какой номер детского дома

Какой номер детского дома

Одним из старейших домов ребенка Москвы, телефоны которого можно найти в электронных справочниках, считается детский дом №2. Данное учреждение было основано в 1933 году в подмосковном городе Пушкино, в 1989 году он был переведен в столицу. В 1992 году при детском доме начала работать начальная школа. Здесь также работает группа для детей-сирот с нарушениями в развитии вследствие детского церебрального паралича. С воспитанниками работают 40 педагогов и преподавателей, большинство из которых имеют высшую квалификационную категорию. На базе работает школа приемных родителей, в которой кандидаты, желающие взять на воспитание ребенка, проходят специальную подготовку; предусматривается дальнейшее сопровождение семей, которые прошли обучение и усыновили ребенка, оказывается помощь в психологической адаптации ребенка в семье и новым условиям, а также в решении различных кризисных ситуаций.

Телефоны детских домов Москвы и Московской области можно найти в любом справочнике учреждений. По телефонам домов ребенка в Москве можно получить любую информацию, касающуюся работы данных учреждений. Позвонить по телефонам детских домов в Московской области и Москве могут и те, кому необходимо узнать о вакансиях в детских домах Москвы – операторы расскажут о наличии мест, проинформируют об условиях труда и сообщат другие полезные сведения.

Телефонная база Москвы и Московской области. Представлены телефонные номера с 0000915 по 9999969.
Телефонные коды 495, 499, 49648, 49644, 49638. Успешное обновление БД: 2021-09-26

© 2008-2021, ИД «Столица». г. Москва, Большой Спасоглинищевский пер., 4/2 Тел. +7 (495) 648-46-78

Источник

Запущена «горячая линия» по вопросам работы детских домов

В Общественной палате РФ открылась «горячая линия» по вопросам работы детских домов.

Теперь на единый номер телефона 8-800-700-8-800 можно сообщить:

«Горячая линия» организована в связи с проводимой в настоящее время масштабной реорганизацией детских домов. Так, отмечается, что в некоторых регионах процесс слияния небольших учреждений в многонаселенные центры происходит спешно и жестко. Так, по словам председателя Комиссии ОП РФ по социальной политике, трудовым отношениям и качеству жизни граждан Елены Тополевой, воспитанников без какой-то предварительной работы по адаптации в течение нескольких недель переводят в другие места, что травмирует детей, привыкших к местам своего проживания, к своим друзьям, педагогам и воспитателям.

«Горячая линия» доступна для желающих по рабочим дням с 9.00 до 18.00 (по московскому времени). Звонок бесплатный.

«Горячую линию» планируется использовать как канал обратной связи. «Проанализировав обращения граждан, мы сможем посмотреть, что происходит в детских домах в различных регионах, как идет процесс реорганизации, не страдают ли дети, не ухудшаются ли условия их жизни после переселения», – подчеркнула Елена Тополева.

Материалы по теме:

28 февраля 2014
Новые правила применения судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей
Пленум ВС РФ издал Постановление, которое уточняет обстоятельства, исключающие возможность быть усыновителем, порядок усыновления российских детей нашими гражданами, постоянно проживающими за границей, иностранцами или лицами без гражданства, а также раскрывает некоторые общие вопросы рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей.

© ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС», 2021. Система ГАРАНТ выпускается с 1990 года. Компания «Гарант» и ее партнеры являются участниками Российской ассоциации правовой информации ГАРАНТ.

Все права на материалы сайта ГАРАНТ.РУ принадлежат ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС». Полное или частичное воспроизведение материалов возможно только по письменному разрешению правообладателя. Правила использования портала.

Портал ГАРАНТ.РУ зарегистрирован в качестве сетевого издания Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзором), Эл № ФС77-58365 от 18 июня 2014 года.

ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС», 119234, г. Москва, ул. Ленинские горы, д. 1, стр. 77, info@garant.ru.

8-800-200-88-88
(бесплатный междугородный звонок)

Редакция: +7 (495) 647-62-38 (доб. 3145), editor@garant.ru

Отдел рекламы: +7 (495) 647-62-38 (доб. 3136), adv@garant.ru. Реклама на портале. Медиакит

Если вы заметили опечатку в тексте,
выделите ее и нажмите Ctrl+Enter

Источник

Источники назвали главных кандидатов на должность детского омбудсмена

Кто станет главным защитником юных россиян

Источник в Кремле назвал кандидатуру Марии Львовой-Беловой. Фото: facebook.com/lb.masha.

Одним из наиболее вероятных претендентов на должность главного уполномоченного по правам ребенка страны является Наталья Агре, директор Института изучения детства Российской академии образования. Она — «неофит» в работе с детьми, трудится в области образования совсем недавно, начиная с 2020 года, до этого в течение 13 лет руководила центром «Движение без опасности», посвященным правилам дорожного движения, еще раньше занималась бизнесом.

Также нам сообщили, что на пост нового уполномоченного рассматриваются кандидатуры бывшего детского омбудсмена Подмосковья Оксаны Пушкиной, нынешнего детского омбудсмена по Москве Ольги Ярославской и президента благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Елены Альшанской. Источник в Кремле назвал также кандидатуру Марии Львовой-Беловой. Она, как и Кузнецова, — многодетная мать, специалист по социальной адаптации детей-сирот, сенатор от Пензенской области. Кстати, в Совфеде Львова-Белова как раз отвечала за взаимодействие с детским омбудсменом, что в данном случае дополнительный козырь.

— Есть подозрение, что на должность придет человек, который вообще не имеет отношения к теме воспитания, — выразил опасения заслуженный учитель, членкор РАО Евгений Ямбург. — По-настоящему достойный кандидат из обсуждаемых — нынешний детский омбудсмен по Москве Ольга Ярославская. Она профессиональный психолог. Но, боюсь, что ее назначение маловероятно. Насколько мне известно, обсуждаются также еще две кандидатуры. Но эти люди из разряда эффективных менеджеров. Они не являются специалистами в психологии детства.

Хороши или нет вышеперечисленные кандидатуры — вопрос, скажем так, дискуссионный. Здравую мысль высказал Александр Гезалов, руководитель собственного наставнического центра, бывший детдомовец, автор знаменитой книги «Соленое детство».

— Уполномоченный по правам ребенка должен в первую очередь являться фигурой самостоятельной, политически не ангажированной, поскольку любая зависимость очень плохо влияет на принимаемые решения. Дело в том, что омбудсмен в своей деятельности дублирует функции многих госструктур — опеки, комиссий по делам несовершеннолетних и пр. — и потому должен иметь смелость и возможность выходить за рамки, действовать без оглядки на то, что скажет начальство. Другой важный момент: моральный облик человека на такой должности должен быть безукоризненным, этого требует публичность, данная нам Интернетом возможность рассматривать личную жизнь под лупой. Тот, кто отвечает за судьбы обездоленных детей, не может не обладать честью и достоинством. В какой-то степени он должен быть святым. Это не просто чиновник-исполнитель. Важно уметь находить взаимопонимание, пользоваться уважением коллег по сектору. Если говорить об Анне Кузнецовой, то ей, на мой взгляд, этого не удалось. Она пришла на должность фактически из ниоткуда, очень мало смыслила в этой деятельности и в результате рассорила многих и рассорилась со многими. Хотя юристов у нее было в избытке, но они общались «через губу», свысока. Она, увы, не сумела грамотно организовать процесс.

Вообще у нас в регионах есть много достойных детских омбудсменов, которые могли бы претендовать на должность главного. Это Лариса Мосолыгина (Тверская область), Наталия Зыкова (Тульская область), Владимир Шабардин (Кировская область), Геннадий Прохорычев, который десять лет успешно защищал семьи во Владимирской области.

Источник

Какой номер детского дома

Александр Ф.

родился в феврале 2021

Сашенька – серьезный, внимательный малыш. Он родился раньше времени и ему надо много кушать и хорошо спать, чтобы набираться сил и хорошо развиваться. У него хороший аппетит, он спокойный и нетребовательный.

Хадижабегим К.

родилась в феврале 2021

Аиша Б.

родилась в январе 2021

Рустам Б.

родился в декабре 2020

Александр К.

родился в октябре 2020

Сашенька очень обаятельный, улыбчивый малыш. Активный, эмоциональный, настроение у него чаще всего позитивное, он часто улыбается и смеется при контакте с взрослым, очень любит простые совместные игры – «ладушки», «сороку-белобоку». Саша.

Павел М.

родился в сентябре 2020

Павлик – очаровательный малыш. Общительный, любит индивидуальное внимание со стороны знакомого взрослого, улыбается в ответ, гулит. Находит источник звука, интересуется игрушками, берет их из рук взрослого, тянет в рот. Павлик хорошо.

Мария М.

родилась в сентябре 2020

Кирилл С.

родился в августе 2020

Кирюша – совершенно очаровательный малыш. Активный, общительный, с удовольствием общается со взрослыми, интересуется другими детьми, подражает их действиям. Кирилл отличает «своих» от «чужих», реагирует на свое имя, различает интонации в речи.

Екатерина М.

родилась в мае 2020

Катенька – спокойная, малоэмоциональная, улыбчивая малышка. Из-за основного диагноза Катя отстает от сверстников, но у девочки наблюдается постоянная положительная динамика в развитии. Катя научилась переворачиваться, ползать, она берет игрушки, манипулирует ими.

Дмитрий В.

родился в мае 2020

Дима живёт в учреждении с первых месяцев жизни. Он привык к «своим» взрослым, встречает их улыбкой. Если с малышом общаются, он внимательно смотрит в лицо говорящего и слушает интонацию голоса, в.

Никита Ф.

родился в январе 2020

Никита – обаятельный, улыбчивый бутуз. Он очень любит общаться со взрослыми, активный, любопытный. Никита с интересом изучает пространство вокруг себя, интересуется игрушками, совершает простые манипуляции с ними и все пробует на.

Анастасия М.

родилась в декабре 2019

Настя очень активная и подвижная девочка, с интересом рассматривает все вокруг и любит все исследовать сама. Малышка любит общаться с другими детьми, любит прогулки на свежем воздухе, с охотой купается в.

Тимур Б.

родился в декабре 2019

Михаил Ж.

родился в ноябре 2019

Мишенька – крепенький малыш, «солнечный» мальчик. Он спокойный, ласковый, охотно улыбается в ответ на добрые слова или прикосновения, радуется вниманию взрослого. Миша развивается в своем темпе, но динамика в развитии хорошая.

Ярослав М.

родился в октябре 2019

Василий С.

родился в октябре 2019

Вася – маленький богатырь, крепкий, симпатичный «солнечный» ребенок. Вася – ласковый и доброжелательный малыш, много улыбается, особенно если к нему эмоционально обращаются, оживляется, радуется, старается строить контакт. Вася интересуется яркими игрушками.

Евгений Х.

родился в октябре 2019

Женечку хвалят воспитатели. Говорят, что мальчик хороший, для своего основного диагноза. Женечка сам садится и сидит, гулит, в речи встречаются слоги. Мальчик спокойный и ласковый, очень любит обниматься, любит быть.

Анастасия Б.

родилась в октябре 2019

Настенька – хрупкая девочка с особенностями развития. Настенька не может видеть, поэтому мир она познает через слух, а также через телесные ощущения. Большую часть времени она проводит лёжа, так как.

Артем П.

родился в августе 2019

Артемка серьезный, малоулыбчивый малыш, который умеет требовать и внимания, и чтобы сменили подгузник, и накормили. Тема сосредотачивает взгляд на подвешенных над ним игрушках, легко возбудим. Аппетит у малыша хороший, он сосёт.

Виктор П.

родился в августе 2019

Витенька – тихий, нетребовательный «солнечный» малыш. Лежит себе спокойно и наблюдает за жизнью вокруг. Очень любит тактильный контакт, любит сидеть на руках у воспитателя, на ручках может находиться долго и с.

Анастасия В.

родилась в августе 2019

Настенька веселая, общительная девочка, с удовольствием идет на контакт. Она любит заниматься в группе с другими детьми и индивидуально с взрослыми. Настя рисует, лепит, слушает сказки, смотрит мультфильмы. Ей нравится играть.

София Б.

родилась в июле 2019

Соня – особая малышка, которой требуется индивидуальный уход. Она развивается с заметной задержкой, любит спать и кушать, проявляет мало интереса к окружающему, откликается на тактильный контакт. Сончке нужны терпеливые и.

Максим Г.

родился в июне 2019

Максимка совсем еще малыш. Эмоциональный, активный мальчик, в ответ на общение с ним Максимка улыбается, смотрит в глаза, гулит в ответ. Максим достает ручками подвешенные игрушки, наблюдает за ними. Реагирует на.

Анастасия И.

родилась в июне 2019

Настенька активная, подвижная, обаятельная, жизнерадостная девочка. Она требует к себе индивидуальное внимание, любит настаивать на своем. Воспитатели отмечают, что у нее хорошая динамика в развитии. Настя пробует говорить, самостоятельно называет предметы.

Последние обновления

07.10.2021

Обновлен банк данных сайта отдела опеки и попечительства МО «Малая Охта»: в банк добавлены анкеты 4 новых детей, актуальной информацией пополнены анкеты 21 ребенка. Этим детям нужны любящие и заботливые родители!

© Благотворительный фонд помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Дети ждут». Все права защищены и охраняются законом. Полное или частичное копирование материалов сайта разрешено только с разрешения администрации.

Фонд «Дети ждут» занимается профилактикой отказов от детей и содействием семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей: переподготовкой специалистов сиротских учреждений для профилактики депривационных расстройств у детей; подготовкой приемных родителей на базе собственной школы для приемных родителей; психологическим сопровождением приемных семей; содействием социализации приемных детей; профилактикой отказов от детей неблагополучных матерей-одиночек, имеющих сиротский опыт.

Источник

8 МИФОВ О ДЕТСКИХ ДОМАХ или что там происходит на самом деле. Говорят дети-сироты

Миф – вымышленная история или верование, которое препятствует осознанию реальности, иногда противопоставляется науке.Сегодня мы поговорим о мифах, связанных с детскими домами и об удобной с психологической точки зрения вере огромного количества людей и о том, как там живется по-настоящему.

МИФ 1: Детский дом помогает в социализации

Ваня, 16 лет (в приемной семье с 10 лет)

«Ненавижу вспоминать детский дом. Я сейчас это рассказываю, чтобы других тоже забрали. Нас в детском доме было больше 100 человек. Жили вперемешку, потому что мальчиков было больше, но воспитатели были по возрастам распределены. Просто, чтоб вы понимали, я приехал домой, и был как дикарь. Не знал, куда выкидывать мусор, что убирать в холодильник, а что можно оставить. Вообще не понимал тему, что еда может портиться. Денег в руках не держал, на цены в магазине вообще не обращал внимания, вот лежит, ну и пусть берут мне, думал.

Стиральный порошок кончается, мокрое полотенце на сушку вешать, обувь на разные сезоны нужна, все вот эти вещи, я ничего этого не знал. А еще про выбирать, я не мог решить сам ничего, мама говорит: «Вань, сначала гулять или уроки?», и я в ступор впадал, ждал, что мне скажут, чтобы подчиниться. После снега ботинки надо поставить сушиться, рваное можно починить, еда не сама в тарелках появляется. Мы ничего там не умели, как тупое стадо жили. Я вырвался, я спасся. Ну, меня спасли, точнее».

Система детских сиротских учреждений построена таким образом, что растит потребителя. Как, не обслуживая, организовать под одной крышей достойное содержание большого количества детей? Это просто невозможно. Дети растут в убеждении, что белье само становится чистым, картошка всегда порезана и пожарена, а чай – уже с сахаром.

Быт – неотъемлемая часть жизни любой семьи, это то, чего лишен ребенок в детском доме. В результате выход в самостоятельную жизнь становится для него шоком.

МИФ 2: Дети из детских домов не хотят в семью

Кристина, 17 лет (воспитывается в детском доме)

«Первый раз меня хотели взять в семью, когда мне было 7 лет. Мне ужасно понравились те люди, женщина была такая добрая, с теплыми руками. Но потом девчонки мне стали говорить, что меня будут бить, что у них свои дети есть и они будут надо мной издеваться. Короче, я вообще к ним выходить не хотела, меня психолог притащила, а я вела себя как дура. Грубила и сказала, что я в их вонючий дом не хочу. Мне до сих пор стыдно. Если бы они пришли еще раз, я бы точно к ним пошла, но они не пришли.

Еще раз меня хотели забрать, мне уже 12 было. Тогда Оля, мы с ней в комнате жили, сказала, что она в семью ходила и там пропали деньги и все на нее повесили. Что и со мной так будет. Они еще были из другого города, я подумала, что меня там отправят в какой-то новый детский дом и написала отказ от того, чтобы к ним в семью идти. Они меня так уговаривали, говорили даже, что, наверное, мне наговорили чего-то, что это не так. Но я уже молчала. А через год выходить, никого нет у меня. Жалею сейчас».

Детям нужны отношения – прочные и близкие. Только это дает им ощущение устойчивости в мире и силы жить. Только постоянное участие в жизни ребенка значимого взрослого позволяет личности раскрыться, реализоваться. Такие отношения возможны только в семье. Страх неизвестного, травматичный опыт взаимодействия со взрослыми в прошлом, истории возвратов и отказов от приемных детей, заставляют воспитанников детских домов отказываться от жизни в приемной семье.

Детей более старшего возраста можно брать домой в гости, постепенно знакомя с жизнью в семье, не давя и не настаивая на резкой смене обстановки.МИФ 3: Только детский дом сделает «людей» из детей алкоголиков и наркоманов

Андрей, 13 лет (воспитывается в приемной семье)

«Родители (*приемные) ко мне пришли, когда мне было 11 лет. Я уже пробовал водку и курил. Они меня увидели в передаче, папа сказал, что я похож на него. Я к ним пошел сразу, мне не нравилось жить в детском доме, всегда семейным в школе завидовал.

Я ничего не рассказывал о детском доме первое время, думал, что они от меня откажутся. Потом мы стали говорить о том, почему я вообще там оказался. Родители пили в общем, и меня забрали у них. Я никогда не буду пить. А если бы там остался, точно бы бухал, что там еще делать. Там все пьют».

По статистике, только 10% выпускников детских домов справляются со взрослой жизнью. Большинство не доживает до 40 лет, многие спиваются, совершают правонарушения, оказываются в тюрьме, повторяют судьбу биологических родителей.

ИФ 4: Дети из детских домов рады любому вниманию

Оля, 14 лет (воспитывается в детском доме)

«Мы – зверушки в контактном зоопарке. Приезжают, фоткаются с нами. Все такие добренькие, бесит страшно. Гости из разных компаний-спонсоров входят в наши комнаты, и мы еще должны радоваться. Я их что ли приглашала? Или на экскурсиях. Всегда все вокруг знают, что детдом привезли. И все смотрят. Как будто у нас у каждого на лбу будет светиться краткая история того, как в детдоме оказался. Это же им всем интересно. По-любому каждый разговор к этому свернет. А здесь, в детском доме, нам все равно – попал и попал».

Люди, которые не имеют опыта взаимодействия с сиротами, действительно считают, что ребенок, лишенный участия в его судьбе, страдающий от недостатка внимания, в любой момент своей жизни рад общению со взрослым со стороны. На самом деле, воспитанники детских домов с настороженностью и часто равнодушием воспринимают попытки незнакомых людей проявить к ним интерес. В жизни этих детей за годы сменились десятки воспитателей, учителей, волонтеров и кандидатов в приемные родители. Только постоянное, долгое и осмысленное участие в жизни такого ребенка может вызвать у него доверие и желание делиться своими проблемами, принимая помощь и советы.

МИФ 5: Воспитание в коллективе – то, что нужно детям

Сания, 23 года, выпусница детского дома. Отрывок из книги «Я – Сания» (автор Диана Машкова)

«Нас звали «Всеееее-встаааали» и «Всееее-выыыышли». А еще «Идите-сюда». И мы — много-много детей — существовали в доме ребенка как единое целое. Как стадо овец. Даже не так — как одна большая овца под общим названием «бесссстолочи». «Все-оделись», «Все-доели», «Все-встали», «Все-сели». Нас звали так…»

«Мы не догадывались, что у каждого человека — даже ребенка! — есть свой день рождения. Не понимали, что значит радость. Человеческое тепло. Любовь. Да о чем это я? Многие из нас никогда не слышали собственных имен. Мы просто существовали, трясясь от страха двадцать четыре часа в сутки. Боялись взрослых до умопомрачения, до судорог, до энуреза. Шарахались от них и всегда молчали. Единственное чувство, которое мы тогда испытывали, — был СТРАХ. И он остался со мной надолго».

Этот миф возник в результате весьма странного переосмысления советской педагогикой опыта А.С.Макаренко. Социальные сироты – это дети, пострадавшие от собственных родителей, или вообще никогда их не видевшие. Часто это дети маленькие, которым до опыта отношений с коллективом сверстников необходим опыт отношений со значимым взрослым, а его учреждение дать не может. После выхода из детского дома они не способны создавать полноценные семьи и растить своих детей – они просто не знают, как это делается.

Сегодняшним подросткам, особенно с трудным поведением, было бы очень полезно получить опыт самостоятельности: зарабатывать на свои расходы, принимать решения, планировать свою деятельность и отвечать за нее. Коллективное воспитание не может помочь детям-сиротам в главном: дать опыт нормальной семейной жизни. Много лишенных самостоятельности детей под одной крышей – это не коллективное воспитание, а казенный дом.

МИФ 7: У них там все есть

Саша, 16 лет (воспитывается в детском доме)

Дети в детских домах действительно обеспечены всем необходимым для жизни. У них есть еда, одежда и кровать. Только этого недостаточно. Просто потому, что все это общее. Ребенка переводят из учреждения в учреждение без его согласия, кормят, не спрашивая, любит ли он это, выбирают одежду, не учитывая моду и предпочтения. У них все есть, кроме индивидуальности и личного отношения.

МИФ 8: После выхода из детского дома ребенок обеспечен всем необходимым

Антон, 17 лет (воспитывается в детском доме)

«Мне некуда идти. Я боюсь этого дня, когда нужно будет уйти из детского дома».______________________________________________________________________________

Очень многие считают, что сразу после выхода из детского дома на ребенка проливается золотой дождь в виде банковских накоплений и комфортабельной квартиры в центре города. В реальности сумма, которую получает 18-летний, не умеющий распоряжаться деньгами ребенок, кончается, примерно, месяца за три. Неумелые вложения, желание стать обладателем модных вещей, отсутствие опыта самостоятельной жизни – все это приводит к печальным последствиям.

Очередь на квартиры для сирот в некоторых регионах составляют 5-7 лет, до этого молодому человеку предлагается жить в общежитии, где компания никак не способствует здоровой и нормальной жизни. А порой и вообще проблема с их жильем не решается никак. Также важно учитывать то, что по закону отдельную квартиру получают только дети, которые не были нигде прописаны либо их жилье признается аварийным. Большинству же изъятых из неблагополучных семей детей предлагается после 18-летия вернуться к своим «родственникам».

Возвращаться к чужим, часто агрессивно настроенным и ведущим асоциальный образ жизни чужим людям не сильно хочется, и так выпускники детских домов оказываются на улице совершенно одни.

Источник