Как отучиться на воспитателя детского
Оформление на работу воспитателем
Могу ли я устроиться на работу воспитателем, имея свидетельство об окончании полного курса педагогического класса, после получения специальности воспитателя детского сада?
Должность «воспитатель» относится к должностям иных педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (п. 2 разд. I Номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 № 678).
Согласно ст. 331 Трудового кодекса РФ к педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном законодательством РФ в сфере образования.
Какое образование должны иметь лица, занимающиеся педагогической деятельностью
В соответствии с ч. 1 ст. 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Согласно ч. 1 ст. 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Российской Федерации до дня вступления в силу этого закона, приравниваются к уровням образования, установленным Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», в следующем порядке:
Требования к квалификации к должностям «воспитатель» и «младший воспитатель»
К какому уровню образования приравниваются одногодичные педагогические классы
В соответствии с Временным положением и Законом СССР образование, получаемое в результате окончания одногодичных педагогических классов при средних общеобразовательных школах по подготовке воспитателей дошкольных учреждений, не приравнивалось ни к одному из уровней образования, действовавших в СССР. Из этого следует, что образование, полученное в одногодичных педагогических классах, не может быть приравнено ни к одному уровню образования, действующему в настоящее время.
Таким образом, для работы воспитателем в детском саду курса одногодичных педагогических классов недостаточно.
Дошкольное образование
О программе
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.01 Педагогическое образование
Начало учебного года:
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
из 30* бюджетных мест.
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| |||||||||||||
| 1. |
| ||||||||||||
| 2. |
| ||||||||||||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Дополнительное образование
Профессиональное оборудование
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Савенков Александр Ильич
Член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор
Карпова Светлана Ивановна
Доктор педагогических наук
Сухова Елена Ивановна
Доктор педагогических наук, профессор
Шахманова Айшат Шихахмедовна
Доктор педагогических наук, доцент
Никитина Элеонора Константиновна
Кандидат педагогических наук, доцент
Шукшина Светлана Евгеньевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Полковникова Наталья Борисовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Ганичева Алла Николаевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Савенков Александр Ильич
Член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор
Общий стаж: 36 лет
Научно-преподавательский стаж: 36 лет
Российский психолог и педагог, специалист в области диагностики и развития детской одарённости, обучения одарённых детей, психологии исследовательского обучения, создатель научной школы «Психология одарённости и творчества».
Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО (2016).
Почетный работник высшего профессионального образования РФ (2014 г.)
Награжден грамотой Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации (2012 г.)
Председатель диссертационного совета Д 850.007.06 при МГПУ (13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования; — теория и методика профессионального образования)
Член диссертационного совета Д 850.007.10 при МГПУ (19.00.01 — общая психология, психология личности, история психологии; — педагогическая психология)
Член диссертационного совета при БГПУ им. М. Танка (13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования; — теория и методика профессионального образования
Карпова Светлана Ивановна
Доктор педагогических наук
Общий стаж: 36 лет
Научно-преподавательский стаж: 15 лет
Профессор департамента педагогики института педагогики и психологии образования, член диссертационного совета Д. 850.007.06 при МГПУ (13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования; — теория и методика профессионального образования). Имеет свидетельство о государственной регистрации базы данных «Развитие детской одаренности (БД РДА)», зарегистрированной в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Свидетельство № 2 014 620 992,2014). Является автором свыше 100 публикаций (статьи, монографии, учебно-методические пособия) в области развития детской одаренности, управления общеобразовательной организацией, инклюзивного образования. Награждена Грамотой Департамента образования города Москвы (2019).
Сухова Елена Ивановна
Доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 43 года
Научно-преподавательский стаж: 16 лет
Член диссертационного совета Д 850.007.06 при МГПУ (13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования; — теория и методика профессионального образования)
Имеет свыше 200 публикаций, среди которых статьи, монографии, учебники, учебные и методические пособия.
Шахманова Айшат Шихахмедовна
Доктор педагогических наук, доцент
Общий стаж: 34 года
Научно-преподавательский стаж: 38 лет
Председатель жюри международного конкурса «Космокейс»; эксперт в области социализации детей раннего и дошкольного возраста
Никитина Элеонора Константиновна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 27 лет
Научно-преподавательский стаж: 27 лет
Обладатель диплома «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2005 год). Награждена медалью «В память 850-летия Москвы», грамотой и дипломами Департамента образования города Москвы (2001г., 2005 г., 2008 г.), имеет Благодарности Департамента образования города Москвы (2001г., 2002 г.). В 2012 году награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Шукшина Светлана Евгеньевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 25 лет
Научно-преподавательский стаж: 27 лет
Заместитель главного редактора теоретического и научно-методического журнала «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» (включен в перечень рецензируемых журналов ВАК).
Научный руководитель ежегодного научно-методического круглого стола «Инновационные технологии интеллектуального развития дошкольников и младших школьников» для обучающихся ГАОУ ВО МГПУ, преподавателей вузов, практических работников г. Москвы и Московской области.
Член координационного совета по дополнительному образованию МГПУ.
Член комитета по этике психолого-педагогических исследований института педагогики и психологии образования.
Участник научно-методических и научно-практических мероприятий международного, всероссийского и регионального уровней.
Полковникова Наталья Борисовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 25 лет
Научно-преподавательский стаж: 19 лет
Эксперт Ассоциации руководителей образовательных организаций;
Эксперт жюри Национальной премии детских товаров и услуг «Золотой медвежонок»;
Соавтор комплексных образовательных программ дошкольного образования «Счастливый ребёнок», «Тропинки».
Ганичева Алла Николаевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 36 лет
Научно-преподавательский стаж: 22 года
Зав. общественной научно-практической лабораторией теории и методики раннего развития ребенка.
Член Международной Ассоциации профессоров славянских стран (АПСС).
Член экспертного совета национальной родительской ассоциации (от МГПУ).
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Теоретические основы естественнонаучного и математического образования
Проектирование и организация работы с временным детским коллективом
Теоретические основы начального филологического образования
Основы научно-исследовательской и проектной деятельности
Управление дошкольной образовательной организацией
Психолого-педагогическая диагностика и квалиметрия
Теоретические основы дошкольного образования
Теория и технология дошкольного образования
Проектирование образовательных программ
Технологии продуктивной деятельности
Обучение и развитие одаренных детей
ПРАКТИКА И ПАРТНЕРЫ
Московский городской всегда открыт к взаимодействию! Наши выпускники проходят практику в дружественных компаниях, а компании обретают компетентные кадры
КАРЬЕРНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
По окончании обучения выпускники смогут работать:
Воспитателей в группах раннего и дошкольного возраста в общеразвивающих дошкольных образовательных организациях
Руководителей дошкольной образовательной организации, частное предпринимательство в сфере дошкольного образования
Педагогов в организациях дополнительного образования, детских клубах, игровых и развивающих центрах
Педагогов в частных и семейных детских садах
11 важных вопросов об обучении воспитателей
Вы решили стать воспитателем, но не знаете, с чего начать и где получить нужные знания? Отвечаем на самые популярные вопросы об обучении воспитателей детского сада.
1. Какое образование нужно, чтобы работать воспитателем?
Это значит, что работать воспитателем в ДОО можно не только с дипломом по дошкольному направлению — подойдет любое педагогическое образование. Однако на деле часто требуют наличие профильной подготовки, да и работать, имея ее, будет намного проще.
2. Где можно выучиться на воспитателя?
Выпускники 9 или 11 классов средней школы могут поступить на специальность «Дошкольное образование» в педагогический колледж и по окончании получить диплом о среднем профессиональном образовании.
С аттестатом за 11 классов или дипломом ссуза принимают в институты и университеты. В вуз можно пойти и для получения второго высшего образования. Выпускникам выдается диплом о высшем образовании.
Окончившие колледж, институт или университет по любой специальности, могут дополнительно выучиться на курсах профессиональной переподготовки по дошкольному образованию — это самый быстрый путь в профессию, если у вас уже есть диплом.
3. Можно ли выучиться на воспитателя заочно или дистанционно?
Да, можно. Заочные отделения есть почти во всех колледжах и вузах. А если вы хотите пройти переподготовку по дошкольному образованию, выбирайте дистанционные* курсы.
В колледже очное обучение на базе 9 лет длится от 3 лет 10 месяцев до 4 лет 6 месяцев; на базе 11 лет — от 2 лет 10 месяцев до 4 лет. Заочное обучение обычно на 6–12 месяцев дольше.
В вузе степень бакалавра можно получить за 4 года на очной форме обучения и за 4,5–5 лет — на заочной.
Курсы профессиональной переподготовки длятся от 1,5 до 10 месяцев в зависимости от программы и интенсивности обучения.
5. Что нужно сдавать для поступления?
В колледж принимают по конкурсу аттестатов — чем выше средний балл, тем больше шансов поступить. Какой именно балл будет проходным, зависит от колледжа, в среднем это около 4—4,6.
В институт или университет берут по результатам ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и профильной дисциплине (математике, истории, английскому языку и т. д.). Проходной балл на педагогические специальности может варьироваться от 200 до 250.
И в колледжи, и в вузы можно поступить на бюджет, набрав проходной балл. Студенты бюджетной формы не только учатся бесплатно, но еще и получают стипендию при условии успешной сдачи экзаменационной сессии.
Те, кто не поступил на бюджет, могут участвовать в конкурсе на платное отделение.
Среднее профессиональное образование стоит от 17 тыс. руб. в год в региональных колледжах и от 36 тыс. руб. в год в столичных.
Стоимость высшего педобразования в ведущих вузах России начинается от 70 тыс. руб. в год на заочном отделении или от 140 тыс. руб. на очном. В вузах, занимающих более низкие строчки рейтинга, можно обучаться от 25–30 тыс. руб. в год заочно и от 70—80 тыс. очно.
7. Что лучше: колледж или вуз?
Однозначно сказать, что лучше, нельзя. Все зависит от ваших целей и потребностей.
Преимущества колледжа:
Преимущества вуза:
8. Государственное или негосударственное учебное заведение: есть ли разница?
В негосударственных учебных заведениях наличие бюджетных мест — скорее исключение, чем правило. Если вы хотите учиться платно, никакой разницы нет. Главное, чтобы у ссуза или вуза были:
9. Сколько часов нужно отучиться на курсах профессиональной переподготовки?
Минимальное количество часов — 250 ( п. 12 приказа Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 ). Оно не зависит от направления, по которому было получено предыдущее образование. На воспитателя можно переучиться с дипломом хоть электрика, хоть юриста. Но главное — не количество часов, а достижение запланированных результатов и получение необходимой квалификации.
10. Можно ли мужчине выучиться на воспитателя?
Хотя традиционно профессия воспитателя в нашей стране считается женской, никакого запрета на обучение и работу воспитателем для мужчин нет. Редко, но мужчины все же идут работать в детские сады.
11. Где можно работать после окончания учебы?
Решайте, где вы хотите учиться на воспитателя, заочно или очно, платно или за счет бюджета. В любом случае вы получите профессию, которая всегда останется нужной и востребованной.
*Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Воспитатель детей дошкольного возраста
Описание
Программа
Учебный план
Отзывы
Диплом
По данным hh.ru на 2021 год
Тип образования: Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка – отличная возможность сменить сферу деятельности и получить новую квалификацию. Обучение проводится как на базе высшего, так и на базе среднего профессионального образования.
Прохождение переподготовки подтверждается дипломом, который даёт право на работу в выбранном направлении.
Если вы хотите попробовать себя в новом деле, найти занятие по душе или даже призвание – обратите внимание на эту уникальную возможность.
Длительность обучения: 10 месяцев (1230 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей и оплаты материнским капиталом
Оставьте заявку на обучение и если вас интересует возможность рассрочки, обсудите это с нашим менеджером.
Менеджер составит индивидуальный (удобный для вас) график платежей, рассрочка предоставляется Академией (не банком), без комиссий и процентов.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Программа участвует в акции «Образование доступно каждому», возможна оплата обучения через банки-партнёры с отсрочкой платежа до 6 месяцев. Подробности можно узнать у специалиста по организации приёма по телефону +7 (499) 490-06-81.
32 000 рублей 22 350 рублей
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Ближайший набор: январь 2022, февраль 2022
В виду удобства дистанционного формата обучения, учебные группы набираются достаточно быстро.
Чтобы подать заявку на поступление, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону 8 (499) 490-06-81 в рабочее время, а лучше оставьте ваши контакты в форме получения консультации или записи на курс, закажите обратный звонок.
Наш специалист сам свяжется с вами, проконсультирует по всем вопросам
и расскажет о документах, необходимых для поступления.
Конечно же, все документы подаются онлайн!
Акция ограничена по времени!
Оставьте заявку на обучение прямо сейчас, чтобы получить образование
не только удобно, но и выгодно.
Сомневаетесь? Не готовы приступать к обучению прямо сейчас? Хотите внимательнее изучить программу или отзывы?
Мы готовы зафиксировать выгодную цену для вас!
Для этого обратитесь в академию в период действия акции и сообщите менеджеру, что хотите поступать позднее, но по текущим ценам.
Мы с удовольствием пойдём на встречу вашему стремлению к новым знаниям.
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Доставим диплом почтой или отдадим вам лично в офисе
Заявка на обучение/консультацию
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Цель программы:
Воспитатель детей дошкольного возраста организует развивающие занятия, игровую деятельность; обучает навыкам самообслуживания и общения; обеспечивает комфортную психологическую атмосферу, безопасность, соблюдение распорядка дня, правил поведения в образовательном учреждении; взаимодействует с родителями.
Цель программы переподготовки для воспитателей детей дошкольного возраста – дать слушателю понимание профессии воспитателя дошкольников, научить методам работы с детьми в соответствии с ФГОС, которые он сможет применять на практике сразу после окончания обучения.
Слушатели выбирают данный курс обучения, чтобы:
Основные задачи программы:
1. Основы законодательства в сфере образования. Профстандарт воспитателя ДОУ.
2. Дошкольная педагогика и психология.
3. Психология развития и возрастная психология.
4. Основная образовательная программа дошкольного образования, требования к результатам ее освоения в соответствии ФГОС.
5. Планирование и организация образовательной деятельности и предшкольной подготовки.
6. Возрастная анатомия, физиология и гигиена.
7. Теории и технологии познавательного развития детей дошкольного возраста.
8. Развитие творческой деятельности, теория и методика развития речи у детей раннего и дошкольного возраста.
9. Ознакомление детей с книжной культурой: современная литература для дошкольников, техники выразительного чтения.
10. Теория и методика физического воспитания, экологического, математического, художественно-эстетического, трудового развития дошкольников.
11. Проектная деятельность в образовательном пространстве ДОО.
12. Подготовка детей к школе: теоретические основы и условия.
13. Празднично-досуговое пространство.
Общая трудоемкость, в акад. часах
Работа обучающегося в СДО
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Итоговый междисциплинарный экзамен
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для воспитателей детей дошкольного возраста так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
Преподаватели направления
Стаж научной и практической работы – с 2016 года
Стаж научной и практической работы – с 2013 года
Стаж научной и практической работы – с 2012 года
Научно-педагогический стаж: 15 лет.
Стаж научной и практической работы – 22 года.
Помощь профессионального наставника в построении карьеры
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО «НАДПО»
Эксперт в подборе кадров, консультант по профессиональной ориентации
Имеет опыт работы более 15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла более 50 курсов повышения квалификации по различным направлениям в HR
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Требования к слушателям
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!