гвоздик, зеркальце. Только где же ему взять штанишки?

Тут цветок, под которым он стоял, наклонился к нему и сказал: «Меня зовут Лён, и если ты сделаешь все, что я тебе скажу, ты получишь свои штаны. Только сначала помоги мне: выполи сорняки, что растут вокруг меня, чтобы они меня не погубили. И жуков тоже прогони!»

«Ура! – обрадовался Крот. – Теперь я получу штанишки!» Крот вырвал сорняки и прогнал жуков. «А теперь я тебе скажу, что ты должен сделать, чтобы получить штаны». Крот внимательно выслушал. Он сразу принялся за дело. Сначала выдернул лён и связал его в пучки.

Аист помял своим клювом стебли и при этом бережно выдернул льняные волокна.

Потом Крот побежал к Ежу. «Еж, дорогой, добрый Еж! – попросил Крот. – Разреши мне, пожалуйста, расчесать на твоих чудесных иголках льняные волокна». Еж зевнул и сказал: «Давай, только поторопись, а то я опять усну». С расчесанным льном Крот поспешил к Паукам. «Дорогие Пауки, очень вас прошу, напрядите мне пряжи из моего льна! Мне она очень нужна, чтобы сделать полотно, а из полотна сшить штанишки». И Пауки начали сучить волокно.

С пряжей Крот побежал на лесную поляну. «Черничники, сладкие синие Черничники, у меня тут пряжа, чтобы сделать полотно. Из него мне сошьют штанишки, но у меня нет ничего, чем бы я мог покрасить пряжу. Покрасьте же мне её, пожалуйста!» И Черничники покрасили нити в красивый синий цвет.

«Ах, какие красивые штанишки! – радовался Крот. – А карманы! В них войдет все, что я нашел: шарик, гвоздь и даже зеркальце. Мне сейчас как раз нужно посмотреться в зеркальце. Ура! Штанишки сидят превосходно. Штанишки с большими карманами!»

(Zdeněk Miler, 1921 – 2001 гг.).

(руссифицированный вариант мультфильма : показ через 30 сек. рекламы )

Информация публикуется в образовательных целях.

Источник

Сценарий «Штанишки для Кротика» для кукольного театра по мультфильму З. Милера «Как Крот штанишки нашел»

Цель: познакомить детей с произведением, способствовать развитию зрительного восприятия, слухового и зрительного внимания, воспитывать любовь к природе и умение слушать.

Материал: пальчиковые куклы (Кротик, Рак, Камышовка, Лягушка, Еж, Паук, Муравьи, Лен, холм земли, несколько кочек, деревья, станок из веток, нить, ткань белая и синяя, шнурок, гвоздь, мяч, штаны, лейка, бабочка, пень.

Кротик: Эх, как здорово, если бы у меня были штанишки с большими карманами, я в них прятал бы свои сокровища.

Рассказчик: посмотрел Кротик по сторонами видит, висят детские синие штанишки. Подумал Кротик мне бы такие и побежал их доставать. Как бы он не прыгал, ни чего не получалось. Пригорюнился Кротик. Вдруг Кротик уловил еле слышный шелест это была бабочка. Он погнался за ней и не увидев обрыв увал в реку.

Рак: Кто это здесь безобразничает?

Кротик: Это я Кротик, я нечаянно. Вы не подскажете, где можно раздобыть штанишки?

Рак: Не знаю, но ты принеси мне полотно я тебе раскрою штаны.

Рассказчик: Кротик обрадовался и побежал в тростник к Камышовке.

Кротик: Дорогая, Камышовка. А вы не сошьете мне штанишки.

Камышовка: Хорошо, только принеси мне раскроенное полотно.

Рассказчик: Пошел Кротик на свой холмик сидит, плачет, где же ему полотно взять тут над ним склонился Лен.

Лен: Кротик, что же ты плачешь?

Кротик: Как же мне не плакать, я хотел себе штанишки с большими карманами, Рак обещал полотно раскроить, а Камышовка сшить. А где же я полотно возьму?

Лен: Не плачь, Кротик, я тебе помогу и скажу где взять полотно, но ты мне помоги. Видишь сколько сорняков растет вокруг меня и полит я уже давно был.

Рассказчик: Кротик стал ухаживать за Леном поливать, сорняки убирать. А когда пришло время, Лен рассказал Кротику как надо сделать, чтоб получилось полотно. Кротик выдернул весь лен, и побежал к реке. Там сидела Лягушка на кочке.

Кротик: Здравствуйте, Лягушка. Помогите, пожалуйста, лен вымочить и высушить я хочу из него сделать полотно, а из полотна мне сошьют штанишки.

Лягушка: Хорошо, Кротик.

Рассказчик: После ка Лягушка помогла Кротику, он поблагодарил ее и побежал к Ежику. Ежик спал у пня, но Кротик так спешил, что налетел на ежа и укололся.

Кротик: Ой-ой-ой.

Еж: Кто это мой сон нарушил?

Кротик: Это я Кротик. Ежик можно я об твои колючие иголки лен расчешу. Мне изо льна нужно сделать полотно на штанишки.

Еж: Только быстро, а то я не выспался, очень спать хочу.

Рассказчик: Кротик мигом прочесал лен и побежал к Пауку тот сплел изо льна нить. На черничной поляне Кротик окрасил нить и направился к муравьям.

Кротик: Муравьи помогите мне, пожалуйста, я очень хочу себе штанишки. Нужно из этой нити сделать полотно.

Рассказчик: Муравьи с радостью принялись за работу, сделали ткацкий станок и начали ткать. Получилось замечательное полотно. Кротик их поблагодарил и побежал к Раку, чтоб тот раскроил ткань. Кротик отнес выкроенные детали Камышовке.

Камышовка: Кротик тебе сделать с большими карманами.

Кротик: Да, пожалуйста.

Расскзчик: Камышовка сшила штанишки с большими карманами.

Кротик: Как здорово, что у меня есть с только друзей, с их помощью у меня появились штанишки с большими карманами. Куда я могу прятать свои сокровища.

Рассказчик: Кротик был самым счастливым на свете, он положил свои сокровища в карманы и спрятался в норке.

Роль кукольного театра в воспитании и развитии ребенка Тема: «Роль кукольного театра в воспитании и развитии ребёнка» Театр кукол – наиболее распространённая форма организации детского досуга.

Дидактическое пособие «Сенсорные штанишки» Дидактическое пособие «Сенсорные штанишки» Данное пособие рекомендовано воспитателям в работе с детьми младшего возраста Цель: Развитие.

Развлечение с элементами кукольного театра «В гостях у сказки». Ведущий. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня я пришла вас позабавить, повеселить. Сядем рядком да поговорим ладком.

Сценарий для кукольного театра для детей второй младшей группы «Как обидели книжку» Сценарий кукольного театра: «Как обидели книжку?» Действующие лица: книжка, игрушки: петушок, зайка, мышонок. Материал: фон леса, куклы.

Сценарий кукольного театра «Незнайка на улице» Сценарий кукольного театра «Незнайка на улице» Действующие лица: Незнайка Маша Даша Милиционер Светофор Знаки Ход Н е з н а й к а : Здравствуйте.

Сценарий кукольного театра «Про лисенка Рыжика» Действующие лица: • Сорока • Лиса-мама • Лисенок Рыжик • Волчонок • Ящерица • Медведь • Светофор • Доктор Айболит Ход. 1-й ребенок.

Сценарий кукольного театра «Репка» Мальчик и девочка стоят у «волшебной» двери в русских народных костюмах. В руке у одного ребенка «золотой» ключик. По очереди читают стихи.

Ширма для настольного кукольного театра Дети очень любят играть в кукольный театр. Но возможности отвести место в группе нет. Пришла идея сделать настольный кукольный театр. Купить.

Сказка «Дружба — это здорово!» (для кукольного театра) Действующие лица: Ведущая Ежик Медведь Волк Барс Баба Яга Девочка Оля Король Бабушка Звучит музыка. Вед. В одной маленькой деревне.

Театрализованная игра с элементами кукольного театра: «Путешествие в сказку Теремок» в рамках недели театра. еатрализованная игра с элементами кукольного театра: «Путешествие в сказку Теремок» в рамках недели театра. Для детей средней группы. Цель:.

Источник

Видеоролик «Знакомство с сказкой «Как крот штанишки раздобыл» для детей старшего дошкольного возраста

Пояснительная записка к видеоролику «Знакомство с сказкой «Как крот штанишки раздобыл»

для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Ванюкова Светлана Леонидовна,

МДОУ «Финно-угорский детский сад

комбинированного вида № 20 «Лумикелло»,

Цель: ознакомление детей производством ткани на основе чешской сказки «Как крот штанишки раздобыл».

— познакомить детей с чешской сказкой «Как крот штанишки раздобыл»;

— познакомить с этапами производства ткани из льна;

— развивать познавательный интерес, логическое мышление, фантазию, устную речь;

— формировать умение слушать художественное произведение;

— воспитывать внимательность, интерес к художественной литературе и чтению.

Форма: озвученный видеоролик.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста 5-7 лет.

Заинтересованная аудитория: педагоги ДОУ, педагоги дополнительного образования, родители.

Использованы материалы слайды диафильма по сказке «Как крот штанишки раздобыл» с сайта https://diafilm.net/

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, смотрите, кто пришел к нам в гости. (Воспитатель показывает изображение крота). Поздороваемся с ним? Кротик, а почему ты такой нарядный?

Воспитатель включает аудиозапись : «А мне друзья помогли сшить эти красивые штаны, вот теперь я их «выгуливаю». А вы тоже, ребята, очень нарядные. А знаете ли вы из чего сделана ваша одежда? Пауза. А знаете ли вы как изготавливается ткань? Я хочу рассказать, как мне помогли сделать штаны из ткани, рассаживайтесь поудобнее и смотрите. А я побежал дальше».

Воспитатель: Ребята, рассмотрите свою одежду. Из чего она сделана? А из чего делается ткань? А как делаются нитки? Чтобы узнать посмотрим сказку, которую нам принес кротик.

Просмотр озвученного видеоролика.

Воспитатель: Спасибо, кротик за такую интересную историю!

— Ребята, кто же был в сказке главным героем? (Крот).

— Главный герой маленький крот – добрый, отзывчивый зверек. У него много друзей на сказочной полянке в лесу, которые выручают его.

— Вспомним, каких героев встретил в сказке крот. (Бабочка, мышь, рак, камышовка, лен, муха, аист, еж, пауки, ягоды черники, жук-олень, муравьи, кузнечики).

— Из чего сделали штаны кроту? (штаны сделали из ткани, которую предварительно покрасили ткань из нитей, нити из льна).

— Рассмотрим, как сейчас изготавливают ткань.

Воспитатель: А в сказке также изготавливали ткань? В этом произведении ярко описываются стадии обработки льна до получения готового изделия из ткани, а потом уже из ткани шьют одежду.

Воспитатель предлагает ребятам пересказать сказку.

Источник

«Как кроту штанишки сшили и другие истории» (худ.З.Миллер)

Кротик и штанишки
Кротик и телевизор
Кротик и автомобильчик
Кротик и ракета

Чаще всего по книге снимается мультик, а здесь всё наоборот! Книжки вышли по мотивам полюбившихся мультфильмов.
Как же их обожаю!
«Кржемелик и Вахмурка», «Рекс», «Лелек и Болек» (кстати, сейчас за по спец-цене можно купить 62 серии),

ну и конечно «Кротик».

Какое счастье, что у нас совпали вкусы со составителями этого диска!

На нем собраны самые любимые мои серии. Помню, что от «Крота и жвачки» в детстве у меня была укатайка, над «Кротом и транзистором» рыдала, а «Крота на карнавале» жутко боялась (специально для меня на этом диске его и нет)

Это сейчас полно всяких-разных книжных вариантов, а раньше выбор был невелик.

Всего-то пять рассказиков:

Как щенок хотел иметь детей.
Щенок и мед.
Как кроту штанишки сшили.
Крот и ракета.
Крот и автомобиль.

Сфотографировала их все, потому что две истории в современном варианте, по-моему, не выходили, да и перевод «Штанишек» и «Ракеты» в букинистической книге совсем другой и картинки тоже.

История «Щенок и мед» выходила на русском языке в 1961 году и называлась «Как щенку захотелось меду» (перевод в ней другой)

У моего сына «в молодости» эта книжка и мультики были хитом, пришлось даже купить какую-то фигню «подделку» под Зденека Миллера, в которую ребенок мертвой хваткой вцепился в магазине.

Оторвать его от нее без скандала тогда так и не удалось.

«КАК КРОТУ ШТАНИШКИ СШИЛИ И ДРУГИЕ ИСТОРИИ»
(«Артия», 1983 год, художник Зденек Миллер)

Источник

Мультфильм «Как крот раздобыл штанишки» покажут в Пионере

Кадр из мультфильма «Как крот раздобыл штанишки»

Кинолекторий «Детский Пионер» приглашает маленьких зрителей и их ностальгирующих по детству родителей на показ чешских мультфильмов про Кротика. Об этом сообщается на сайте кинотеатра.

Сеансы пройдут 23 октября в рамках цикла «Европейская анимация».

В программу вошли пять историй, созданных чешским художником Зденеком Миллером: «Как крот раздобыл штанишки», «Крот и автомобильчик», «Крот и жвачка», «Крот и снеговик», «Крот и ласточка». Между мультфильмами режиссер-аниматор Любовь Хоботова расскажет о персонаже и его создателе.

Первый мультфильм про Кротика был сделан на Пражской киностудии в 1957 году. В нем Кротик пытался раздобыть себе штанишки и готов был ради этого самостоятельно пройти все этапы производства одежды. Простота сюжета и обаяние главного героя сделали персонажа настоящим символом чешской анимации.

Время : 23 октября, 11:00

Все права на материалы, находящиеся на сайте m24.ru, охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта ссылка на m24.ru обязательна. Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей.

СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24.ru» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-53981 от 30 апреля 2013 г.

Средство массовой информации сетевое издание «Городской информационный канал m24.ru» создано при финансовой поддержке Департамента средств массовой информации и рекламы г. Москвы. (С) АО «Москва Медиа».

Информация о погоде предоставлена Центром «ФОБОС». Информация о курсах валют предоставлена Центральным банком Российской Федерации. Информация о пробках предоставлена ООО «Яндекс.Пробки».

Источник