ЧАСЫ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ: ПЯТНИЦА С 13:00 ДО 16:00
изменения, вносимые в личный кабинет после регистрации, не влияют на первоначальную очередность заявок
если после полной регистрации вы не можете войти в личный кабинет по логину и паролю обратитесь в приемную комиссию по телефону, указанному в шапке страницы
При подаче документов необходимо определиться с формой обучения.
Вступительные испытания для очной и очно-заочной формы обучения будут проходить одновременно
Подавшие заявление на очную форму обучения, в случае набора недостаточного количества рейтинговых баллов, могут претендовать на участие в конкурсе на очно-заочную форму обучения.
Учитывая разную степень сложности вступительных испытаний, результаты очно-заочной формы обучения не могут быть зачтены для очной формы обучения.
ДНЕВНОЕ (очная форма обучения) бакалавриат
ВЕЧЕРНЕЕ (очно-заочная форма обучения) бакалавриат
Архитектура 07.03.01 Квалификация: бакалавр Период обучения 5 лет.
Дизайн архитектурной среды 07.03.03 Квалификация: бакалавр Период обучения 5 лет.
Архитектура 07.03.01 Квалификация: бакалавр Период обучения 5 лет 6 месяцев
Количество мест для приема на I курс в 2022 году
Бюджетные места (в рамках контрольных цифр приема)
АРХИТЕКТУРА 163 мест
ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ 12 мест
Коммерческие места (по договорам с оплатой стоимости обучения)
Архитектура не менее 150 мест
Дизайн архитектурной среды не менее 12 мест
Бюджетные места (в рамках контрольных цифр приема) не предусмотрены
Коммерческие места (по договорам с оплатой стоимости обучения)
Архитектура не менее 60 мест
Подача документов на поступление в 2022 году
Учитывая сложившуюся эпидемиологическую ситуацию, подача документов на поступление в МАРХИ в 2022 году осуществляется только в дистанционном формате
Начало приема документов на все направления подготовки 19 июня 2022 года
Для подачи документов электронная подпись не требуется
Ссылка на личный кабинет в разделе «абитуриенту» будет активна с первого дня подачи документов.
этапы подачи документов в 2022 году
ВНИМАНИЕ! Для участия в экзаменах необходимо заполнение и ведение личного кабинета на сайте МАРХИ
-1- Создание личного кабинета – пошаговое заполнение всех форм и загрузка соответствующих сканов (фото)* документов.
Абитуриентам, поступающим в пределах квоты лиц, имеющих особые права и квоты целевого приема, необходимо загрузить сканы (фото)* соответствующих документов * *подтверждающие документы загружаются одним файлом в формате PDF в соответствующий раздел загрузки. Размер файла не должен превышать 50 МБ.
По итогу загрузки всех данных будет предоставлен логин и пароль для входа в личный кабинет и открыта возможность следить за статусом заявления.
-2- Обработка и сверка сотрудниками приемной комиссии предоставленных абитуриентом данных. По итогу обработки появятся комментарии по ошибкам. При отсутствии ошибок будет открыта возможность печати необходимых форм.
-3- Формы необходимо распечатать на бумаге формата А4. На каждой форме, где требуется, необходимо поставить подпись абитуриента.
-4- Сканы (фото)* распечатанных и подписанных форм необходимо загрузить в раздел «загрузка форм» каждую в соответствующую ячейку.
-5- Обработка и сверка сотрудниками приемной комиссии предоставленных абитуриентом данных. По итогу обработки появятся комментарии по ошибкам. При отсутствии ошибок появится сообщение «документы приняты»
*ВНИМАНИЕ информация на всех сканах (фото), загружаемых через личный кабинет, должна быть читаемая, а размер каждого загружаемого файла не должен превышать 10МБ
Подача заявления на поступление возможна:
-Через личный кабинет абитуриента на сайте МАРХИ
-Через Суперсервис «Поступай в Вуз онлайн» (ВНИМАНИЕ: просьба не дублировать заявления через Суперсервис при создании личного кабинета!) Создание личного кабинета на сайте МАРХИ ОБЯЗАТЕЛЬНО.
-Возможна отправка документов по почте. Расходы на пересылку возлагаются на поступающего. МАРХИ не несет ответственность за качество работы почтовых служб и оставляет за собой право рассмотрения документов, пришедших с опозданием или в неустановленный срок.
состав документов в 202 2 году
Для создания личного кабинета и подачи документов на поступление потребуются:
— Данные документа об образовании
— Данные СНИЛС (при отсутствии СНИЛС поставить прочерк с клавиатуры)
Справка 086У для создания ЛК и прохождения вступительных испытаний не требуется
Приписное свидетельство для создания ЛК и прохождения вступительных испытаний не требуется
Баллы ЕГЭ при создании ЛК не требуются.
Состав документов, которые необходимо предоставить в случае поступления: (о времени и сроках будет сообщено дополнительно)
— Документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт и 3 (три) его копии);
— Оригинал документа установленного образца (об образовании); для очно-заочной формы допускается подача заверенной копии (нотариально или заверяется в МАРХИ, при наличии оригинала)
— Для соответствующих категорий поступающих – заключение об отсутствии противопоказаний для обучения;
— Документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приёме;
— 6 фотографий 3 х 4 см, черно-белых, матовых* *при создании личного кабинета необходимо загрузить фото абитуриента
— Все распечатанные и подписанные формы
вступительные испытания в 202 2 году
ДНЕВНОЕ (очная форма обучения) бакалавриат
ВЕЧЕРНЕЕ (очно-заочная форма обучения) бакалавриат
-1- Русский язык (результат ЕГЭ) мин. проходной балл 40
-2- Математика (результат ЕГЭ) профильный мин. проходной балл 39
* принимаются результаты ЕГЭ 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 года
*все результаты проверяются через федеральную базу «ФИС ГИА и Приема»
*в случае наличия нескольких результатов по одной дисциплине – выбирается более высокий
* выпускники колледжей, высших учебных заведений и иностранные абитуриенты имеют право сдавать внутренние экзамены по Русскому языку и Математике.
для направления Архитектура вечерней (очно-заочной) формы обучения в 2022 году планируется провести в форме портфолио.
Портфолио состоит из трех выполненных работ, задание к которым размещено по ссылке ниже
Оценивается по зачетной системе (зачет / незачет)
ПОСТУПЛЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ в 2022 году
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: Граждане КАЗАХСТАНА и БЕЛОРУССИИ могут поступать наравне с российскими гражданами и могут претендовать на бюджетные места, но только при условии прохождения через конкурс и внутренние испытания, предусмотренные для российских граждан
Для граждан Республики Беларусь предусмотрен зачет результатов централизованного тестирования в качестве результатов вступительных испытаний, проводимых МАРХИ самостоятельно. Необходимо предоставить оригинал сертификата.
Сертификаты действительны в течение 2 лет, проверка подлинности результатов, указанных в сертификате, осуществляется на сайте Республиканского института контроля знаний (rick.by).
Нотариальный перевод документа об образовании обязателен
Легализация иностранных документов обязательна
Прием документов через сайт института, путем регистрации в личном кабинете
Ссылка на личный кабинет будет активна с первого дня подачи документов
-1- Русский язык (результат ЕГЭ) мин. проходной балл 40
-2- Математика (результат ЕГЭ) профильный мин. проходной балл 39
* иностранные абитуриенты имеют право сдавать внутренние экзамены по Русскому языку и Математике.
* принимаются результаты ЕГЭ 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 года
для иностранных абитуриентов в 2022 году планируется провести в форме портфолио.
Портфолио состоит из трех выполненных работ, задание к которым размещено по ссылке ниже
Оценивается по зачетной системе (зачет / незачет)
Для иностранных абитуриентов, поступающих через иностранный отдел (не претендующих на бюджетные места) – Все дополнительные испытания в 2022 году планируется провести в дистанционном формате
даты проведения экзаменов в 2022 году
С датами проведения вступительных испытаний можно ознакомиться в разделе
Учет индивидуальных достижений в 2022 году
порядок проведения апелляции в 2022 году
После объявления оценок, полученных на вступительных экзаменах, в случае несогласия с ними, абитуриент имеет право подать апелляцию по результатам вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, проводимых в образовательной организации и дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности.
После объявления результатов вступительных испытаний в случае несогласия с оценкой абитуриент может подать заявление на апелляцию.
Рассмотрение апелляций возлагается на апелляционную комиссию, состоящую из председателя, членов апелляционной комиссии и председателя соответствующей предметной комиссии.
Рассмотрение апелляций проводится с целью проверки правильности выставленной оценки по результатам вступительного экзамена. Апелляция не является ни переэкзаменовкой, ни консультацией.
Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, не подлежит пересмотру и является окончательным после утверждения приемной комиссией.
Результаты ЕГЭ апелляционной комиссией образовательной организации не рассматриваются.
платное обучение в 2022 году (по договору с оплатой стоимости обучения)
С датами можно ознакомиться в разделе
В случае успешной сдачи вступительных испытаний (и набора недостающего количества рейтинговых баллов для зачисления на бюджетные места в пределах контрольных цифр приема) абитуриенту в личном кабинете будет предложена возможность подать заявление на зачисление на коммерческое место.
После обработки заявлений будет составлен рейтинговый список претендентов на зачисление.
Абитуриентам, проходящим по рейтингу на коммерческие места, в личном кабинете будет открыта возможность ознакомиться с инструкцией и заполнить договор.
После заполнения и проверки данных будет открыта возможность печати договора и квитанции на оплату.
Из интервью с деканом ФАМ МАРХИ о том, кто вправе называть себя АРХИТЕКТОРОМ, и о том, как вообще нынче учат в Московском архитектурном
Вот уже три года как Московский архитектурный институт отказался от специалитета и перешел на трехступенчатую систему образования. Теперь из стен вуза выходят бакалавры, магистры и кандидаты архитектуры. Новоиспеченные выпускники с гордостью вписывают полученную степень в свои резюме. А вот многие абитуриенты (да и не только абитуриенты, честно говоря) до сих пор не понимают, какая из ступеней сегодня позволяет выпускнику чувствовать себя полноценным специалистом и дает право называться АРХИТЕКТОРОМ. В чем суть магистратуры? Ясность внес профессор О.Д. Бреславцев, декан факультета аспирантуры и магистратуры МАРХИ в интервью пресс-службе МАРХИ. Ниже публикую выдержки из этого большого материала.
О разнице между бакалавриатом МАРХИ и специалитетом
…В некоторых западных странах принята так называемая трехступенчатая система образования, которая постепенно перекочевала в российские вузы; сегодня она существует в том числе в МАРХИ. Первая ступень — это бакалавры, подготовка которых у нас происходит в течение пяти лет. Это фундаментальная подготовка, для того чтобы стать архитектором. Человек с дипломом бакалавра тоже может стать архитектором, и если судить по старым меркам, то это квалифицированный техник-архитектор. Раньше мы выпускали специалиста за шесть лет, теперь того же специалиста примерно с тем же набором предметов выпускаем за пять лет. После бакалавриата люди могут поступить на вторую ступень, в магистратуру, — еще поучиться плюс два года.
О сути магистратуры
Теоретический смысл (образования — ред.Listok) магистра в том, что, в большей степени, имеется прицел на научную или исследовательскую работу, которой не хватало в образовании специалиста. Делалась реальная, дипломная, выпускная, проектная работа, и к ней некая пояснительная записка со смежными разделами. Времена меняются, информации все больше, сейчас требуются новые мысли, новые предложения. Просто так родиться они не могут, нужна теоретическая база, обоснование словесной модели, словесной программы того, что в результате превратится в проект. И вот для этого, начиная с первого курса магистратуры (практически, с шестого курса обучения), человек выбирает себе исследовательское направление, тему своей работы в магистратуре, занимается ею на протяжении двух лет и на базе этих исследований в конце концов делает дипломный проект. Их может быть два типа, а то и три. Один тип — это теоретическая магистерская диссертация, а другой тип — проектный, то есть результатом диплома является архитектурный проект плюс обоснование его программы. Умение сочетать исследование и умение делать из него соответствующие выводы — это и заложено в смысл подготовки в магистратуре. Таким образом, магистратура — это вторая ступень высшего образования. Третья ступень — аспирантура.
Правда ли, что в магистратуру МАРХИ принимают с любым дипломом?
В магистратуру МАРХИ могут поступать не только бакалавры, имеющие диплом архитектурного вуза, но, формально, все, кто вообще имеет диплом бакалавра. Это может быть и медик, и зоотехник, и юрист — кто угодно. Это непривычная для нас модель, которая родилась из размышлений не близко связанных с профессией людей, но такая министерская установка существует. По сути человек, закончивший среднюю школу, получивший аттестат зрелости, может поступать в любой вуз. Точно также и здесь, считается, что бакалавр — это общая подготовка, после которой можно выбрать себе специальность. Тем не менее, вступительные экзамены в магистратуру (их в МАРХИ три) заточены на то, чтобы проверить уровень подготовки, соответствующий уровню архитектурного бакалавра. Один из них — письменная работа, сочинение или эссе на заданную тему, где человек должен проявить знание предмета, содержащее те теоретические программы, которые он должен был получать в архитектурном бакалавриате. Второй экзамен — уже профессиональный; короткий проект, показывающий, как студент умеет быстро среагировать на заданную программу, проявить мастерство, оригинальность, словом, все те требования, которыми мы оцениваем наши студенческие проекты. Ну и третий — творческие работы, так называемое портфолио…
…стоит иногда вопрос, насколько возможно, допустим, ветеринару сдать этот экзамен? Бывают случаи, что человек, имея какую-то подготовку, склонности, параллельно со своей учебой в неархитектурном вузе каким-то образом касался этой профессии. Иногда кое-кто может поступить. Не говоря о том, что социология очень близка к тому, чем в своих программных исследованиях занимается архитектор. Искусствоведы, юристы (в части, касающейся, положим, градостроительного права)…
…пока еще у нас был специалитет (который три года назад перестал выпускаться), последний выпуск специалистов тоже мог поступать в магистратуру, так почти никто из наших, мархишных, не захотел. Поэтому в том наборе оказалось довольно большое количество людей, закончивших неархитектурные институты или иногородний архитектурный факультет, или вуз. Некоторая разница подготовки, привычная нам, мархишникам, ощущалась.
Последний выпуск бакалавров показал, что довольно большое количество мархишников хотят дальше учиться в магистратуре.
О портфолио для поступления в магистратуру
Это их (абитуриентов-бакалавров — прим.Listok) архитектурные проекты, которые они где-то делали, творческие работы, показывающие умение рисовать, живописать, владение компьютером. Если это архитектурный бакалавр, то туда попадают курсовые проекты, плюс часто ребята участвуют в конкурсах, часто их выигрывают, и в архитектурных, и в творческих… То, что заложено в содержание подготовки архитектора, в том числе всякое творческое рукоделие, та же скульптура, та же живопись — все, что человек считает нужным предъявить. И вот этот набор, эта тетрадка портфолио, оценивается наряду со сданными экзаменами…
О преимуществах магистратуры перед бакалавриатом и специалитетом
Такие преимущества есть в связи с тем, что не так давно, помимо образовательного стандарта, по всем профессиям придуман профессиональный стандарт, где изложены условия, права, потребности, предъявляемые к выпускникам-магистрам и бакалаврам. И там учитывается, что (в плане — ред.Listok) карьерного и профессионального роста у магистра несколько больше возможностей… Скажем, чтобы архитектор с дипломом бакалавра стал главным архитектором проекта, ему не менее пяти лет нужно отстажироваться, а для магистра достаточно двух-трех. Конечно, все не так жестко, как в армейском уставе, но тем не менее, преимущества эти изложены в профессиональном архитекторском стандарте. Поэтому такой интерес к поступлению в магистратуру.
…имеющие склонность и желание к научной работе, получают (теперь — ред.Listok) больше возможностей для самореализации. Не так часто люди (имеется в виду с дипломом специалитета — прим.Listok), закончившие аспирантуру за три года, успевали завершить свою кандидатскую работу. А если к этому пристегнуть двухлетнюю магистратуру, то срок написания кандидатской диссертации уже не три года, а пять лет… Однако положительно занятие наукой для каждого магистранта, вне зависимости от склада его ума… …параллельно с научной работой идет и практическая сторона — проектирование, — что у нас, архитекторов, и есть основная часть профессиональной работы. Она не утрачивается, а всячески поддерживается, чтобы ее ни в коем случае не стало меньше.
Еще одно обстоятельство в отличие от предыдущего специалитета: в магистратуре есть большие возможности для самостоятельной работы. Более 50% отводится на самостоятельную работу студентов. Мы пытаемся строить расписание так, чтобы в учебной неделе было как минимум два дня для библиотечной, самостоятельной или просто исследовательской работы, где нет аудиторных лекционных курсов, где магистранты работают дома и потом отчитываются. (У бакалавра таких свободных дней нет. Бакалавр учится в вузе очно 6 дней в неделю.) Это тоже подготовка к проектной деятельности. Ведь когда человек с дипломом идет на работу, то у него работа в большей степени самостоятельная.
