Как выглядит 175 гимназия в казани
Как выглядит гимназия №175 через месяц после трагедии: первое видео
В распоряжении «БИЗНЕС Online» оказались эксклюзивные кадры из здания гимназии №175, где 11 мая устроил стрельбу 19-летний Ильназ Галявиев. Сейчас в школе идут активный ремонт и глобальная перестройка, чтобы ничего не напоминало детям о трагедии.
На сегодняшний день из школы полностью вынесли мебель и уже успели снять всю напольную плитку и линолеум. Сейчас узнать, какое помещение для чего раньше предназначалось, практически невозможно: в фойе остались только колонны и комната вахтера, где та нажала на тревожную кнопку в день нападения, а в столовой сохранилось лишь оранжевое оформление стен. Именно через столовую, из правого крыла, выбегали на улицу дети, когда Галявиев был уже задержан.
Фото: «БИЗНЕС Online»
Фото: «БИЗНЕС Online»
О трагедии на 1-м и 2-м этажах напоминают разбитые стекла в окнах. Особенно их много на лестничных маршах. По ним Галявиев поднялся на 3-й этаж и устроил бойню в единственном открытом на тот момент кабинете. Это маленькое помещение с двумя окнами. Одно из них разбито от выстрела, обои и линолеум уже сняты, и о той жестокой трагедии напоминает только отверстие в стекле. Неподалеку от данного кабинета в стене можно увидеть огромную дыру, словно стрельнули дробью, но след ли это от выстрела, неизвестно.
Фото: «БИЗНЕС Online»
Фото: «БИЗНЕС Online»
В школе в настоящее время работают множество разнорабочих и строителей, которые выносят оттуда строительный мусор. Нет в гимназии ни раковин, ни прочего. Местами рабочие даже сняли трубы и электропроводку. Здание также планируют перестроить снаружи. А за школой уже вырыт котлован под будущий бассейн. Судя по старым фундаментам, там изначально должно было быть подобное здание, но сейчас его строят с нуля.
Напомним, 11 мая около 9:30 19-летний Галявиев открыл стрельбу в здании гимназии на улице Файзи. Жертвами злоумышленника стали 9 человек — 7 детей и две учительницы. Еще 24 человека пострадали. Советский районный суд Казани отправил Галявиева под арест на 2 месяца, до 11 июля.
Как выглядит гимназия №175 через месяц после трагедии: первое видео
В распоряжении «БИЗНЕС Online» оказались эксклюзивные кадры из здания гимназии №175, где 11 мая устроил стрельбу 19-летний Ильназ Галявиев. Сейчас в школе идут активный ремонт и глобальная перестройка, чтобы ничего не напоминало детям о трагедии.
На сегодняшний день из школы полностью вынесли мебель и уже успели снять всю напольную плитку и линолеум. Сейчас узнать, какое помещение для чего раньше предназначалось, практически невозможно: в фойе остались только колонны и комната вахтера, где та нажала на тревожную кнопку в день нападения, а в столовой сохранилось лишь оранжевое оформление стен. Именно через столовую, из правого крыла, выбегали на улицу дети, когда Галявиев был уже задержан.
Фото: «БИЗНЕС Online»
Фото: «БИЗНЕС Online»
О трагедии на 1-м и 2-м этажах напоминают разбитые стекла в окнах. Особенно их много на лестничных маршах. По ним Галявиев поднялся на 3-й этаж и устроил бойню в единственном открытом на тот момент кабинете. Это маленькое помещение с двумя окнами. Одно из них разбито от выстрела, обои и линолеум уже сняты, и о той жестокой трагедии напоминает только отверстие в стекле. Неподалеку от данного кабинета в стене можно увидеть огромную дыру, словно стрельнули дробью, но след ли это от выстрела, неизвестно.
Фото: «БИЗНЕС Online»
Фото: «БИЗНЕС Online»
В школе в настоящее время работают множество разнорабочих и строителей, которые выносят оттуда строительный мусор. Нет в гимназии ни раковин, ни прочего. Местами рабочие даже сняли трубы и электропроводку. Здание также планируют перестроить снаружи. А за школой уже вырыт котлован под будущий бассейн. Судя по старым фундаментам, там изначально должно было быть подобное здание, но сейчас его строят с нуля.
Напомним, 11 мая около 9:30 19-летний Галявиев открыл стрельбу в здании гимназии на улице Файзи. Жертвами злоумышленника стали 9 человек — 7 детей и две учительницы. Еще 24 человека пострадали. Советский районный суд Казани отправил Галявиева под арест на 2 месяца, до 11 июля.
Казанскую гимназию № 175 перестроили, учитывая рекомендации психологов и новые требования безопасности. Это первый подобный опыт в России
Воссоздать атмосферу доверия — в сжатые сроки и с нормативными ограничениями
Архитектурной компании AKVK & Partners предложили участвовать в капремонте гимназии в конце мая. Из-за следственных действий доступ к объекту в то время был закрыт, и попасть в само здание получилось только 1 июня. Тогда представители компании узнали, что гимназия должна принять учеников наравне со всеми остальными, 1 сентября. Меньше чем через две недели появился первый эскиз, 20 июня его презентовали Рустаму Минниханову. Курировала проект помощник президента Татарстана Наталия Фишман-Бекмамбетова.
генеральный директор архитектурной компании AKVK & Partners
В тот же день, когда в СМИ разошлась информация о трагедии в 175-й гимназии в Казани, мы были и взволнованы, и профессионально озадачены, поскольку передовая архитектура школы — наш профессиональный интерес. Возникла уйма вопросов: насколько безопасны наши школы? что случившееся означает для архитектуры школ будущего? Ведь школа будущего — место развития, пространство, свободное от страхов, насилия и буллинга. И это обязательные темы для любого ответственного проектировщика. Конечно, мы подумали: а чем мы могли бы быть полезны, можем ли как-то помочь? Даже без всяких перспектив быть вовлеченными в разрешение ситуации вокруг школы в Казани, для нас это сработало как виртуальный вызов. Поэтому, когда нас пригласили подумать об участии, внутренне и психологически мы были готовы.
Обычно на разработку концепции проекта требуется полгода, а в этом случае пришлось создать и воплотить ее за три месяца. Важнее всего для архитекторов было преобразить гимназию, воссоздав в ней атмосферу доверия.
генеральный директор архитектурной компании AKVK & Partners
При этом мы ведь знаем, что школа — едва ли не самый занормированный объект. Действует множество строительных норм, правил и ограничений в построении школьных зданий. Возник огромный разрыв — между нашим пониманием, что и как делать для преобразования атмосферы и архитектурно-педагогической трансформации школы, и реальными сроками, организационными и техническими ограничениями. С самого начала мы понимали, что все — и коллектив школы, и родители, и администраторы, и школьное сообщество города и даже страны после трагических событий окажутся в новой реальности. Что школьная среда будет восприниматься иначе, с особой настороженностью. На всю архитектуру и системы безопасности школ будут накладываться особые требования. Можно даже сказать, что все системы безопасности будут рассматриваться как «до трагедии в гимназии 175 в Казани» и «после».
Мировой опыт и соучаствующее проектирование
генеральный директор архитектурной компании AKVK & Partners
Обсуждения, как сделать школы более безопасными, слишком сосредоточены на дополнительных технических мерах: устанавливать металлоискатели? или системы распознавания и камеры слежения за территорией и поведением учеников? вооружать учителей? оборудовать пуленепробиваемые окна и двери? Но все эти меры усиления безопасности, эффективны они или нет, не затрагивают фундаментальных принципов работы школы, обустройства ее среды. Чтобы они работали, важен баланс. Нужна среда, в которой дети будут чувствовать вдохновение, ощущать уверенность и заботу, черпать позитивную энергию для обучения.
В России подобного опыта обновления школы с трагическим прошлым, как за рубежом, еще не было. В этом случае применяют соучаствующее проектирование — то есть учитывают и новые требования к безопасности, и пожелания учеников, педагогов, родителей. Но первые встречи проектировщиков с ними обычно проходят только через год после трагических событий. Здесь сроки сильно сократились. На демонтаж, перепроектирование и строительно-монтажные работы отводилось 100 дней.
Сложность была и в том, что школьный коллектив и родители находились в посттравматическом состоянии, а детей отправили на отдых или в санатории для реабилитации. Но с некоторыми педагогами удалось переговорить и вместе решить, как переделать функциональные блоки школы, высвободить кабинеты, скомпоновать новое пространство библиотеки-коворкинга: территория гимназии использовалась неэффективно и требовала благоустройства.
Ощущение нового места
Из-за ограниченности по срокам многие поставщики материалов и оборудования не могли принять заказы. Пришлось оперативно искать замену отделочным материалам, мебели, адаптировать проектные решения. К работе над гимназией подключился Татинвестгражданпроект. Предприятие стало генеральным проектировщиком и заменило все инженерные сети, включая отопление и вентиляцию.
Фасад обновился полностью (от цветовых решений, окон, отделки до символики гимназии), плюс его утеплили, что в будущем снизит затраты на отопление. Все сделано и для того, чтобы у школьников и учителей появилось ощущение нового места, без привязки к трагическим событиям. Ученикам фасад понравился больше, чем педагогам, — школьники говорят: он похож на космический корабль, рассказывают архитекторы.
При капремонте советовались с психологами — именно они предложили не сносить школу. Вместо этого добавили гимназии функциональности, создали новые места, опираясь на исследования. Например, при выборе цветовой гаммы ориентировались на исследование, специально проведенное для этого проекта.
креативный директор архитектурной компании AKVK & Partners
Специалисты исследовали, как разные возрастные группы детей воспринимают те или иные цвета. Детям младшего возраста нравятся более яркие оттенки, поэтому мы использовали их в начальных классах. А старшеклассники предпочитают сдержанные цвета, и исходя из этого преобразованы кабинеты, в которых они учатся. В целом мы подобрали нейтральную цветовую гамму, чтобы не отвлекать от занятий. А заднюю стену в классах сделали яркой.
Преобразовали входную группу: в вестибюль теперь можно попасть с уровня земли, никаких лесенок, внутри — амфитеатр, зона ожидания, выше находится переговорная комната для общения родителей с учителями. Дальше нее просто так никто не пройдет. Пост охраны расположен у входа так, чтобы было видно всю улицу. Благодаря новому рисунку оконных переплетов теперь в помещениях больше света, и создается ощущение, что окна стали шире. Зону ожидания называет еще и зоной памяти — здесь висят девять светильников, количество символично. А вытянутые светильники в холле символизируют движение людей — параллельное друг другу. В классах поставили стеклянные двери: так у детей не возникнет чувство заточения и ограниченности пространства.
Появилась навигация по школе, ее напечатали с помощью робота-принтера. Новое расположение кабинетов поменяло траектории движения по гимназии, это тоже создает впечатление совершенно иного места. Все специализированные учебные классы объединены в тематические кластеры: физико-технический, химико-биологический и так далее. Каждый из них обозначен особым цветом, что помогает не потеряться на этажах. Вместо привычного звонка теперь играет ненавязчивая мелодия, чтобы этот звук не ассоциировался с чем-то раздражающим и неприятным. На этажах появились урны для раздельного сбора мусора: стекла, пластика и несортируемых отходов.
Тихая зона и усиление безопасности
На первом этаже расположены начальные классы, столовая, бассейн и актовый зал, где установили акустическую систему, новые кресла и избавились от перегородки, которая мешала вошедшим в помещение сесть на любое место, не спускаясь вниз по лестнице. Профиль архитектуры формирует правильное рассеивание звуковой волны в зале. В столовой стало больше посадочных мест, а светлые оттенки подобраны так, чтобы создать воздушность пространства, несмотря на низкий потолок.
Спортзал находится на втором этаже, там же — библиотека-коворкинг. Массивные стеллажи в помещении на самом деле очень легко передвигаются, благодаря колесикам. Так освобождается место под разные занятия. Библиотека разделена на зоны для отдыха и учебы: есть лекторий, большие и маленькие столы, а позже здесь появится вендинговый аппарат. Лестница в библиотеке ведет на третий этаж, где расставлены столики и обустроено (пока не до конца) выставочное пространство.
Оттуда можно попасть в тихую зону, где раньше находился тот самый класс. Сейчас там белые стены, большие окна и девять светильников — по числу жертв майской трагедии. Такие символы архитекторы старались сделать незаметными, чтобы у детей не возникло чувства тревоги. Сюда приходят родители погибших — просто посидеть в тишине.
Особое внимание при ремонте школы уделили системам безопасности, они многоуровневые. За калиткой с электронным замком следит охрана, чей пост теперь расположен у самого входа в здание и оснащен металлодетекторами. Вестибюль входной группы от других кабинетов отделяют двери с системой контроля и управления доступом. По периметру здания установлены камеры дистанционного наблюдения.
«Кабинета, где произошла трагедия, сейчас не существует»: как встретили начало нового учебного года в казанской гимназии №175
Школьники, учителя хоть и адаптировались после страшных событий к привычной жизни, но вспоминать о том трагичном дне не хотят.
Новый учебный год в школе, несмотря на трагические события в мае этого года, когда бывший ученик гимназии Ильназ Галявиев пришел в образовательное учреждение с автоматом и устроил массовый расстрел, решили начать в обычном формате – с традиционной линейки.
Совершенно новой для детей была только школа. Чтобы пострадавшим ничего не напоминало о трагедии, власти республики приняли решение за лето полностью изменить облик гимназии. Особое задание было для проектировщиков – изменить внутреннее пространство школы так, чтобы в ней все было совершенно иначе.
Тем временем школьников, преодолевших свой страх и вернувшихся за парты, во дворе гимназии становилось все больше.
«Создадим мемориальный камень в честь погибших»
Торжественная линейка началась с почтения памяти погибших во время трагедии. В этот момент многие из взрослых не могли сдерживать слезы, некоторые дали волю эмоциям и им потребовалось время, чтобы успокоиться.
На территории школы создали аллею памяти, где каждый саженец олицетворяет символ жизни. Чуть позже во время разговора с журналистом KazanFirst врио директора гимназии Гульгена Багавиева рассказала, что каждое дерево в саду было выбрано родителями.
Праздничное настроение для публики пришлось возвращать гостям линейки. Первой выступила секретарь Госсовета Татарстана Лилия Маврина. После всех поздравлений и напутствий она обратилась к родителям первоклассников:
— Спасибо вам большое, что выбрали именно эту школу. Посмотрите, за три месяца школа преобразилась до неузнаваемости. Вам повезло, потому что вы передаете детей в руки сплоченного, надежного коллектива педагогов, которые на деле показали приверженность своей профессии к вашим детям.
Глава администрации Советского района Роман Фатхутдинов отметил, после трагических событий обновление школы было просто необходимо. Здание собрали по крупицам, за что он выразил благодарность строителям, проектировщикам и всем причастным.
Праздник продолжился своим чередом. Первоклассники робко зачитывали стихотворения, то и дело путая слова, выпускники, переминаясь с ноги на ногу, терпеливо слушали. Были и танцы и, конечно же, первый звонок, который увел всех на первый урок.
«Сын говорил, что больше не пойдет в школу»
Тем временем родители дожидались своих детишек за забором. На территорию школы никого из них не впускали, кроме мам и пап первоклассников и выпускников. Многие из них по несколько раз пытались пробраться за калитку, но строгие полицейские быстро разворачивали их назад.
Разговорившись, выяснилось, что это была Татьяна. В этом году ее ребенок идет в третий класс.
Женщина была заметно взволнованна, впрочем, как и все другие родители. Мало кто из взрослых хотел говорить о произошедшем здесь в мае. Все разговоры и воспоминания об этих страшных днях до сих пор даются им с трудом. Одна женщина начала плакать от одного лишь нашего вопроса:
— Не страшно ли возвращаться в родную гимназию?
А вот Полина ведет себя гораздо сдержаннее.
Мама первоклассницы Ралины говорит, что с выбором школы для дочери они с мужем определились давно, но после произошедшего в мае в одно время стали сильно сомневаться в правильности своего решения.
О том, как сейчас в школе устроена система безопасности, родители еще не знают. В школу не пускают, родительского собрания по этому поводу еще не было. Один из тех немногих, кто уже имеет хоть какое-то представление о новых мерах защиты, – Рустам хазрат Хайруллин. Ему уже успели представить все обновки и нововведения в учреждении. Двое его сыновей в тот злополучный день находились в школе. Одного из них серьезно ранило. Он благополучно поправился и пришел в школу с двумя братьями. Один из них поступил в первый класс.
Врио директора гимназии рассказала, что сейчас в школе работает двойной контур безопасности.
Кроме того, за безопасность учеников с этого года будет отвечать сотрудник частного охранного предприятия, с которым гимназия заключила договор.
Детей после трагедии в гимназии стало только больше
Учеников в гимназии меньше не стало. Наоборот, их количество только увеличилось, говорит врио руководителя. Дать однозначное объяснение этому трудно. Собеседница предполагает, что для того есть несколько причин. Во-первых, это сильный педагогический коллектив, который не только грамотно обучает, но еще и хорошо защищает детей. Нельзя исключать и тот факт, что родителей привлекает недавний ремонт, который означает улучшение условий образования. Однако решающую роль могла сыграть проработанная система безопасности.
Ушедших из школы насовсем или на дистанционное образование после сильного эмоционального потрясения, по словам врио директора, не было.
Адаптироваться к прежней жизни многим помог летний санаторно-курортный отдых, который для пострадавших организовали благотворительный фонд Красный крест и Сбер. Тогда стараниями татарстанцев и всех неравнодушных к случившемуся собрали около 70 млн рублей.
Кроме отдыха жертвы трагедии были обеспечены и психологической поддержкой. На этот учебный год у психологов так же большие планы на работу с гимназистами. Специально на эти цели обустроен кабинет психолога и сенсорный кабинет, где будут работать специалисты Красного креста.
Кабинета, где произошла трагедия, сейчас не существует. Его трансформировали в зону рекреации.
Осмотреть школу лично нам так и не удалось. В нее не впускали и журналистов. В этом плане родителям остается доверять лишь фотографиям, отзывам детей и оценке президента республики Рустама Минниханова, который накануне оценил проделанные работы.
Памятником погибшим в гимназии №175 стал мемориальный сад
О случившейся трагедии напомнят только деревья и светильники
1 сентября после глобальной реконструкции откроет свои двери казанская гимназия №175. О страшных событиях, случившихся здесь 11 мая, вспомнят на торжественной линейке, отдав дань памяти погибшим минутой молчания. Кабинета 8 «А» класса, где были расстреляны дети, больше нет — он переоборудован в большой холл, окна которого выходят на мемориальный сад. А само пространство школы перекроено так, чтобы дети не испытывали страха и чувствовали себя комфортно. Гимназия получила не только новую систему безопасности, но и современные актовый зал, столовую, бассейн и стала похожа на лучшие образцы проекта «Адымнар». Не случайно в этом учебном году она примет больше школьников, чем годом ранее, а родители пострадавших не стали менять учебное заведение.
Облик школы полностью изменился
Гимназию, где 11 мая случилась трагедия, сегодня просто не узнать — она изменилась не только снаружи, но и изнутри. Бывшая типовая панелька родом из 90-х сейчас похожа на лучшие образцы современных школ, строящихся по программе «Адымнар». Кое-где в помещениях еще пахнет краской, но гимназия уже полностью готова к открытию.
Первое, что бросается в глаза — у здания появилась входная группа. Хотя она выполнена из стекла, но это позволяет хорошо просматривать внешний контур. Система контроля и управления доступом позволит попасть внутрь только педагогам и ученикам по картам входа. Кроме того, предусмотрена блокировка дверей, соединяющих основное здание школы с появившимся у нее пристроем. Второй заслон — две рамки металлодетектора. Сразу за ними — холл с амфитеатром, в котором родители могут ожидать выхода после уроков детей, а дети — припозднившихся родителей. В этом отсеке оборудован теплый пол, чтобы было нехолодно зимой, а стена украшена панно из настоящего мха.
Первое, что бросается в глаза — у здания появилась входная группа
Рядом обустроена отдельная переговорная, в которой родители могут встретиться с нужным им педагогом, не заходя в классы.
Внутри гимназии просторно и светло, что редко бывает в учебных заведениях, — стены выкрашены в нехарактерный белый цвет. Основной стиль в интерьере — современный минимализм. Проектанты полностью изменили внутреннее пространство и логистику, расширили территорию начальной школы, выделили кластеры — иностранных языков, химико-биологический, физико-математический, художественный. Вместительные рекреации оборудованы так, что в случае необходимости там тоже можно провести уроки.
— Когда мы работали над этим проектом, перед нами стояло несколько задач. Первая задача была радикально изменить внешний облик, вы видите, что фасадные решения делают объект неузнаваемым. Это было важно для учащихся, педагогов и родителей, чтобы барьер попадания обратно в школу, где они пережили такую трагедию, было легче преодолеть. Следующая задача состояла в том, чтобы изменить школу еще и изнутри. Эту часть работы мы проделали вместе с педагогическим коллективом, вместе с ними мы полностью перепридумали зонирование, — рассказала помощник президента Наталия Фишман-Бекмамбетова, под чьим руководством шла реализация проекта.
Она отметила, что по проведенным опросам примерно 25% людей старше 30 лет сомневаются, нравится ли им новый фасад, а 100% опрошенных младше 30 считают его привлекательным.
Вместо парт — небольшие столы, которые можно сдвигать и раздвигать, эргономичные стулья
В актовом зале могут выступать профессиональные артисты
В реконструированной гимназии даже классы получились нестандартными. В них не только современное оборудование, интерактивные доски, аппараты для обеззараживания воздуха, но и нестандартная мебель. Вместо парт — небольшие столы, которые можно сдвигать и раздвигать, эргономичные стулья. Наталия Фишман рассказала, что одной из самых сложных задач было найти в такие короткие сроки такие большие объемы мебели, оборудования, материалов. Один предприниматель из Иваново даже отказался от своего заказа в пользу казанской гимназии, когда узнал, что нужный объем поставки кабеля завод сможет обеспечить только через 3 недели.
1 сентября школьники не узнают актовый зал и столовую, которые полностью обновлены. В первом появились акустические панели и акустический линолеум.
— Зал полностью соответствует всем современным требованиям. Та техника, которая здесь находится, — это минимальный райдер для выступления артистов даже российского масштаба, — похвастался один из кураторов стройки, глава администрации Советского района Роман Фатхутдинов.
Особая фишка — трансформируемое мультифункциональное помещение библиотеки
Столовая тоже получила новое оборудование и мебель, ее площадь увеличилась на 40 посадочных мест. Особая фишка — трансформируемое мультифункциональное помещение библиотеки, которое стало одновременно и коворкингом, и местом для проведения встреч и уроков. Его сделали из одного из двух спортивных залов. На антресолях разместится музей истории Советского района с небольшим кафетерием, где будут стоять вендинговые автоматы.
После трагических событий по желанию родителей и поручению президента Рустама Минниханова, который принимал живейшее участие в обсуждении проекта, у гимназии №175 появился пристрой. В нем разместился 25-метровый бассейн с четырьмя дорожками и раздевалки. Деньги для строительства выделила «Татнефть». Это пространство сейчас мало чем отличается от продвинутых фитнес-центров: здесь такие же шкафчики в раздевалке, душевые и качественная сантехника. По словам Фатхутдинова, шефство над гимназией взял известный пловец, серебряный призер Олимпийских игр 2020 года Александр Красных. Он будет помогать с методологической базой и давать детям открытые уроки плавания.
Серьезно укрепилась спортивная база гимназии — здесь оборудованы современные спортплощадки, футбольное поле, зона стритбола, уличных тренажеров, детский городок для младшеклассников, устанавливается профессиональная хоккейная коробка, которая в теплое время года будет использоваться как баскетбольная площадка.
Это пространство сейчас мало чем отличается от продвинутых фитнес-центров
Места памяти
Кабинета 8 «А» класса, куда ворвался вооруженный преступник, теперь больше нет. По рекомендациям психологов, на его месте сделали холл, изменив конфигурацию помещения, снеся перегородки и увеличив площадь. Здесь стоит цветная мебель, светло и уютно. Единственный отсыл к событиям 11 мая — девять белых плафонов на потолке, ровно по числу жертв казанского стрелка — взрослых и детей. Окна холла выходят во внутренний дворик, где обустроен мемориальный сад.
— Мы встречались с родственниками погибших и предложили им такое решение, которое было ими полностью поддержано, — пояснил глава администрации Советского района.
Чтобы лишний раз не травмировать учеников, поминальную зону вынесли за пределы учебного заведения. По этой же причине отказались от памятника. На мемориальной территории было решено посадить деревья и цветы, которые каждая семья погибших выбрала по своему вкусу. Обустройство этого участка еще не завершено, здесь будет положена брусчатка, сделана подсветка, а вокруг деревьев оборудуют бетонные конструкции с именами тех, в память о ком посажены растения. Кроме того, по периметру посадят крупномеры, чтобы обособить эту зону от остальной территории. Закончить все работы планируется в октябре. За садом будут ухаживать сами школьники, в него смогут прийти и родственники жертв.
Чтобы лишний раз не травмировать учеников, поминальную зону вынесли за пределы учебного заведения
— Очень важно было соблюсти баланс между уважением к памяти погибших и тем, чтобы детям, которые учатся и придут учиться в эту школу, не было здесь страшно. Поэтому мы согласились создать такое пространство. Оно не транзитное, у него — отдельный вход. Это то место, куда человек может прийти целенаправленно, — рассказала помощник президента РТ.
«Школу нельзя сносить, потому что тогда получится, что стрелок добился своего»
Наталия Фишман-Бекмамбетова подчеркнула, что все работы в гимназии проходили после консультаций с родителями, которые высказывали свои пожелания, а прежде чем начать работу над проектом, посоветовались с психологами.
— Мы общались с психологами МЧС, которые помогали родственникам погибших, и они сказали очень важную вещь: ни в коем случае нельзя школу сносить, потому что тогда получится, что стрелок добился своего. Жизнь должна продолжаться, школу и детей он победить не должен. И поэтому нужно изменить внешний вид и конфигурацию, должна измениться территория, но школа должна остаться школой и самое главное, чтобы 1 сентября она открылась и дети пошли учиться. А все мы работаем, чтобы так произошло.
Наталия Фишман-Бекмамбетова подчеркнула, что все работы в гимназии проходили после консультаций с родителями
Сроки для реконструкции были сжатые — всего 2 месяца, хотя обычно на подобные объекты уходит минимум полгода. Поэтому на строительстве круглосуточно в три смены трудились 420 человек. Архитекторы проекта (московская компания AKVK&Partners) даже переехали на время в Казань. Из-за того, что здание панельное, нестандартные инженерные решения пришлось принимать и проектировщикам — ГУП «Татинвестгражданпроект».
— Это образец того, как ради одной цели объединяются все. Под одним флагом, поднятым по поручению нашего президента, мы двигались к этому, — отметил Фатхутдинов.
В школе откроют кабинет психологической поддержки
Случившееся 11 мая не стало поводом для родителей переводить детей в другие учебные заведения. Как рассказала «Реальному времени» и. о. директора гимназии Алсу Багавиева, бывший 8 «А» (нынче он 9 «А» класс) практически остался в полном составе — из него ушла только одна девочка, которая перешла на домашнее обучение и прикрепилась к школе по месту жительства в Царево. Большинство пострадавших детей ожидают 1 сентября, четверо школьников останутся на домашнем обучении по состоянию здоровья.
Как рассказала замминистра образования и науки РТ Алсу Асадуллина, педагоги и школьники на протяжении года будут получать психологическую помощь
Не побоялись отдать в эту гимназию своих детей и родители первоклассников.
— В этом учебном году мы приняли 145 учащихся в первый класс, открыли пять первых классов, в прошлом году их было четыре. Радует то, что дети и родители выбирают нашу школу, что мы открыли больше классов и в целом у нас увеличилось количество детей в этом учебном году — 1 056 человек против 1 037 в прошлом, — заявила Багавиева.
Впрочем, эхо трагедии еще не утихло. Как рассказала замминистра образования и науки РТ Алсу Асадуллина, педагоги и школьники на протяжении года будут получать психологическую помощь. В сентябре в гимназии на средства Красного Креста откроют кабинет психологической поддержки с сенсорной комнатой.
— У нас есть план круглогодичной психологической поддержки. Это будет и в отношении педагогов, прежде всего, потому что педагоги должны дальше работать, и детей. Помощь детям включена в план воспитательной работы, то есть это не будет отдельная психологическая помощь, чтобы дети этого не чувствовали, это будет вплетено в программу работы школы. Министерством просвещения России утвержден календарный план, который мы разработали с мая. Мы еще работаем над тем, чтобы количество ставок психологов здесь увеличилось, — рассказала замминистра.