Как оценивается работа в якласс
4. Как высчитывается рекомендуемая отметка на ЯКласс.рф
Теория:
| Отметка | Процент* | Уровни освоения подтемы |
| 5 | \(87\)–\(100\) % | высокий |
| 4 | \(66\)–\(86\) % | оптимальный |
| 3 | \(42\)–\(65\) % | удовлетворительный |
| 2 | \(2\)–\(41\) % | неудовлетворительный |
| 1 | \(0\)–\(1\) % | не выполнено |
*Процент заработанных баллов из максимально возможного количества баллов за все задания в предмете/теме/подтеме. Учитываются как решённые, так и нерешённые задания.
**Обратите внимание: в разделе «Предметы» и в публичном профиле Учащегося отметка подсчитывается иначе. Подробнее — по ссылке.
Таблица перевода % выполнения работы на платформе ЯКЛАСС в отметку
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Процент баллов, набранных за решённые задания, переводится в отметку по следующей таблице:
*Процент заработанных баллов из максимально возможного количества баллов за те задания, которые Учащийся решал в предмете/теме/подтеме.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-757653
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей
Время чтения: 0 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Использование образовательного портала ЯКласс в качестве инструмента оценки качества обучения в начальной школе
Тест как форма контроля качества обучения является актуальной и значимой. Именно тестовый контроль повышает мотивацию, развивает личность, самостоятельность ученика. В тоже время назначение тестов – не только контроль и оценка, но и диагностика проблем, возникающих у обучающихся на каждом этапе изучения программного материала.
Задача учителя уже в начальной школе сформировать определённые навыки работы учеников с тестовыми заданиями, при этом учитель использует педагогический тест – это инструмент, предназначенный для измерения обученности учащегося, состоящий из системы тестовых заданий, стандартизованной процедуры проведения, обработки и анализа результатов.
В переводе с английского «тест» — испытание, проба, исследование. Впервые тест как метод измерения и сам термин «test» (задание) были введены в 90-е годы ХIХ в. английским психологом Д.Кэттелом [1, 119].
Тестирование в педагогике выполняет три основные взаимосвязанные функции: диагностическую, обучающую и воспитательную:
1. Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков учащегося. Это основная функция тестирования.
2. Обучающая функция тестирования состоит в мотивировании учащегося к активизации работы по усвоению учебного материала.
3. Воспитательная функция проявляется в периодичности и неизбежности тестового контроля. Это дисциплинирует, организует и направляет деятельность учащихся, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, формирует стремление развить свои способности.
Тестирование можно использовать на различных этапах урока.
Вводное тестирование – получение сведений об исходном уровне знаний обучающихся.
Текущее тестирование – ликвидация пробелов и коррекции умений и знаний.
Итоговое тестирование – систематизирует, обобщает учебный материал, проверяет сформулированные знания и умения. С помощью тестов, в отличие от обычных проверочных работ, удобно проводить контроль, потому что обычная контрольная работа оценивает конкретный результат, а тест позволяет установить его причину, благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.
Тесты предоставляют обучающимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность, способствует обучению младших школьников процессуальному самоконтролю. Таким образом, тест позволяет определить не только «проблемную зону», но и конкретную «болевую точку», даёт возможность установить причину итоговой неудачи и построить соответственно коррекционную работу.
Выполнение тестов вырабатывает навыки критического мышления: умение самостоятельно анализировать учебный вопрос, оценивать предлагаемые варианты ответов, делать выбор правильного ответа. Тесты – это стандартизированные задания с вариантами ответов, среди которых даются верные и неверные. Нередко в содержании закладывается не только содержание ответа, но его форма.
В МАОУ СОШ № 102 многие педагоги в своей работе используют портал ЯКласс. Статистика по школе следующая: в ТОПЕ по стране МАОУ СОШ №102 занимает 141 место, в Топе региона – 10 место, активных пользователей среди учеников 789 человек, с ЯКлассом работают 44 учителя.
Тест, как правило, отражает информацию в обобщенном виде, поэтому способствует развитию умений обобщать знания, четко формулировать ответ. По одному и тому же учебному материалу могут быть составлены тесты разной степени трудности, что расширяет возможности реализации личностного подхода в обучении младших школьников, а ученику позволяет успешно проявить себя на уровне своих возможностей.
В начальной школе используют следующие типы заданий в тестовой форме:
Наши педагоги наиболее часто используют задания множественного выбора: из представленных ответов нужно выбрать правильные. Требованиям развивающего обучения наиболее полно отвечает тип тестов, предусматривающий включение заданий на умения учащимися решать новые конкретные задачи на основе полученных сведений. Таким образом, тесты наряду с другими методами, являются эффективным средством контроля.
Например, по теме «Умножение на двузначное число» (математика, 4 класс) можно увидеть задания различных уровней сложности.
Базовый уровень: Найди значение произведения чисел с помощью распределительного закона умножения относительно сложения:
Найди значение выражения:
С одной станции одновременно в противоположных направлениях отошли два состава с древесиной. Один из них должен доставить древесину на комбинат для изготовления бумаги. Его скорость — 84 км/ч. Другой состав, скорость которого на 3 км/ч больше, везёт древесину на фабрику, изготавливающую карандаши. Через 13 часа(-ов) составы пришли на станции назначения. Найди расстояние между комбинатом и фабрикой.
Учителя начальной школы составляют тесты самостоятельно, на основании пройденного учебного материала. Но также разработчики ЯКласса предлагают базовые тесты, составленные по основным УМК, используемым в большинстве школ России.
В начале работы с тестами нет необходимости заготавливать тестовые задания каждому ученику, даже наоборот, коллективная работа в этот период будет продуктивнее. В дальнейшем желательно каждому ученику готовить задания. Чтобы процесс усвоения алгоритма работы шёл эффективнее необходимо использовать оценочное суждение. Задача учителя на этом этапе – научить ребёнка оценивать свои действия, результаты своё продвижение вперёд. Когда проверка домашней либо проверочной работы на ЯКласс завершена, следует обратить внимание на то, что в отчёте по данной работе у каждого учащегося будет подсчитан процент набранных им за работу баллов. Перевод баллов в отметку разработан методистами ЯКласс и размещен в таблице, представленной на сайте портала в разделе КПК «цифровая образовательная среда». Система ЯКласс предоставляет учителю свободу решать, чем пользоваться: таблицей либо выработанными самим учителем критериями оценивания.
Что еще хотелось бы отметить положительного в использовании портала ЯКласс? Это, конечно же, эффективность использования для разных категорий учащихся: ребят с отсутствием мотивации к обучению, детям с ОВЗ, одаренным детям. Кроме того, повышаются результаты качества обучения всех категорий учащихся. Важна и быстрота поверки выполненной работы; оценка достаточно большого количества учащихся; возможность проверки теоретического материала; проверка большого объема материала малыми порциями; объективность оценки результатов выполненной работы.
Следует особо подчеркнуть: чтобы тестовый способ контроля знаний дал положительный результат, учащиеся должны к нему привыкнуть. Мы начинаем работу с порталом ЯКласс с 1 класса, на уроках русского языка и математики. Ребята с интересом принимают участие в решении и прохождении тестовых заданий. После того как ученики осваиваются на портале, тесты постепенно вводятся как элемент домашнего задания. Прежде чем давать школьникам тестовые задания, необходимо обучить их технике работы с ними.
На протяжении нескольких лет я наряду с традиционными формами использую тестовый контроль и могу сказать, что он позволяет активизировать учебный процесс. Тестовые задания вызывают интерес у большинства детей. Ребята ждут новых заданий. Постепенно увеличивается объем работы на уроке как следствие повышения внимания и хорошей работоспособности детей, усиливается стремление к творческой активности. Улучшается и общий психологический климат в классе: учащиеся не боятся ошибок, анализируют их и стремятся исправить.
Список использованной литературы
ЯКласс – современный образовательный интернет-ресурс
Ключевые слова: интернет-ресурсы
Одна из задача современного учителя — уметь применять ИКТ и электронные технологии в процессе обучения наиболее уместно и эффективно. Кроме соблюдения закона, это помогает созданию приемлемой и дружелюбной среды, к которой за рамками школы современный ребенок привык — “информация на базе гаджетов”.
Разработка технологии и первый запуск
Изначально технология была создана как генератор задач по математике и предназначалась для студентов технических университетов. В 2007 году Александр Гуртовой передал технологию латвийской компании Sia Data Pro Grupa, после чего алгоритм продолжил свое развитие как проект Genexis.
Запуск ЯКласс в России
После апробации технологии в Европе, разработчики приняли решение о создании отдельного сервиса и развитии технологии в России. ЯКласс стал доступен для российских пользователей в начале 2013 года.
На сайте ЯКласс размещена база из 1,6 трлн заданий и видеоуроков по 13 предметам школьной программы, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.
Основные направления:
1. Помощь учителям
— инструмент для проведения фронтальных опросов;
— экономия времени на проверке домашних и контрольных работ учащихся;
— автоматический учет результатов выполненных работ;
— возможность создавать индивидуальные траектории обучения в зависимости от уровня успеваемости ученика;
— анализ усвоения материала.
2. Помощь ученикам — уникальный тренажёр знаний по школьным предметам для самостоятельной тренировки, практики и закрепления пройденного материала.
Вы сможете пользоваться всеми услугами системы ЯКласс только в том случае, если зарегистрируетесь на сайте.
Регистрация нужна для создания профиля, в котором будут накапливаться ваши данные, статистика и история, ваши достижения и результаты, ваши файлы и заметки для более эффективной работы на образовательном сайте ЯКласс необходима регистрация всех Ваших учеников.
Первый способ регистрации учащихся на ЯКласс: каждый учащийся регистрируется самостоятельно через форму регистрации на сайте www.yaklass.ru.
Второй способ регистрации учащихся на ЯКласс: каждый учащийся регистрируется на сайте www.yaklass.ru самостоятельно — через популярные социальные сети.
Третий способ регистрации учащихся на ЯКласс: при наличии электронного журнала каждый учащийся регистрируется в системе ЯКласс самостоятельно — через электронный журнал (Дневник.ру)
Почему регистрация на ЯКласс через электронные журналы удобна?
Подписка Я+
ЯКласс работает — вы отдыхаете:
Все материалы составлены в соответствии с ПООП и ФГОС опытным коллективом методистов ЯКласс и издательств-партнёров.
— Система создаёт уникальный вариант для каждого ученика в классе. Задания генерируются автоматически и не могут быть предварительно просмотрены обучающимися. Это гарантирует самостоятельный ответ каждого ученика и исключает возможность списывания.
— Подписка Я+ превращает ЯКласс в «виртуального репетитора». Школьнику откроются дополнительные подсказки (Шаги решения). Это поможет ему быстрее разобраться с непонятными задачами и лучше освоить школьный материал.
Создание индивидуальной методической базы
С подпиской Я+ педагогу доступен раздел «Проверочные работы». Здесь он может формировать индивидуальные контрольные или домашние работы, выбирая материалы из банка ЯКласс, создавая собственные задания либо комбинируя оба варианта.
Создание проверочных работ
Работа в разделе «Проверочные работы».
В первую очередь выберите предмет и класс обучающей программы.
Ниже, в окне, отобразится список заданий из банка ЯКласс. Чтобы выбрать одно из них, поставьте галочку слева от названия.
Как выбирать задания
Вы можете выбрать следующие обучающие объекты из банка ЯКласс:
Вы также можете создать собственное задание.
Автоматическая проверка домашних и контрольных работ
После выполнения «Проверочной работы» система Я+ автоматически анализирует работу ученика и рекомендует оценку. Вручную проверяются только творческие задания. Например, сочинения, эссе и чертежи.
Система ЯКласс предоставляет учителю свободу решать, чем пользоваться: данной таблицей либо выработанными самим учителем критериями оценивания.
Калькулятор среднего балла – посчитать оценки онлайн
Как посчитать оценку за тест. Если вы знаете только количество правильных ответов на тест, но не знаете, сколько процентов вы выполнили или какую оценку получите, волноваться не о чем. Вы легко можете рассчитать процент самостоятельно, а…
Критерии оценивания в Якласс
Баллы на сайте Якласс — метка для оценивания успеваемости школьника. Она выставляется в совокупности с выполненными заданиями. Чем больше верных ответов на задачи, тем выше процентов выполнения и, соответственно, отметка ученика.
Подобные проверочные работы помогают учителю понять, насколько хорошо усвоен материал каждым учеником. Кроме того, после завершения теста сервис покажет, где встречаются пробелы в знаниях. Рассмотрим в таблице критерии оценивания работы школьника в системе Якласс.рф:
| Уровень усвоения поданного материала | Проценты выполненной работы | Оценка |
| Не выполнено | 0-1 % | 1 |
| Неудовлетворительно | 2-41 % | 2 |
| Удовлетворительно | 42-65 % | 3 |
| Оптимально | 66-86 % | 4 |
| Высокий | 87-100 % | 5 |
Что значит оценка а?
Буквенное обозначение В средних школах США для оценки успеваемости учащихся используют буквы: А, B, C, D и F. «А» означает отлично, а «D» и «F» – плохо. … Каждая буква имеет свой цифровой эквивалент, например, «В» равна 3 баллам, а «В-» – 2,67.
Оценивание в “ЯКласс” 1
Соответствие среднего балла и оценки за четверть
Обычно, между средним баллом и четвертными оценками приняты такие соотношения:
Калькулятор позволяет вычислить только средний балл. Если в вашей школе используется средневзвешенный балл, то расчеты будут неверными.
Что за оценка удовлетворительно?
Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой.
Какая оценка 70 баллов?
Система оценки успеваемости
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание |
|---|---|---|
| С+ | 2.33 | 70-74 |
| С | 2.0 | 65-69 |
| С- | 1.67 | 60-64 |
| D+ | 1.33 | 55-59 |
Какая оценка по процентам в Яклассе?
Как высчитывается рекомендуемая отметка в разделе «Результаты учащихся» на ЯКласс.рф
| Отметка | Процент* | Уровни освоения подтемы |
|---|---|---|
| 5 | 87–100 % | высокий |
| 4 | 66–86 % | оптимальный |
| 3 | 42–65 % | удовлетворительный |
| 2 | 2–41 % | неудовлетворительный |



