Молчит как рыба в пироге
Молчать, как рыба об лёд
Смотреть что такое «Молчать, как рыба об лёд» в других словарях:
Молчать как рыба — Молчать КАК РЫБА. Разг. Неодобр. Совсем ничего не отвечать; долго и упорно молчать. Знаю, что согласен со мною, а чего же молчишь, как рыба? (В. Бритвин. Золотая рыбка) … Фразеологический словарь русского литературного языка
Молчать как рыба об лед — молчать, ни в чем не признаваться, ничего не говорить. Выражение, по всей видимости, распространилось под влиянием фильма «Свадьба в Малиновке» … Словарь русского арго
КАК РЫБА — молчать; нем Абсолютно (т. е. совсем ничего не говоря, не произнося ни единого слова, звука). Имеется в виду, что лицо или группа лиц (X) не участвует в разговоре, не раскрывает секрета, тайны, демонстрирует молчаливость, неразговорчивость. реч.… … Фразеологический словарь русского языка
нем, как рыба — прил., кол во синонимов: 5 • нем, как могила (5) • немой, как могила (5) • немой, как рыба … Словарь синонимов
немой, как рыба — прил., кол во синонимов: 5 • нем, как могила (5) • нем, как рыба (5) • немой, как могила … Словарь синонимов
нем как рыба — См … Словарь синонимов
молчать — Безмолвствовать, немотствовать; отмалчиваться, умалчивать, хранить молчание, держать язык за зубами (на привязи, на веревочке); замолчать, умолкнуть, приумолкнуть, закусить (прикусить, придержать) язык. Он онемел от страха, лишился языка, у него… … Словарь синонимов
как воды в рот набрать — См … Словарь синонимов
МОЛЧАТЬ, ПОКА ЗУБЫ ТОРЧАТЬ! — угроза. Замолчи(те). То же: Твой номер // восемь: когда надо спросим / пять, помолчи опять. Молчать, как рыба об лед погов. перед.: Молчать, как рыба + Биться, как рыба об лед … Толковый словарь современных разговорных фразеологизмов и присловий
молчать — ▲ говорить ↑ не молчать. молчаливый (# признание. # человек). молчание отсутствие речи, разговора при общении (наступило #. глубокое #). молча. молчаливо. хранить молчание. | в молчании. промолчать. смолчать. отмолчаться. | молчком. молчанкой… … Идеографический словарь русского языка
Ирбит твою Тавду! О позорном слове «услуга» и роли анекдота в образовании
В центре – учитель
– А разве кто-нибудь заикался, что дистанционное образование когда-нибудь будет доминирующей формой? Никогда в жизни такого не будет! Потому что дистанционный формат лишает образование главного смысла – живого общения детей с теми, кто воздействует на них не только словом, но и силой своей личности, то есть с учителем.
Вообще, что такое образование? Это синтез обучения и воспитания. Что такое обучение, все понимают – это овладение определённой суммой знаний и навыков, формирование определённого предметного мышления. А воспитание – это целенаправленный, организованный процесс формирования социально-целостных взглядов и понимания их сути. Разве дистанция позволит педагогу сформировать у ребёнка мышление, которое давало бы нам человека с ценностным отношением к себе, к людям, к обществу? Без живого общения это невозможно. Кроме того, личность формируется не только под влиянием школы, семьи, но и в результате общения со сверстниками.
– А вы знаете, что в ряде частных школ России сегодня исповедуются именно такие принципы, подходы?
– Знаю, и это кошмар. Потому что речь в данном случае не идёт о воспитании, это примитивный процесс впитывание ребёнком всего того, что он видит и слышит. И не факт, что он самостоятельно сможет определить «что такое хорошо, и что такое плохо». Скорректировать взгляды, предъявляя убедительную аргументацию, – задача учителя. Повторюсь, в основе воспитания лежит личное общение с учителем. Учитель был, есть и останется центральной фигурой образовательного, а значит, воспитательного процесса.
Единая колыбель
– Имеют ли молодые, с вузовской скамьи, педагоги право брать на себя ответственность за воспитание ребёнка? По большому счёту, они ещё сами дети.
– Они не дети! Они получили профессиональное образование и должны были усвоить главные принципы работы, общения с ребёнком. Другое дело, кто и как их усваивает, кто и как реализует свои профессиональные возможности, кто и как совершенствуется как личность и как педагог. Хороший педагог всю жизнь занимается самообразованием, но это уже зона его личной ответственности. И если учитель не владеет качествами, которыми должен владеть, – это, конечно, беда. Он в этом случае ничего, кроме неприязни, детям не несёт.
Вы знаете, самый дорогой подарок, полученный мной за те годы, что я был директором школы и который я бережно храню, – сочинения десятиклассников на тему «Наш директор – наш друг». И я уверен, что педагог никогда не должен говорить: «Я работаю в школе». Только: «Я служу». Служу школе, родителям, государству, а главное, детям. Так, чтобы они тоже написали сочинение «Наш учитель – наш друг». К сожалению, сегодня всё чаще приходится слышать позорное «образовательная услуга». Никакая это не услуга, это служение своему долгу, своему призванию.
– В этой истории остро стоит вопрос личности.
– Делаю вывод, прежде чем клеймить хулигана, учитель должен посмотреть на себя?
– Мы с вами говорим исключительно о школе, как будто приоритет в воспитании принадлежит ей. А какова в этом роль семьи?
– Семья – доминанта всего! Случается, что педагоги пытаются исправить какие-то недостатки семейного воспитания, но им это редко удаётся. Семья – главный центр воспитания, формирования личности. Если у ребёнка не было доверительного, тёплого отношения с родителями, с матерью, это будет деформированная личность.
Я настаиваю на том, что семье и школе необходимо формировать у ребёнка духовный иммунитет к безудержному и беспощадному информационному потоку.
По большому счёту, семья и школа – это единая колыбель, в которой развивается Человек. И сегодня прочность этой колыбели имеет судьбоносное значение, поскольку в жизнь детей с лавинообразной силой внедряется интернет, а с ним поток всевозможной, нефильтрованной информации. Зачастую этот канал информации – путь к Содому и Гоморре, путь к совершенно не тем ориентирам, которые должны быть.
– Риторические переживания. Не будете же вы всерьёз настаивать на изъятии интернета из жизни ребёнка?
– Нет, конечно. Но я настаиваю на том, что семье и школе необходимо формировать у ребёнка духовный иммунитет к безудержному и беспощадному информационному потоку. Разве сложно ежедневно беседовать с ребёнком о том, что ценного, доброго он сегодня почерпнул из Сети? Я, например, до сих пор ежедневно интересуюсь у своих сыновей (Семёна, полковника МВД, и Андрея, главного реабилитолога УрФО ), что хорошего, радостного произошло в их жизни, в их работе за день? И сам рассказываю им, что интересного, позитивного услышал, узнал за день. По большому счёту, этим должны заниматься не только родители, но и учителя.
За базар надо отвечать
– Будь ваша воля и власть, что бы вы поменяли в нынешней системе педагогического образования?
– Сложный вопрос… Наверное, само его содержание. К сожалению, мы утратили много ценного, что было в советской системе образования, когда главным источником достоверной информации был учитель и когда он понимал, что обязан постоянно пополнять уровень своих знаний. А книга была главной радостью в жизни, ценностью, которую, как вы помните, было не так-то просто добыть. Из содержательной части образования сегодня ушло обсуждение вопросов «Кем быть?», Кем стать?», в результате у детей сегодня приоритетный вопрос «Как малыми усилиями получить больше денег?». И нередко для них герои для подражания – преступники, живущие припеваючи в роскошных квартирах, гоняющие на роскошных автомобилях, отдыхающие в роскошных местах. Их не волнует, каким путём получен доступ к этой роскоши, главное – красиво жить не запретишь. Вообще, сегодня ценностные ориентиры сместились от «я – член коллектива» в сторону «я – центр вселенной». Это психология эгоцентризма. А свободу на этом фоне подростки зачастую путают с вседозволенностью: что хочу, то и делаю, что мне училки с их вздорными правилами?
– И что делать «училкам»?
– Пытаться акцентировать внимание на способностях ребёнка и их развивать. Искать подход, становиться тем педагогом, наставником, другом, чьё мнение авторитетно. Только в этом случае ты получаешь моральное право что-то требовать.
Требовать ведь тоже можно по-разному. Я, например, в педагогическом университете всегда начинал свои лекции с анекдота – это помогало завладеть вниманием. Например: решил заяц с зайчихой развестись, дескать, косая она. А что, его спрашивают, ты раньше этого не замечал? Так, отвечает, я думал, что она мне глазки строит. После этого анекдота я обращался к аудитории с вопросом: каким качеством мышления заяц не обладал? Молчат. Он не обладал диагностической направленностью мышления. Тема нашей лекции: «Формирование диагностической направленности мышления».
АФОРИЗМЫ, ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ О РЫБАЛКЕ
Пословицы и поговорки о рыбе
Почему пословицы и поговорки о рыбе имеют отдельное место в русском устном народном творчестве? Дело в том, что сельский народ был вынужден много рыбачить, это обеспечивало ему пропитание. Занятие это требовало удачи и терпения, отсюда столько крылатых высказываний. «Без труда не вытащить и рыбки из пруда», «Ловись, рыбка, малая и большая».
С другой стороны наблюдение за рыбой наталкивало на размышления об её поведении. Насколько законы водоплавающих применимы и в человеческой жизни? «Большая рыба маленькую целиком глотает», «Бьется как рыбина об лед». Подобные выражения помогают задуматься о многих бытовых ситуациях.
Отдых, охота и рыбалка в Карелии
Не учи рыбу плавать.
Где вода, там и рыба. (индонезийский)
Рыба любит воду, в которой плавала. (корейский)
Нет рыбы, которая не умела бы плавать. (лакский)
Рыбу дождем не испугаешь.
Рыба должна быть в воде, канатоходец — на канате. (турецкий)
Рыба ищет глубже (где глубже), человек лучше(где лучше).
Рыба собирается, где хорошая тина; люди — где хорошие нравы. (калмыцкий)
Рыба ищет где глубже, человек — где лучше.
Рыба — вода, ягода — трава, а хлеб.— всему голова.
Рыба любит где глубже, мулла — где больше дают. (башкирский)
Рыба, которая в каждом червяке видит крючок, долго не проживет. Збигнев Холодюк
Не все перенять, что по воде плывет.
Мы с тобой как рыба с водой.
Большая рыба маленькую целиком ест. (вьетнамский, украинский)
Большие рыбы мелких едят. (македонский, словацкий, сербский, французский)
Крупная рыба мелкую ест. (персидский)
Большая рыба маленькую целиком глотает.
Мальки плавают следом за крупной рыбой. (вьетнамский)
Маленькие рыбы — пища для большой. (мал.)
Чужим всяк тороват. Дешева рыба на чужом блюде.
Дядя Мосей любит рыбку без костей.
Рыба хвостом дерется. (осетинский)
Рыба в воде, а глаза снаружи. (турецкий)
Спела б и рыбка песенку, когда б голос был.
Рыба, плывущая против течения (о трудном деле). (телугу)
Как рак на мели. Как рыба без воды.
Рыба гниет с головы. (даргинский)
Рыба тухнет с головы, а не с хвоста. (персидский)
Одна рыбешка всю воду мутит. (корейский)
Рыба портится с головы. (ассирийский, узбекский)
Рыба портится с головы, тополь гниет с сердцевины. (тувинский)
Рак рыбу осуждает. (индонезийский)
Краба покупаешь — смотри на клешни, рыбу покупаешь – смотри на жабры. (вьетнамский)
Если рыба захочет, вода уступит.
Акулу в море не утопишь.
Акула будет рада, если весь мир откажется под водой.
Что ни хвать, то ерш да еж.
Вот тебе ершок, свари ухи горшок.
Ерши не спорое кушанье: на грош съешь, а на гривну хлеба расплюешь.
В щучьей голове, что в холопской клети; в язевой, что в барской.
Ерши не спорое кушанье: на грош съешь, а на гривну хлеба расплюешь.
Не поймал карася – поймаешь щуку.
Карасева ушица — гостиная еда. Щерба да уха на языке верещит (жидка).
Карась сорвется – щука вернется.
Линь по дну, а щука по верху.
Постится щука, а пескарь не дремли.
Убирай плотву, что щучинку.
Щука сома не съест.
Угря, и не маслив руки, упустишь.
Стали щуке грозить: хотят щуку в реке утопить.
Простор богатому, как щуке в воде.
Уснула щука, да зубы не спят.
Утопили щуку.
Утопили щуку, да зубы остались (или: да зубы целы).
Щука сама умрет, но зубы останутся. (казахский)
Щуку съели, да зубы целы.
Щука умерла, да зубы остались.
В щучьей голове, что в холопской клети; в язевой, что в барской.
Не думай, щука, как влезть; думай, как вылезть (из верши).
Пословицы про рыбалку и ловлю рыб
Настоящие рыбаки знают, что рыбалка – это не только сам процесс ловли рыбы. Прежде всего, для настоящего мужчины, рыбалка – это отдых, возможность побыть наедине с собой или побыть в компании таких же любителей, пообщаться на интересные темы. Я лично знаю многих бизнесменов, которые совмещают приятное с полезным: со своими партнерами именно на рыбалке решают самые важные и принципиально значимые вопросы бизнеса.
Рыбалка – это что-то совсем неописуемое. Так, на реке или озере порой можно услышать такое, что после фраза входит в обиход, становится популярной и продолжает «жить» ещё много лет. Например, чего только стоит фраза: «Клевало вчера и завтра». Думаю, что многие её слышали. И более того, эту фразу можно смело использовать и в повседневной жизни, на работе, когда в данный момент что-то или не получается или не хочется делать. Вот, вчера я бы мог это сделать, или завтра сделаю…, но, никак не сегодня. А если попробовать вспомнить, откуда это изречение появилось, скорее всего, представится картина полного безклевья, когда один из рыбаков вдруг неожиданно и спонтанно выдал сей опус.
Рыбалка – это творчество, и творчество не только в умении как-то более изысканно и «хитро» ловить, но и творчество ума. Не зря, Л.П. Сабанеев в своей книге писал, что «Время, проведенное на рыбалке, в счет жизни не засчитывается». Такие чистые мысли, такой порыв души и такая глубина охвата. Это – русская душа.
Мне стало интересно, какие вообще существуют красивые изречения, пословицы и поговорки о рыбалке. Проштудировав интернет, я понял, что «богата наша земля на таланты», поэтому попробую привести в своей статье только те пословицы про рыбалку, которые, как мне кажется, пока ещё не очень известны, и которыми регулярно пользуюсь сам, радую окружающих:
Рыба без костей: топ 10 видов с названиями и фото
Эта хрящевая рыбка больших размеров обитает во многих океанах разных частей света. Далеко не в каждой стране ее употребляют в пищу, поэтому она относится к деликатесам. Главной особенностью является то, что ее скелет состоит не из костей, а из сросшихся хрящей — их подвижность обуславливает быстроту передвижения и остроту хватки акулы. Условно ее можно отнести к бескостным рыбкам, ведь по сути она и не имеет костей. Этого зверя несложно разделывать: благодаря большим размерам хрящевого скелета, достать его из плоти не представляет труда.
Знаете ли вы?
Самой большой рыбой в мире является китовая акула — ее длина может достигать до 20 метров, а вес — свыше 30 тонн.
Самая крупная из пресноводных видов — может достигать в длину до 9 метров. Распространена в Азовском, Черном и Каспийском морях, а также в Дунае, Днепре и других реках. Скелет этой осетровой рыбы состоит из хрящей и одной костной хорды, которая не имеет мелких ответвлений косточек в мякоть. За счет этого скелет белуги достаточно хрупкий и некрепкий, что, однако, является плюсом при разделывании этого вида: для филирования белуги не нужно много времени и усилий, хрящи вынимаются очень легко. Вместе с тем, полакомиться белугой не так просто: она занесена в Международную Красную книгу как редкий вид.
Севрюга
Эта глубоководная рыбка с характерным узким, вытянутым телом также относится к осетровым — имеет схожее строение скелета. Отсутствие больших костей (скелет также состоит их хрящей и костной хорды) и вкусное мясо объясняют ее высокие рейтинги по употреблению в пищевой отрасли. Ценная промышленная севрюга обитает в Дунае, Волге, Черном море и Доне.
Важно!
Приобретать рыбу нужно только у проверенных производителей. Некачественная рыбка и ее икра может служить источником различных бактериальных инфекций и глистов.
Осетровая рыбка, водящаяся преимущественно в Черном и Каспийском море. Не имеет мелких косточек — скелет состоит из сросшихся хрящиков и единого основания — хорды (внешне она напоминает извилистый шнур во всю длину тела стерляди). Такой скелет не имеет характерных костных позвонков — именно хрящики образуют подобие позвоночных отделов. Эта рыбка настолько вкусная, что ее отлавливают тогда, когда она еще не успевает набрать максимальный вес, из-за чего ее популяция в последнее время значительно сократилась.
Пресноводный осетр относится к классу лучеперых. Распространен в пределах среднего пояса Европы. Примечательно, что определенную часть своей жизни он проводит в морях — это происходит во время нереста. Осетр — настоящий долгожитель: некоторые особи доживали до 100 лет! Как и у большинства осетровых, скелет этой рыбки не имеет костных позвонков: он состоит из хрящевых отделов. Костные пластинки все же встречаются в теле осетра, однако, это не мешает причислить его к наименее костлявым видам рыб.
Знаете ли вы?
Самые костлявые речные рыбы — это красноперка, лещ, густера. Наименее костлявые пресноводные — это толстолобик и судак.
Эта осетровая особь также является популярной рыбной промышленной единицей. Обитает в Азовском и Каспийском море, однако может переплывать в реки для произведения потомства. Ее скелетный костяк состоит из 5 рядов костяных щитков (пластинок), а вот полноценно развитых костей рыбка не имеет. Ввиду огромной популярности в середине XX века, популяция шипа настолько сократилась, что сейчас он занесен в Красную книгу, и вылавливать его разрешено не более 6 тонн в год.
Макрурус
Эта глубоководная лучеперая особь в основном населяет Тихий океан. Имеет нетрадиционный внешний вид: хвостовая часть очень тонкая и длинная, из-за чего головной отдел кажется неестественно большим. Макрурус — очень полезная рыбка, содержащая в себе большое количество витаминов и микроэлементов, однако из-за очень острой опасной чешуи, ее не вылавливают в промышленных масштабах, а продают в уже разделанном или филированном виде. Скелетная сетка слабо развита и в основном состоит из длинной хвостовой кости. Филе — нежно-розовое, мягкое, без мелких косточек.
Трескообразный налим предпочитает исключительно пресноводные водоемы. Распространен в водах Европы, Монголии и Китая. Его скелет имеет костные основания, однако в большинстве — это хрящевые образования. В филейной части налима отсутствуют мелкие косточки, чешуя неострая, мясо вкусное и полезное, к тому же налим очень плодовит, что позволяет вылавливать его в больших объемах.
Угорь имеет несколько подвидов, но в основном все они относятся к морским хищникам. Отличительная особенность угря — характерное змеевидное тельце, которое не имеет полноценного костного скелета: он мягкий, податливый, в нем отсутствуют характерные костные минералы. Хотя позвонков много (до 150), но отсутствуют ребра и нет мелких косточек. Плывут эти рыбки, передвигаясь подобно змеям. Мясо данного деликатеса вкусно и питательно, традиционно используется в японской кухне.
Кефаль
Замыкает рейтинг наименее костлявых рыб кефаль — морская лучеперая рыбка (которая, кстати, имеет около 17 подвидов). Предпочитает теплые водоемы Америки, Австралии, Южной Азии. Скелет состоит из крупных пластинок, по которым проходит спинной мозг — мелкие косточки отсутствуют. Мясо кефали нежирное, очень вкусное, благодаря чему используется для приготовления различных диетических блюд.
Можно ли приготовить рыбу с костями безопасно
Конечно, не стоит ставить крест на костлявой рыбе — из нее тоже можно приготовить очень вкусные блюда. Главным правилом для такого рыбного продукта является термическая обработка (чтобы обезопасить себя от травмирования косточками, их обязательно нужно размягчить путем пропаривания, прожаривания, варки или измельчения мяса в фарш для котлет). Не стоит употреблять соленую или копченую целиком рыбу, а тем более давать ее детям, поскольку риск подавиться мельчайшими частичками косточек очень велик. В целом же, практически любая рыбка — один из наиболее вкусных и полезных продуктов, употребление которого благотворно влияет на организм, а огромное разнообразие позволит каждому человеку, в зависимости от его вкусовых предпочтений, подобрать себе рыбку по вкусу.
Без костей рыбки не бывает.
Интересный диалог: как рыбы общаются друг с другом
Все знают, что рыбы «немые» и даже существует такая поговорка. Рыб, действительно считают более молчаливыми, особенно в сравнении с другими животными. Интересовали ли вас особенности их общения? Если да, то наша сегодняшняя публикация именно для вас. Мы постараемся узнать все особенности взаимодействия рыб друг с другом и расскажем, как они общаются.
Почему рыбы молчат?
Действительно, почему так происходит? Объяснить молчание рыб можно очень просто. В первую очередь оно связано с особенностями среды обитания рыб. Сказать что-то сквозь толщу воды довольно затруднительно.
@ GoodOlga — depositphotos.com
Эта проблема решена только в случае с морскими млекопитающими, например с китами и дельфинами. Их носоглотка устроена иначе. Обычные рыбы не имеют такого рода природных механизмов.
Несмотря на это рыбы могут слышать звуки. Эта функция обеспечивается внутренним ухом, сообщающимся с плавательным пузырем. Сам плавательный пузырь преобразует создаваемые колебания воды в сигнал. Именно благодаря подобной особенности, рыбы узнают о приближении хищника и вполне могут слышать, что происходит на берегу.
Вот так, оказывается рыбы, действительно могут слышать. Узнаем, как они используют это умение и общаются ли они друг с другом.
Как общаются рыбы
Рыбы действительно могут издавать звуки, но делают они это не носом и не ртом, а всем телом. Сокращения плавательного пузыря и мышц, движение плавательных створок, скрежет зубов – все это как сигнал поступает в воду. Естественно, такого рода звуки не слышит человек и не может воспринимать их. Только с помощью специальных приборов можно узнать, как на самом деле говорят немые рыбы.
Поразительно, но у рыб могут быть совершенно разные голоса. Некоторые из них похожи на треск или даже писк, другие издают нечто похожее на стук.
Но, можно ли считать такого рода звуки общением? Ученые считают что вполне. С помощью подобных диалогов, рыбы собираются в косяки, совершают определённые действия, чтобы отпугнуть врага или привлечь партнера. Следовательно, такая особенная речь позволяет рыбам делиться информацией друг с другом.
Ранее на нашем канале выходила другая познавательная публикация. Если вы не знаете, пьют ли рыбы воду, читайте статья по следующей ссылке.
Не забывайте и о том, что у рыб довольно развит язык тела. Позы, отдельные движения рассказывают о настроении рыбы, могут формировать движение целого косяка. Вот так, оказалось, самые знаменитые молчуны – те еще болтуны.
Рекомендуем к просмотру слудующее видео. Оно подтверждает наши слова, будьте уверены, рыбы могут общаться друг с другом.
Если наша публикация вам понравилась, подписывайтесь на наш канал и делитесь ссылками с друзьями. Впереди много полезных и удивительных материалов.
Люблю ловить рыбу и умею ее вкусно готовить, хочу поделиться этими знаниями.