корпуса тулгу по номерам

Корпуса тулгу по номерам

Трендом последних лет стала растущая популярность среднего профессионального образования. Число желающих поступить в учреждения СПО ежегодно увеличивается: в 2017 году это было 900 тыс. человек, в 2018 году – 960 тыс., в 2019 году – 1 млн. Популярность СПО вызвана востребованностью квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена среди работодателей.

Особенностью СПО является его практико-ориентированный подход в обучении. В связи с этим образовательная политика Технического колледжа им. С.И. Мосина ТулГУ направлена на обеспечение соответствия содержания образовательных программ требованиям заказчиков (государство, бизнес, личность) и образовательных стандартов, а также высокую удовлетворенность заинтересованных сторон (обучающихся, работодателей и др.) качеством образовательных услуг. Колледж неоднократно награждался золотыми медалями ВВЦ.

В рамках ведомственной целевой программы Минобрнауки России «Новые кадры для ОПК» в период с 2014 по 2018 годы в колледже велась индивидуализированная подготовка кадров в интересах оборонных предприятий Тульской области. В рамках программы реализовано 9 проектов по целевому обучению 61 студента специальностей СПО: 15.02.04 Специальные машины и устройства, 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), 15.02.08 Технология машиностроения. В настоящее время колледж продолжает осуществлять индивидуализированную подготовку специалистов по заказу социальных партнеров (колледж сотрудничают более чем с 80 ведущими предприятиями г. Тулы и области, среди которых крупнейшие оборонно-промышленные предприятия Тульского региона).

Образовательная деятельность колледжа осуществляются в 7 учебных корпусах:

Учебно-лабораторная база включает 51 учебный кабинет и 38 специализированных кабинетов-лабораторий, которые оснащены учебными рабочими местами ПО Mastercam, ПО NX – флагманской CAD/CAM/CAE-системой производства компании Siemens, современной компьютерной техникой, в том числе оборудованием для аддитивных технологий.

В процессе практической подготовки обучающиеся пользуются современной учебно-производственной базой, состоящей из 8 учебно-производственных мастерских и учебного цеха станков с ЧПУ, оснащенного токарными станками, вертикальными обрабатывающими центрами, токарно-фрезерными обрабатывающими центрами, пятикоординатным обрабатывающим центром, лазерным станком.

В образовательной деятельности колледжа системно применяется практика независимой оценки качества подготовки кадров. С участием специалистов индустриальных партнеров в качестве председателей квалификационных комиссий в рамках промежуточной аттестации студенты сдают квалификационный экзамен на присвоение квалификации по профессии рабочего (должности служащего).

В 2017 году университетский колледж стал пилотной площадкой для апробации проведения демонстрационного экзамена в рамках проекта «Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста Тульской области», который предусматривал усиление практико-ориентированной подготовки выпускников. Начиная с 2017 года, выпускники специальностей УГС СПО 15.00.00 Машиностроение и 09.00.00 Информатика и вычислительная техника ежегодно сдают демонстрационный экзамен в рамках промежуточной аттестации. В связи с этим колледж ежегодно проходит аккредитацию в качестве Центра проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия по компетенциям «Веб-дизайн и разработка», «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», «Токарные работы на станках с ЧПУ», «Корпоративная защита от внутренних угроз информационной безопасности».

Студенты активно участвуют в научно-исследовательской деятельности. В колледже работают 6 студенческих конструкторских бюро по следующим тематикам:
• «Многоосевая металлообработка на станках с ЧПУ»,
• «3D-моделирование деталей и приспособлений для высокоточных изделий»,
• «Применение САПР в высокотехнологичном машиностроительном производстве»,
• «Диагностика и ремонт инжекторных, дизельных автомобильных двигателей внутреннего сгорания»,
• «Разработка прототипов изделий с использованием САПР SolidWorks»,
• «Компьютерное моделирование конструкций систем стрелково-пушечного вооружения».

О своих достижениях в научно-исследовательской деятельности студенты ежегодно выступают с докладами в рамках научно-практической конференции студентов «Шаг в науку!».

Традиционно наши студенты являются победителями и призерами региональных этапов Всероссийских олимпиад профессионального мастерства обучающихся по укрупнённым группам специальностей СПО 15.00.00 Машиностроение, 10.00.00 Информационная безопасность, 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

Начиная с 2016 года, обучающиеся колледжа ежегодно занимают призовые места регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Тульской области (7 победителей и 8 призеров) по компетенциям Ворлдскиллс Россия «Токарные работы на станках с ЧПУ», «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Веб-дизайн и разработка».

По окончании обучения выпускники колледжа ТулГУ имеют возможность продолжить свое образование в университете по образовательным программам высшего образования.

Востребованность среднего профессионального образования подтверждается увеличением конкурса на бюджетные места по программам СПО с 2 чел. на место в 2016 г. до 5 чел. в 2020 г. и, как следствие, ростом среднего балла поступающих с 4,0 до 4,47.

Источник

Блеск и нищета тульских вузов

Фоторепортаж из аудиторий, которые никогда не покажут проверяющим и куда никогда не пригласят губернатора.

Если кратко, то сериал про состояние высшей школы в глубинке. Кое-что, особенно в части интерьеров в лекториях, узнаваемо для туляков.

Тульский государственный университет

В Тульском государственном университете учится около 20 тысяч студентов. В апреле 2017 года он стал одним из региональных опорных университетов. С апреля 2006 года вуз возглавляет Михаил Грязев, депутат Тульской облдумы V и VI созывов.

На базе ТулГУ частенько проходят различные партийные, образовательные и прочие форумы, совещания и заседания. Места проведения этих мероприятий знают все чиновники, партийные деятели, депутаты и сотрудники пресс-служб.

Например, уютный камерный зал заседаний на 2-м этаже в главном корпусе, где обычно собираются активисты партийного проекта «Народный контроль. ЖКХ».

Или чопорный зал ученого совета в 9-м корпусе, где проходят многие торжественные мероприятия вуза и где собирались общественные сторонники кандидата в губернаторы Тульской области Алексея Дюмина.

А буквально за стеной этих залов находятся аудитории, в которых, по словам студентов, «страшновато». Это в приемной ректора пахнет кожаной мебелью и хорошим кофе из дорогой кофемашины, а в этих аудиториях пахнет безысходностью.

Это аудитория в 9-м корпусе ТулГУ. Сам корпус был построен в 80-е годы прошлого века, в нем располагаются в основном общеобразовательные кафедры и аудитории. Тогда, в 80-е, это был самый современный и стильный корпус вуза.

Судя по фотографиям, ремонт аудитории не видели со дня постройки здания. Вряд ли в таких условиях можно придумать что-то креативное и совершить технологический прорыв.

А так выглядят лифты в 9-м корпусе. Непонятно, каким образом вуз выполняет требования по созданию доступной среды?

Двери 9-го корпуса – отдельная достопримечательность.

Все-таки ремонт, судя по оконным рамам, в «девятке» был. Но быстро кончился.

В 6-м и 8-м корпусах в советское время базировались горный и строительный факультеты соответственно. Теперь они отданы объединенному горно-строительному факультету. Казалось бы, корпуса, в которых учат будущих строителей, дизайнеров, архитекторов, инженеров для всяких коммунальных монополистов, должны быть образцовыми в плане дизайна и ремонта. Здесь, на наш взгляд, должны быть представлены, в том числе и в отделке и оформлении помещений, самые передовые технологии из проектов «Умный дом», «Умный город».

Увы, интерьеры совсем не вдохновляют сделать мир комфортным и прекрасным.

– Граффити прямо на стенах учебного корпуса, облупленные стены, двери, штукатурка, осыпающаяся с потолка, – кому-то это кажется нормальным, кого-то напрягает. А общее настроение – так было до нас и ничего поменять нельзя, от нас ничего не зависит, – говорят сами студенты.

А как же стройотряды? Волонтеры? Впрочем, это вопрос уже к руководителям молодежных движений, руководству вуза и факультета.

Повезло тем, кто учится на «перспективных» факультетах.

– Новенькие кафедры чистенькие, отремонтированные, их в нормальном состоянии поддерживают. Но все-таки есть вопрос: если мы платим за обучение, и немало, то должно ли учебное заведение создавать нормальные человеческие условия для нас?

Риторический вопрос студентов мы переадресуем руководству вуза, Рособрнадзору и Общественной палате региона.

Холл в медицинском институте ТулГУ.

Коридор в 3-м корпусе.

Рекреация на 2-м этаже 11-го корпуса.

Аудитория в 3-м корпусе.

Приемная интернет-института в 9-м корпусе.

Напомним, что согласно федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании в РФ», каждое учебное заведение должно соответствовать показателям, «характеризующим общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями», проще говоря – бытовые условия, состояние аудиторий, туалетов и проч. А контролирует выполнение показателей Рособрнадзор. Региональная общественная палата и общественный совет при ней может проводить «независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности организациями». Правда, не чаще одного раза в год.

Для проверяющих есть «Методические указания по гигиеническому контролю за проектированием, строительством и эксплуатацией высших учебных заведений», в которых все бытовые требования прописаны очень подробно, начиная от показателей освещенности, температурного режима и «угла рассматривания» доски и заканчивая количеством влажных уборок во всех помещениях вуза.

Справедливости ради отметим, что в марте прошлого года в Минобре страны подготовили новые, более конкретные, понятные и легко измеримые показатели для оценки «Комфортности условий предоставления образовательных услуг».

Например, руководство вуза должно обеспечить «комфортные зоны отдыха (ожидания), оборудованные соответствующей мебелью, доступность питьевой воды; доступность и чистоту санитарно-гигиенических помещений (наличие мыла, воды, туалетной бумаги и пр.); санитарное состояние помещений образовательной организации».

Правда, приказ о внедрении этих показателей до сих пор не утвердили.

Но вернемся в ТулГУ, вернее, в его туалеты.

Главный корпус ТулГУ построен в 50-е годы прошлого века, здесь располагается ректорат и ряд кафедр, в основном по радиоэлектронному направлению. Санитарно-гигиенические комнаты тут выглядят вот так:

«Изысканный» туалет в 6-м корпусе.

«Изысканный» туалет в 6-м корпусе.

По словам студентов, в туалетах ТулГУ мыло есть в 99% случаев. А вот с туалетной бумагой беда – нет нигде. Сушилки для рук есть, но почему-то не работают.

Источник