Манифестирующий генератор ребенок как воспитывать
Как воспитывать маленького Манифестирующего генератора 3/6
Как воспитывать маленького Манифестирующего генератора 3/6
При рождении ребёнка я не сразу осознал, сколько счастья мне привалило в эксперимент, потому что наблюдать и способствовать росту корректного изначально человечка это невообразимое ощущение. Я буду делать заметки о родительстве и наблюдениях за манифестирующим генератором 3/6.
Предупреждение! Всё это заметки индивидуального фрика, может не совпадать с вашим мнением и быть заблуждениями, но сами понимаете что всё это моя песочница со всеми вытекающими. Плевать я хотел на общепринятые гомогенизированные нормы и стандарты, на племенные в частности. Приятного чтения.
«Дизайн начинается с питания. «
«Сила внутреннего авторитета»
«А генератор то манифестирующий!»
Купание. От всех непонятных действий ребёнок начинает истерить (погружение в ванну, подъём из неё же и т.д.). Но как только мы начали информировать мелкую о всех действиях («сейчас погружаемся в ванну», «готова к выходу из воды?», «сейчас поднимаемся»). И всё отлично, тише воды ниже травы. В этот момент я осознал что всю мою жизнь меня дико бесило, когда меня не информировали по вопросам, имеющим ко мне отношение! Вроде это манифесторское дело информирование, а для мангенов оказывается тоже дико полезно!
«Генетическая травма такая травма»
«Троечки такие троечки»
«Когда крест не в тягость»
Александр Николаев (aka Батюшка Маньякович/Борода Искандер). Манген 5/1
Детская рейв-карта
Разрабатывая систему Дизайна человека, Роберт Алан Краковер считал, что она будет более полезна детям, чем взрослым. Его логика понятна и проста – куда легче создавать себя с нуля и уже с рождения закладывать в свою личность паттерны, необходимые для счастливой жизни. Биологически организму нужно около 5 лет, чтобы полностью обновиться, а психически и эмоционально он затребует и того больше. Перестройка ментальных концепций в более взрослом возрасте может стать непосильной задачей, поэтому заложить в себя нужные ментальные концепты необходимо уже в раннем детстве.
Обществу выгодно растить детей по определённым шаблонам. Оно не нуждается в личностях, ему нужны лишь новые винтики системы, грамотно выполняющие свои обязанности. Вся работа по воспитанию индивидуальности у ребёнка ложится на родителей, которые, надо сказать, и сами часто пренебрегают взращиванием характера, подавляя волю своего дитя с самого рождения. Те, кто действительно заинтересован в счастье своего ребёнка, обязательно должны внимательно изучить его рейв-карту и начать помогать ему развиваться в областях, предначертанных ему судьбой.
Зачем знать дизайн ребенка?
Как бы родители не хотели этого избежать, воспитанием они так или иначе будут загонять своего ребёнка в рамки. Чаще всего это происходит тогда, когда матери и отцы видят в своих детях продолжение себя и начинают реализовать через них свои несбывшиеся мечты. Такие люди пытаются дать своему ребёнку то, чего сами не дополучили в детстве, не понимая, что ему может быть всё это вовсе и ненужно.
В этом и заключается основная цель расчёта Дизайна ребёнка – в понимании. Родитель должен стать в жизни своего чада гидом, а не диктатором, он должен его направлять по верному пути, а не жёстко уводить на другую дорогу. Бодиграф помогает понять, как работать с энергиями ребёнка и куда направить его внутреннюю силу. Благодаря расчёту рейв-карты множество родителей могут избежать ошибок, допущенных миллионами при воспитании детей, и не покалечить психику своего чада.
Как прочесть бодиграф ребенка
Когда родитель твёрдо решит начать изучать Дизайн своего ребёнка, перед ним встанет новое испытание – трактовка рейв-карты. Отсутствие компетенции в изучении бодиграфа может стать серьёзным препятствием, поскольку далеко не всем хватает терпения и навыков с этим разобраться. Родителю придётся перекопать множество информации в интернете, не вся из которой будет правдива или хотя бы написана специалистами по Дизайну. Большая часть из неё адаптирована только под взрослых, что также станет проблемой для новичков в изучении бодиграфа. Однако при большом желании ни одна задача не будет невозможной.
Если родители всё же сомневаются в своих силах, они всегда могут записаться на консультацию к аналитику по Human Design – это наиболее безопасный способ разобраться с рейв-картой своего чада. Специалист поможет раскрыть его способности и уязвимости, с чем придётся работать в течение всей жизни, а что будет даваться играючи. Однако такая консультация будет обязательно ограничена по времени, и ни один аналитик не будет объяснять каждый элемент рейв-карты – он элементарно не успеет. Поэтому самостоятельно в вопрос всё же придётся углубиться.
Особенность детского чтения
Детское чтение практично и при этом достаточно глубоко. Оно обязательно должно проводиться в присутствии родителей – тех, кто станет помощником ребёнка на пути раскрытия своего истинного потенциала и выходу к высшему предназначению. Оно также поможет выявить особенности взаимоотношений родителей и детей, понять, из-за чего в них могут возникать сложности и как их преодолеть.
Типы детей
Разного воспитания будут требовать и разные Генетические типы. Каждый из них несёт в себе свою уникальность, и эту уникальность необходимо полностью осознать, прежде чем рассматривать влияние бодиграфа на характер чада.
Манифестор
Манифесторы по своей природе – образцы для подражания и инициаторы, что может стать большой проблемой на пути их воспитания. Такие дети знают себе цену и осознают свою значимость с самого рождения, они понимают, что пришли в этот мир со своей особой целью, и контроль такого ребёнка – достаточно сложная задача для родителей, которые стремятся гарантировать своему чаду полную безопасность.
Манифесторы плохо реагируют на контроль, поскольку с самого раннего возраста взращивают в себе независимость и самобытность. Они рассматривают запреты и ограничения не как попытку их родителей оградить их от неприятного опыта, а как посягательство на личные границы, что может приводить к частым конфликтам. Однако есть исход ещё хуже – если Манифестору не позволяют в полной мере проявлять себя, он может закрыться и начать копить в себе агрессию на мир и близких, что придётся долго и муторно прорабатывать в зрелом возрасте.
Это вовсе не значит, что родители должны растить ребёнка-Манифестора во вседозволенности. Их главная задача – научить своё дитё спрашивать разрешения и всегда объяснять логическую причину отказа. Так ребёнок увидит, что запрет не направлен на ограничение его силы, и проще смирится со своим положением. В противном случае такой отказ может перерасти в бунт – маленький Манифестор всё равно всё сделает так, как считает нужным, но на этот раз не спросит разрешения.
Доверие между ребёнком и родителем должно быть построено не на контроле, а на взаимном уважении. Только при адекватном отношении к себе Манифестор сможет научиться проявлять его к другим. Из этого также следует, что ребёнку-манифестору придётся усваивать основы хороших манер и поведения в обществе куда усерднее, чем другим детям.
Плотность электромагнитного излучения ауры такого ребёнка будет намного выше, чем плотность у представителя любого другого энергетического типа, из-за чего они испытывают немаленькие трудности с приёмом частот других людей. Это ведёт к тому, что Манифесторы по природе имеют сниженную чувствительность при восприятии информации о своём окружении. Их темпы жизни близятся к реактивным скоростям, за которыми далеко не все успевают. Из-за этого Манифестор наиболее уязвим к наказаниям и болям от других людей.
Манифесторы – единственные дети, у кого есть искусственная, а не врождённая стратегия воспитания. Их природа кричит им взять то, что они хотят, но их родители должны им показать, что не всегда и не на всё может распространяться их влияние. У всего есть границы, и некоторые из них ни в коем случае нельзя переступать – это то, чему такие дети должны научиться уже в детстве.
Дисциплина поможет им грамотно управлять своей силой. Если они не научатся спрашивать разрешения и гармонизировать отношения с другими людьми, в будущем это приведёт к тому, что они начнут злоупотреблять своей энергией, истощая себя и всех близких людей. Грамотное владение ресурсом станет ключом к успеху, однако для этого они должны научиться справляться с отказами и ограничениями уже в раннем возрасте.
Генератор
Основная задача для родителей ребёнка-Генератора – уже в младенчестве научить его слушать свой Отклик. Именно через него их чадо научится слушать собственное Я и не поддаваться Ложному в более осознанном возрасте, когда давление общества станет настолько сильным, что Генератор просто не сможет ему сопротивляться. Прислушиваясь к своему внутреннему голосу, такие дети начнут понимать, чего хотят на самом деле, и уже действовать в зависимости от этого знания – даже если они пойдут не по своей дороге, они сделают это осознанно и смогут избежать болезненного опыта непринятия себя.
Чтобы Генератор научился понимать свой Отклик, прежде всего его должны понять родители. Такие Дети уже в младенчестве дают множество невербальных сигналов, которые демонстрируют их искренне отношение к происходящему. Когда его спрашивают о чём-то или что-то предлагают, он порой не может дать чёткого «да» или «нет», зато может откликаться интонационными звуками и изменениями выражений лица. Родители ни в коем случае не должны заставлять своего ребёнка чётко формулировать своё мнение – им нужно дать ему понять, что любое проявление внутреннего голоса валидно и его не стоит игнорировать.
Отклик распространяется не только на желания и поступки Генератора, но также и на его биологический организм. Для такого ребёнка важен здоровый сон, не подстроенный под общепринятое расписание. Ребёнок должен лечь спать тогда, когда в нём прекратит бурлить энергия. Однако здесь возникает сложность – что делать, если родители уже сами на изводе, а маленький Генератор всё ещё без устали носится по квартире?
Проще всего будет родителям, чей энергетический тип совпадает с типом Ребёнка. Более взрослые Генераторы могут сонастроить биологические часы чада со своими – они лягут рядом, почитают ему сказку, и вот, оба уже спят. В этот момент может произойти слияние аур, характеризующее глубокую связь между двумя поколениями. Однако если типы не совпадают, засыпать вместе с ребёнком ни в коем случае нельзя – энергетически это будет восприниматься как вторжение, то есть неуважение природы ребёнка.
Манифестирующий генератор
Такой ребёнок будет сочетать в себе черты сразу двух типов – Манифесторов и Генераторов, следовательно, их природа будет толкать их на проявление инициативы и реализацию собственных идей, в то время как Ум будет просить их прислушаться к своему Отклику и действовать в соответствии с желаниями внутреннего голоса. Задача родителей – помочь ребёнку освоиться с его потоками энергий и направить их в нужное русло.
Дети-Манифестирующие генераторы очень активны и подвижны. Они могут заниматься сразу несколькими делами одновременно и не испытывать никакой усталости от собственной гиперактивности. Легко увлекаясь новыми испытаниями, они быстро теряют к ним интерес, в чём и будет заключаться их главная проблема. Манифестирующие генераторы уже в раннем возрасте обладают нетерпеливостью и неусидчивостью, становящимися преградой на пути к реализации себя.
Такой ребёнок хочет попробовать всё сразу и делать всё как можно быстрее. Если одно из условий не соблюдается, он начинает чувствовать обиду и злость, сдерживание которых может привести в будущем к проблемам с контролем агрессии. От того, сможет ли родитель доступно и логично объяснить своему чаду, что медлительность не всегда становится залогом неудачи, будет зависеть, сможет ли он обрести гармонию с собой и найти себе дело всей жизни, не отказавшись от него после первого промаха.
Единственно верная стратегия для такого ребёнка – научить его слушать собственный Отклик и только потом действовать. Нетерпение приведёт к провалу, а постоянные провалы – к потере уверенности в себе. Не сталкиваясь с внутренним сопротивлением, Манифестирующий генератор учится анализировать происходящее вокруг себя чистой головой и направлять свою энергию туда, где она действительно будет необходима.
Также такие дети будут постоянно тянуться в общество. Им важна компания, в которой они найдут себе товарищей и союзников, на которых смогут положиться. В то же время Манифестирующие генераторы плохо разбираются в людях и легко поддаются негативному влиянию. Это значит, что уже с рождения родителям придётся не контролировать круг своего ребёнка, – так он только столкнётся с агрессивной реакцией на «вторжение» в личное пространство, – но учить его фильтровать ненужных людей. В будущем это поможет Манифестирующему генератору не растрачивать энергию на чужих и всегда придерживаться в первую очередь своих целей.
Проектор
Проекторы приходят в этот мир, чтобы быть распознанными и приглашёнными, из-за чего часто сталкиваются с непониманием окружающих. Для родителей может быть сложно понять, почему их ребёнок так пассивен и безынициативен – в конце концов это начинает беспокоить их, и они форсируют его развитие всеми возможными активностями, чего делать ни в коем случае нельзя.
Дети-Проекторы очень хрупкие и уязвимые. Они не чувствуют свою значимость в этом мире, поскольку при рождении не отозвались на приглашение, следовательно, и в этот мир их никто не звал и не спрашивал, а действительно ли он хочет рождаться. Проекторы нуждаются в признании своей природы. Не нужно ждать, пока он сам проявит инициативу, нужно мягко пригласить его изучить мир, в который он пришёл, и продемонстрировать ему все потенциальные прелести жизни.
Прийти к такому подходу будет сложно энергетическим родителям, то есть родителям типа Генератор и Манифестор. Они первыми забьют тревогу, когда поймут, что их ребёнку ничего в этом мире неинтересно. Главная ошибка, которую они могут допустить в воспитании Проектора – пытаться подстроить его под других детей. Все «нормальные» дети бегают и веселятся, так почему же ты не хочешь? Даже когда претензия не озвучена, Проектор глубоко чувствует этот разрыв между ним и взрослыми, поэтому быстро начинает отдаляться.
Избежать этого можно только тогда, когда родители перестанут насильственно стимулировать активность ребёнка. Однако его можно завлечь интеллектуальным трудом – пригласить в познание общественных и научных систем, предложить объяснить, как работает та или иная вещь, а также познакомить его с природой. Причём в случае с Проекторами стоит делать упор не на их личности, а на мире вокруг них. Такие люди изначально пришли заинтересованными в мире, а не в себе, поэтому этот подход станет отличным стимулом для изучения своего окружения.
Рефлектор
Из-за особенности своего восприятия ребёнок-Рефлектор может казаться родителям чудаковатым и странным уже в самом раннем возрасте. Эти люди отражают всё, что происходит вокруг них: если ребёнок плачет, значит, в семье конфликты, если смеётся – люди вокруг него счастливы и удовлетворяют все его потребности. Они живут по простым истинам, однако многие не могут понять их зависимость от окружения и не принимают такой подход к жизни.
Ребёнок-Рефлектор действительно очень чувствителен к внешнему миру. Он будет чувствовать себя запертым в своей квартире, поэтому по возможности с ним надо больше путешествовать – показывать новые страны, культуры, расширять его кругозор. Если семья не может себе этого позволить, то можно обойтись малым – познакомить ребёнка с соседями, периодически выводить его гулять за пределы двора. Важно уже в младенчестве дать ему понять, что мир широк и необъятен, тогда ему будет легче принять свою натуру.
По природе Рефлекторы достаточно неторопливы. Эту черту им даёт их Лунный Авторитет, вынуждающий принимать важные решения только по истечении одного лунного цикла. Родители будут недоумевать, когда впервые столкнутся с этой чертой – как же учитывать его потребности, если он настолько нерешителен?
Взрослым действительно придётся научиться терпению с таким чадом, ведь на них лежит особая ответственность. Отражая всё вокруг себя, Рефлекторы быстро выматываются, а в детском возрасте редко сами могут понять, когда им стоит передохнуть от чужих фонов. Родителям предстоит научить ребёнка проводить время наедине с собой, когда они могут не цепляться за чужие энергетики и полностью сконцентрироваться на своём мире.
Нужно ли знать свой дизайн
Если родители начнут воспитывать своего ребёнка в соответствии с Дизайном, при этом не зная своего, от этого может возникнуть только больше проблем и путаницы. Стараясь как лучше, они будут постоянно наступать на одни и те же грабли – без понимания на собственной шкуре, как проявляет себя рейв-карта, невозможно научить этому и своё дитя.
Уважение к индивидуальности другого, будь то сосед или ребёнок, начинается с уважения к себе. Когда у человека есть внутренняя опора, на которую он опирается во время принятия решений, когда он следует своей стратегии и авторитету, ему легче передать эти знания другому. Более того, понимание рейв-карты также облегчит выявление проблесков в отношениях с ребёнком и вскроет все недопонимания, неизбежность которых была заложена природой.
Что вы узнаете, получив чтение ребенка
Чтение бодиграфа даст ключ к пониманию характера ребёнка – его жизненной стратегии, мотивациям и стимулам. Это поможет воспитать его в соответствии с высшим предназначением и уже в раннем возрасте обезопасить от воздействия Ложного Я.
Также это будет отличным уроком и для родителей. Они уже в младенчестве начнут понимать уникальность своего ребёнка и относиться к нему как к отдельной личности, из-за чего в будущем детям будет намного проще прийти к самостоятельности. Это также поможет взрослым быстрее отпустить своё чадо в свободное плавание и не чувствовать страха перед жизнью: в конце концов, они готовили его к ней с самого рождения.
Таким образом, эксперимент с Дизайном будет полезен не только для познания себя, но ещё и для познания других людей. Дети – самые незащищённые существа в этом мире. Они приходят без навыка общаться с окружением, и задача родителей – научить их этому, вложить в них все необходимые паттерны, которыми человек будет руководствоваться в течение всей своей жизни.
Ребенок Манифестирующий Генератор
Манифестирующий Генератор (МГ) совмещает в себе черты двух Типов – Манифестора и Генератора, но в то же время он имеет совершенно другие особенности и сложности.
МГ, в отличие от Генератора, умеют проявлять инициативу (превращая мысли в действия). Но им необходимо прислушиваться и к внутреннему Отклику, анализировать свое решение. Главная проблема маленького Манифестирующего Генератора – бросать дело в самом начале, в момент проявления инициативы, столкнувшись с сопротивлением.
Манифестирующий Генератор: как определить, чего хочет ребенок
Родители должны помочь ребенку-МГ освоить льющуюся через край энергию. Он может одновременно рисовать, смотреть мультики, рассказывать про свои дела. Его легко увлечь новой активностью – физической или интеллектуальной. Но в тоже время его желания меняются очень быстро.
Как в этом стремительно меняющемся потоке найти истинные мечты ребенка и направить его энергию в нужное русло? Разобраться в этом вопросе поможет система Дизайна Человека и подробная расшифровка карты вашего ребенка. В будущем эти знания позволят ребенку не обслуживать своей энергией потребности других людей, а держаться своих собственных целей, создать свое дело, найти хобби.
Ребенок-Манифестирующий Генератор нуждается в друзьях и союзниках, люди доверяют ему, им нравится общаться с ним. Но в тоже время, такой ребенок не защищен от негативного влияния других людей. Родители должны научить его корректному взаимодействию с окружающими.
Нетерпеливость Манифестирующего Генератора
Еще одна из сторон этого Типа — энергичность, также злость и нетерпение. Ребенок хочет делать все как можно быстрее, не откладывая. Из-за того, что его желания не выполняются сиюминутно, он начинает чувствовать раздражение и даже злость. От правильных действий родителей и корректных объяснений в такой ситуации зависит, сможет ли ребенок-МГ обрести внутреннюю гармонию и понять, что другие люди могут отличаться от него (могут быть медлительными и неэнергичными).
Правильная Стратегия для ребенка-МГ — ждать отклика, анализировать, а затем действовать. Так он не будет встречать внутреннего сопротивления и не разбудит свою агрессию. На первых порах, важно обучать ребенка этим навыкам: это будет благотворно влиять на ваши с ним отношения.
Для того, чтобы избежать капризов и ссор, родителям также необходимо информировать маленького МГ по всем действиям, которые имеют к нему отношение. Однако необходимо делать это корректно, в соответствии с рекомендациями по Human Design.
Попробуйте сделать бесплатную расшифровку карты вашего ребенка на нашем сайте (раздел «Расчет карты»). Вам будут доступны краткие подсказки. Но если вы хотите получить полноценную информацию о Бодиграфе, адаптированную под воспитание детей, мы предлагаем вам приобрести PDF-отчет (ознакомьтесь). В нем представлены данные не только о Типе ребенка, но также о Профиле, Энергетических Центрах, Каналах и Воротах и другая полезная информация.
Советы родителям детей-Манифесторов
Ребенок-Манифестор ставит перед родителями сложную, но интересную задачу. Дети с этим типом личности вполне самодостаточны и заранее настроены на преодоление трудностей своими силами. Множество детей-Манифесторов растет, не используя свои данные или используя их подальше от посторонних глаз (и вот тогда уж делают все, что им вздумается). Такой ребенок боится, что его накажут за проявление своих способностей или что окружающие помешают его задумкам. Ребенку-Манифестору идея обмена информацией может показаться не только неестественной, но даже пугающей.
Обычно родители сразу замечают, когда их ребенка посещает вдохновение, и начинают душить его опекой. Они поступают так не потому, что ребенок своенравен или беспечен, а потому, что Манифестор способен на поступки, которые кажутся его родителям опасными. Например, он выглядывает в окно и видит, что на дворе прекрасная погода. Взгляд его скользит по проходящей мимо дороге и устремляется вдаль, туда, где виднеется очень симпатичный лесок. Поскольку Дизайн такого ребенка велит ему следовать порыву без малейших раздумий, он выходит с черного хода, идет по дороге и гуляет в свое удовольствие целый день.
Честно говоря, если бы ребенок-Манифестор по-настоящему захотел, он мог бы преспокойно жить в лесу целую неделю. Что, разумеется, никак не могут принять его родители, и естественной их реакцией становится усилить контроль над ребенком и обеспечить его безопасность.
Если вы определили своего ребенка как Манифестора, для начала научите его делиться информацией. Это может оказаться весьма долгим и нелегким делом, однако в дальнейшем такая привычка не раз сослужит ребенку добрую службу. Взрослым кажется вполне естественным указывать маленькому Манифестору, что ему делать. Но ради блага самого ребенка родителям стоит позволить ему самостоятельно принимать решения. Тогда выросший Манифестор никогда не загонит себя в тупик.
Когда ребенку-Манифестору показывают два пути – победа любой ценой или победа без конфликтов, – он понимает, что родные и близкие заботятся о соблюдении его интересов. Это делает ребенка-Манифестора более открытым без потери его внутренней силы.
Ребенок Генератор – родителю на заметку
Когда мы говорим о ребенке Генераторе и Манифестирующем Генераторе, мы всегда берем во внимание Сакральный Центр. Он работает с самого рождения и до последних дней. Только тогда, когда мы понимаем суть механики работы этого Центра, мы можем построить корректные взаимоотношения с любым Генератором.
Сегодня мы поговорим о наиболее актуальных проблемах в отношении родителя с ребенком Генератором. В своей статье я постараюсь затронуть темы, с которыми мы сталкиваемся в повседневной бытовой жизни и дать практические решения.
Не заставляйте ребенка учиться говорить: «Да» или «Нет»
Это одна из самых распространенных ошибок, которую допускают родители в общении с Генератором. Здесь нет никакой вины, просто мы не знали, как работает механика этого Типа. Нас так учили, что чем раньше ребенок заговорит, тем лучше. Теперь мы знаем, что это не так, поскольку жизнь Генератора происходит именно в Сакральном Центре, который умеет откликаться звуками, похожими на мычание: «Ага», «Угу» у каждого по-своему.
Основная рекомендация родителям состоит в том, чтобы обращение к ребенку происходило через односложный вопрос, на который можно ответить либо «Да», либо «Нет». Например, «Хочешь поговорить о чем-либо? Хочешь рассказать что-то?» Ваша задача услышать от своего чада тот самый Сакральный звук согласия или отказа на ваше предложение. Тогда это корректный подход к формированию речи у своего чада.
Как ни странно, родителю очень хочется, чтобы его ребенок объяснил свои желания. С одной стороны, мы делаем это с добрыми намерениями, а с другой пытаемся выяснить почему же он не хочет этого делать?
Никто из нас не знает, как откликнется Сакральный Центр и тем более никогда не найдет тому логического объяснения. Это просто есть. «Ага» или «Неа».
Я однажды наблюдал такую сцену, подходит мама к ребенку и спрашивает: «Сынок пойдем на горку? Смотри сколько ребят катается!», а в ответ глухое затяжное мычание «Нее». Мама удивленно продолжает: «А почему ты не хочешь? Смотри мы и санки с собой взяли и ледянку, тебе обязательно понравится!», при этом она еще тихонько берет его за ручку и пытается вести к горке. В результате ребенок начал хныкать и получил в ответ фразу «Ну тогда больше вообще не пойдем на горку».
Когда мы задаем вопрос, который начинается со слова «почему» мы заранее вводим Генератора во фрустрацию. Ему приходится объяснять желания своего Сакрального Центра, так чтобы они были угодны родителю или соответствовали каким-то общепринятым нормам. Таким образом, мы сами того не осознавая, делаем жизнь Генератора сложной и непонятной. Ум с каждым разом все больше и больше берет власть над его решениями и доверие своему отклику постепенно теряется.
Не пытайтесь выяснить почему ребенок что-то хочет, а что-то нет. Дайте ему возможность просто откликаться, тем самым, и вы будете спокойно насчет того, что ваше чадо проживает свой естественный процесс.
Постарайтесь сменить повелительное наклонение на вопросительное
Для Генератора очень здорово и естественно делать работу по дому. Тепло и домашний уют – это то, что именно Генераторы привнесли в нашу жизнь. И всего лишь корректные вопросы могут сделать условия, в которых этот Тип найдет огромное удовлетворение от выполнения бытовых забот.
Однако проблема, лежит гораздо глубже чем вы думаете. Как мы знаем из истории, Генераторы долгое время находились под мощным влиянием Манифесторов. Рабский труд был огромной тяготой для Генератора и дело даже не в том, что сама работа была тяжелой. Манифесторы, одержимые своей целью власти и доминирования, ввели такое понятие как «рабский труд». Труд «из под-палки».
За долгое время эти установки глубоко сохранились на генетическом уровне. Генератор на подсознательном уровне ощущает давление и фрустрацию, когда к нему обращаются в повелительном наклонении.
Несмотря на то, что прошло уже очень много лет – мы все еще пользуемся стратегическим, повелительным подходом и чаще всего это проявляется в быту. Давайте на простом примере происходит, как это происходит.
«Доченька, убери свою комнату, посмотри все игрушки раскиданы!» – это повелительный запрос, который пробуждает то самое ощущение «рабства» у Генератора. Это не правильный вопрос.
Многие мамы согласятся, что на такой запрос чаще всего можно услышать что-то наподобие такого: «Ладно», «Я потом», «Не хочу».
Теперь давайте попробуем поставить этот актуальный вопрос по-другому, так чтобы он удовлетворил маленького Генератора.
«Доченька, к нам сегодня вечером гости. Ты хочешь, чтобы они застали тебя в бардаке и случайно наступили на игрушки?» Ждем отклика… Скорее всего ответ будет «Нееа..» или просто тишина. Задаем следующий вопрос «Доченька, а ты хочешь убраться в своей комнате? А навести красоту и порядок?»
Это небольшой пример, который я привел имел место в моей жизни, и я на личном опыте убедился, как чисто работает механика Генератора. Правильный вопрос – это все для него. Когда в наших руках есть такой уникальный инструмент, как Дизайн Человека мы можем трансформировать наш устаревший подход в воспитании детей и дать им настоящую, искреннюю любовь, которая будет основана на уважении индивидуальности нашего ребенка.