Как охотники называют хвост зайца
Ответы на кроссворд Моя Семья №25 05.07.2021 (1073)
Кроссворд Моя Семья из одноимённой газеты всегда радует глаз любителей этой головоломки, вот и снова понедельник и очередной выпуск номера с кроссвордом.
Кроссворд Моя Семья от 05.07.2021 №25 (1073)
Газету и кроссворд Моя Семья выпуск №25 от 05.07.2021 вместе с (кроссворд Моя Семья) можно купить на сайте pressa.ru, цена 14 рублей, оплатить можно как банковской карточкой, так и разными электронными средствами. Составляет кроссворды Павел Сежин. Все кроссворды Моя Семья за 2021 год
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. Очень красивое водное или болотное растение, которое к тому же можно выращивать на садовом участке. 5 букв, Куллответ: Камыш
2. Кислая болотная ягода, очень богатая витаминами. 6 букв, Куллответ: Клюква
3. Пешеходный «переход» через реку, не зная которого, и соваться не стоит. 4 букв, Куллответ: Брод
4. Металлический инструмент, издающий при ударе звук, который является эталоном высоты при настраивании инструментов. 8 букв, Куллответ: Камертон
5. Нулевая отметка на водомерной рейке, показывающая средний многолетний уровень воды в реке. 7 букв, Куллответ: Ординар
7. Река в Турции, Сирии и Ираке, самая крупная в Западной Азии. 6 букв, Куллответ: Евфрат
8. Краткосрочный отпуск военнослужащего, курсанта училища. 10 букв, Куллответ: Увольнение
9. Комочек измельчённого рудного концентрата сферической формы, полуфабрикат металлургического производства. 6 букв, Куллответ: Окатыш
11. Исторический роман В. Скотта о рыцаре, лишённом наследства. 7 букв, Куллответ: Айвенго
12. Именно на этой картине В.М. Васнецов показал нам и Илью Муромца, и Добрыню Никитича, и Алёшу Поповича. 8 букв, Куллответ: Богатыри
13. Законченный по построению эпизод в опере, оратории или кантате, исполняемый одним певцом в сопровождении оркестра. 4 букв, Куллответ: Ария
14. Королева Шотландии и претендентка на английский престол Мария … 6 букв, Куллответ: Стюарт
15. Актёр, один из мхатовских «стариков», блиставший в спектаклях «Дни Турбиных», «Школа злословия», «Соло для часов с боем». 5 букв, Куллответ: Яншин
16. Куда в известной басне рвётся лебедь, если рак пятится назад, а щука тянет в воду? 6 букв, Куллответ: Облака
17. Декоративное растение, вишня с розовыми цветами, национальный символ Японии. 6 букв, Куллответ: Сакура
18. Профессиональный мошенник, большой специалист по «безвозвратному кредитованию». 6 букв, Куллответ: Кидала
21. Верховный вождь племени гуннов, создавший державу, простиравшуюся от Рейна до Волги. 6 букв, Куллответ: Аттила
25. Не только первая струна смычкового музыкального инструмента, но и суперзвезда в балете или опере. 5 букв, Куллответ: Прима
27. Русское название всякого белого хлеба, который, как известно, выпекал Гаврила в произведении Ляписа-Трубецкого. 5 букв, Куллответ: Булка
31. Православная церковная книга с перечнем праздников и святых по дням их поминовения. 6 букв, Куллответ: Святцы
33. «Прости ж и ты, мой спутник странный, и ты, мой верный …» (А.С. Пушкин). 5 букв, Куллответ: Идеал
35. В Азии — лёгкая двухколёсная повозка для перевозки людей и небольших грузов. 5 букв, Куллответ: Рикша
37. Окаменевшая ископаемая смола древнейших хвойных деревьев, используемая для украшений. 6 букв, Куллответ: Янтарь
38. Особое состояние человека, которое характеризуется высокой производительностью, огромным подъёмом и концентрацией сил. 11 букв, Куллответ: Вдохновение
39. Не только кулинарное месиво, но и густая сплошная масса из какого-либо вещества, смешанного с жидкостью. 5 букв, Куллответ: Тесто
40. Кем доводился Батый Чингисхану, a Дмитрий Донской Ивану Калите? 4 букв, Куллответ: Внук
41. Какое построение должна принять пехота, чтобы отразить атаку конницы? 4 букв, Куллответ: Каре
42. Часть шеи лошади, смежная с хребтом, а также «намыленный загривок» провинившегося. 5 букв, Куллответ: Холка
43. Форма последипломной специализации молодых врачей. 11 букв, Куллответ: Интернатура
47. Друг Винни-Пуха, который ходил с ним в гости к Кролику. 7 букв, Куллответ: Пятачок
48. Клиент сотовой компании, который чаще всего находится «вне зоны доступа». 7 букв, Куллответ: Абонент
49. Количество, измеряемое в сотых долях чего-либо, принятого за единицу. 7 букв, Куллответ: Процент
50. Небольшая сужающаяся складочка, застрачиваемая с изнанки, чтобы ушить одежду по фигуре. 7 букв, Куллответ: Вытачка
51. Беспозвоночное, с мягким телом, животное, обычно покрытое раковиной, — и виноградная улитка, и кальмар, и гребешок. 7 букв, Куллответ: Моллюск
52. Медицинский препарат, применяемый для иммунизации человека и животных. 7 букв, Куллответ: Вакцина
55. Жидкость с резким вкусом, употребляющаяся как острая приправа к пище, а также для консервирования продуктов. 5 букв, Куллответ: Уксус
56. Как называют осенние посевы однолетних злаков, прорастающих осенью и зимующих под снегом? 5 букв, Куллответ: Озимь
57. Напыщенное выражение, прикрывающее, как правило, бедность или лживость своего содержания. 5 букв, Куллответ: Фраза
58. «Наряд — предисловие к женщине, а иногда и вся …» (С. Шамфор). 5 букв, Куллответ: Книга
63. Панночка из «Вия» для Хомы Брута, а для Ивана Васильевича — жена управдома Бунши. 6 букв, Куллответ: Ведьма
64. Основная форма японской национальной поэзии, «корни которой — в человеческом сердце». 5 букв, Куллответ: Танка
65. «Причина смеха обнаруживает уровень развития человека». Какому финскому писателю принадлежит эта фраза? 5 букв, Куллответ: Ларни
66. Итальянский художник и архитектор, автор фрески «Поцелуй Иуды». 6 букв, Куллответ: Джотто
68. Способ печати, при котором краска переносится с печатной формы на бумагу через промежуточный резиновый вал. 5 букв, Куллответ: Офсет
69. Главное помещение, святилище античного храма, в котором находилось скульптурное изображение божества. 4 букв, Куллответ: Наос
71. В иудаизме — первая часть еврейской Библии, так называемое «Пятикнижие Моисеево». 4 букв, Куллответ: Тора
72. Старинное русское речное деревянное судно, а также землеройная машина для срезания грунта. 5 букв, Куллответ: Струг
75. Покупка и продажа биржевых ценностей с целью получения прибыли от разницы продажной и покупной цены. 10 букв, Куллответ: Спекуляция
77. Вьющаяся или завитая часть волос, кокетливая особенность дамской причёски. 5 букв, Куллответ: Локон
80. Один из самых массовых съедобных грибов, растущих в наших лесах, с одной стороны — «сыроежка вонючая», а с другой — прекрасный гриб для засола. 5 букв, Куллответ: Валуй
81. Космическая летунья, держащая хвост по солнечному ветру. 6 букв, Куллответ: Комета
83. Самый тонкий сосуд в организме человека и других животных. 8 букв, Куллответ: Капилляр
86. Отечественный писатель-юморист, сыгравший главную роль в фильме C.П. Никоненко «Хочу вашего мужа», сценарий для которого написал он сам. 8 букв, Куллответ: Задорнов
87. Кусочек специально обработанной резины для стирания написанного, нарисованного. 6 букв, Куллответ: Ластик
89. Величина, характеризующая способность какой-либо поверхности отражать падающее на неё электромагнитное излучение. 7 букв, Куллответ: Альбедо
90. Центральный персонаж «сцен из деревенской жизни» А.П. Чехова «Дядя Ваня». 6 букв, Куллответ: Астров
92. Одна из форм вины, подготовка преступления с осознанием его опасных последствий. 6 букв, Куллответ: Умысел
93. Незабываемая пани Моника из «Кабачка «13 стульев». 7 букв, Куллответ: Аросева
95. Русский актёр и театральный деятель, один из создателей первого национального театра. 6 букв, Куллответ: Волков
97. Большой специалист по общению с душами умерших, мистик за круглым столом. 6 букв, Куллответ: Спирит
98. Нечистая сила, дух бани, обитающий под полком или за каменкой. 6 букв, Куллответ: Банник
100. Не только музыкальный интервал, но и четверть галлона пива. 6 букв, Куллответ: Кварта
101. Поклонник искусства, истинный ценитель всего изящного. 5 букв, Куллответ: Эстет
104. «Прилетел … из заморья, вывел весну из затворья». О какой это птице говорит пословица? 5 букв, Куллответ: Кулик
105. В древнегреческой мифологии — царь Фив, сумевший разгадать загадку Сфинкса. 4 букв, Куллответ: Эдип
108. Так в старину называли рынок, базар, а заодно и «поединок» продавца с покупателем. 4 букв, Куллответ: Торг
Краткий словарь охотника
Аванс — приказание легавой собаке идти вперед и искать дичь.
Анонс — отход легавой собаки от стойки для показа охотнику места, где найдена ею дичь, и привода его к этому месту.
«Аппорт» — «Принеси!» — приказание собаке.
Аппортировать — подавать убитую дичь.
Ату! — восклицание борзятника при травле зайца.
Держать зверя — гнать зверя по следу (говорится о гончих).
Дойти — почти догнать зверя (говорится о гончих).
Дуплет — последовательные два выстрела по одновременно поднявшимся двум или более птицам (или зверям).
Жесткая тропа — состояние почвы, когда она скована морозом.
Жировка — место, где кормился зверь или птица (говорится преимущественно о зайце).
Забереги — полоса льда, примерзшего к берегу во время ледостава.
Загон — пространство между стрелками и загонщиками на облаве.
Копанки — сухая земля, взрытая куропатками, тетеревами и глухарями.
Короткая пороша — короткий след зверя по глубокой пороше.
Короткий полаз — манера гончей собаки ис-кать зверя, не уходя далеко от охотника.
Красногон — гончая, работающая по волку, лисе.
Красный зверь — волк, лиса.
Кромка — край, рубежная полоса, грань.
Линия — сеть стрелков на облаве.
Мазок — промах из ружья по цели.
Малик — след зайца, преимущественно русака.
Матерый — старый зверь (обычно волк).
Матка или старка — самка, выведшая птен-цов
Мертвая пороша — свежевыпавший и плотно лежащий снег, преимущественно в тихую, безветренную погоду.
Местовой зверь— зверь, живущий оседло в данной местности.
Мoроватая — вялая, медлительная, работа со-баки.
Мягкая тропа — сырая, влажная поверхность почвы.
На штык — стрельба по зверю или птице, которые приближаются по прямой на охотника.
Наброды — следы птиц.
Нарыск — след лисы.
Настовик — заяц раннего весеннего помета. Охотники еще называют таких зайцев «марто-вичками».
Натаска — обучение легавой собаки по дичи, после домашней дрессировки.
Натечь — напасть на след зверя.
Нижнее чутье — свойство собаки разыскивать дичь по ее следам, а не по запаху, исходящему непосредственно от самой дичи.
Номер — место, на которое становится стре-лок при облавной охоте.
Нориться — уходить от преследования в нору (говорят обычно о лисицах).
Оклад — участок леса, охваченный загонщи-ками или шнуром с флагами.
Окладчик — егерь (специалист по устройству охот при помощи оклада; выслеживающий зверя, устанавливающий его местонахождение пу-тем обхода участка и выгоняющий его на стрелка).
Окно — открытая вода в трясинном болоте, или полынья во льду.
Осенистый — немолодой. Так говорят обыч-но о собаках, главным образом о гончих.
Остров — небольшой лес, окруженный по-лями.
Осыпь — расположение дробин на поражае-мой цели.
«Отрышь!» — «Нельзя!» — приказание гончим отойти от чего-либо, оставить что-либо.
Охота по перу — ружейная охота на птицу.
Ошиб — хвост у бобра.
Родословная — книга, в которую записывают породных собак из поколения в поколение.
Сакма — след волка, подобно нарыску лисицы.
Сердитый бой — резкий бой (устаревшее).
Сидка — укрытие при охоте на уток.
Сиротливая — робкая, трусливая собака.
Скиркать — конец песни глухаря.
Скол — потеря гончими собаками следа.
Стомчивая — быстро утомляющаяся собака, невыносливая.
Теклая шкурка — из которой лезет волос (течет).
«Тубо» — «Нельзя!» — приказание легавой собаке.
Тяга — ток вальдшнепов-самцов.
Упалый — притаившийся в крепком месте зверь, которого ищут гончие.
Утрянка — утренняя охота на дичь, перелетающую с воды на хлебные поля.
Цветок — хвост зайца.
Чело — вход в берлогу медведя и выход из нее.
Чертить — оставлять след крыльями на снегу (глухарями, тетеревами).
Чичер — дождь с мелким снегом.
Ягдташ — сумка для ношения дичи или мелкого зверя во время охоты.
Интересное о зайцах
До сих пор заяц остается завидным трофеем, предоставляя семье добытчика мясо и шкурку
Издавна принято считать зайцев трусливыми животными. Действительно, имея многочисленных врагов, заяц спасается ногами. А бежать он может большие расстояния со скоростью до 50 км в час.
Сказал русак однажды беляку:
«Да я тебя резвее на скаку,
Со мной соревноваться не моги!»
А тот в ответ: «Ты по болоту пробеги»…
В.В. Воробьев
Охотники отлично знают, что среди животных нет ни хитрых, ни смелых, ни трусов, ни легкомысленных. Все эти человеческие характеристики придуманы людьми и спроецированы на самих себя. Поведение животных построено на безусловных (врожденных) и выработанных рефлексах. Тот же заяц, случается, выходит победителем из схватки с пернатыми и наземными хищниками, переворачиваясь на спину и отбиваясь сильными задними лапами. Более того, задними ногами зверек может разорвать одежду или нанести человеку серьезное ранение – такие случаи известны.
Чтобы обмануть охотника и собаку, зайцы могут «сигануть» на высокий пень, камень посреди водоема, в копнитель неработающего комбайна, под машину, под шубу охотника (!), подняться по наклонному стволу дерева и там затаиться, спрятаться в дупле, забежать во двор, в постройку, проскользнуть через дырку в заборе или юркнуть в трубу, сбить свой след и запах на проезжих дорогах… А уж запутать следы перед лежкой зайцы мастаки! Тут тебе и петли, и сдвойки, и тройки, и скидки-смётки! И вся эта путаница следов необходима для выживания. А еще зайцам помогает выжить смена шубки. Особенно ярко это проявляется у беляков.
Спасает заячий род и их плодовитость. Про них говорят, что «заяц весной отправляется в поле сам-друг, а осенью возвращается сам шестнадцать». Хорошо развитые новорожденные зайчата в первые дни таятся и кормятся от любой пробегающей мимо зайчихи. Известно, что молоко их жирнее и питательнее коровьего.
Пожалуй, главный отличительный признак внешнего вида зайцев – его уши. Зачем им нужны такие длинные уши? Ведь другие животные обходятся более короткими и слышат ничуть не хуже. Даже ближайшие родственники зайца – кролики и пищухи – обладают совсем небольшими по сравнению с ним ушами. Известно, что у зайцев потовые железы находятся в подошвах (вот почему заячий след очень пахуч и особенно привлекателен для собак). Большие ушные раковины служат зайцу для регуляции теплообмена. На бегу «разогретые» уши быстро остывают (как радиаторы!) и спасают зверьков от теплового удара (кстати, для этого собаки высовывают и свешивают язык).
В прежних календарях рубеж октября и ноября означал наступление «заячника» – зимней охоты на косого (12 ноября по н. ст. – Зиновий и Зиновия, или Синичкин день). В этот день псовые охотники старались обязательно затравить зайца на будущую удачу. В некоторых деревнях охотники отправлялись в лес и вешали на нижний сук дерева небольшую связку моркови с приговором: «На сто зайцев», тем самым желая обеспечить себе успешную добычу.
В памяти одно из теплых воспоминаний детства. Весь в изморози заходит в избу дед и протягивает горбушку хлеба:
– Тебе гостинец от зайчика. (Иногда он говорил, что от березки).
Этот промерзший насквозь кусок ржаного хлеба был слаще любого пряника. После такой «заячьей щедрости» – да и сказок тоже – разве поверишь когда-нибудь, что заяц может принести беду? Нет, не поверишь.
По всему миру воздвигнуты памятники животным. Такой чести удостоились и зайцы. В германском городе Кааль-на-Майне на центральной площади стоит огромная фигура зайца, которая напоминает жителям, что благодаря этим зверькам во времена былые здесь, на пустынных местах, поселились и выжили люди.
У старых людей в памяти сохранилось, как возили зайцев на продажу возами. Наибольшее количество зайцев добывалось в Вологодской, Пермской, Уфимской, Томской губерниях. Славились сибирские зайцы, особенно из Туруханского района: мездра (кожа) толще, мех гуще и меньше лезет.
До сих пор заяц остается завидным трофеем, предоставляя семье добытчика мясо и шкурку. «Епаночка на зайцах носильная, бурметная», – говорили в старину. Заячьими лапками-пазанками хорошо заметать шесток у печки, а короткий пушистый и мягкий хвостик-цветок всунуть в рукавицу. Отлично греет пальцы! Вспомним, что подарил Пугачеву Петруша Гринев за услугу проводника в «Капитанской дочке». Заячий тулуп. В России выделкой заячьих мехов занимались в селе Дунилове Шуйского уезда Владимирской губернии – в отдельные годы там выделывали до семи миллионов шкурок зайцев-беляков(!), а в Арзамасском уезде Нижегородской губернии вырабатывали серые шкурки – до одного миллиона.
Люди издавна приписывали животным, их органам и тканям магическую способность излечивать людей от болезней. Вот несколько рецептов касательно зайцев.
Заячья сычужина (желудок) с уксусом помогает при эпилепсии, особенно детям.
Подушка из заячьей шерсти сделает сон глубоким, спокойным, радостным.
Заячья желчь прикладывается в виде мази к животу роженицы для благополучных родов.
Нарыв быстро рассосется, если на него положить мездру свежей заячьей шкурки.
Приходилось слышать в родных «пенатах», что свежая заячья шкурка, наложенная на спину, снимает боли в пояснице.
Существуют и другие знахарские и народные рецепты. Следовать этим советам или посмеяться над ними – каждый выбирает сам. Главное, чтобы нас не покинул здравый смысл как при обращении к официальной, так и народной медицине.
«Зайцы сковородные, зайцы в репе, зайцы россольные, заяц в лапше, а в него пол-лопатки муки крупитчатой, три яйца…» – так готовили зайцев в старину. Сейчас мы говорим о зайце жареном, тушенном в сметане, фаршированном, в фольге. А заяц с сальцом и картошечкой?! «Всякому известно, что заяц, прошпигованный салом и чесноком, да сжаренный в сметане, представляет собой вовсе не дурное блюдо» – такой справедливый вывод сделал в свое время писатель и охотник А.И. Куприн. Надо отметить, что в некоторых местностях зайчатину в пищу не употребляют, считают «поганым». Вот что писал о пищевых привередностях относительно зайчатины А.А. Черкасов в «Записках охотника Восточной Сибири»: «…Многие русские едят зайцев и в пищу употребляют одни задки, а тушицу бросают собакам. Вообще простолюдины говорят, что у зайца передок собачий, а потому его в пищу употреблять грешно…». Странно, откуда взялось это поверье? Не оттого ли пренебрегают заячьим передком, что в нем мало мяса и русскому мужицкому желудку не перед чем распахнуться?!
Все-таки велик ли заяц? Для неохотников сообщим: длина русака до 70 см, а вес около 4–6 кг, иногда до 7 кг; беляк несколько меньше – длиной до 65 см, а весом до 5,5 кг.
Виталий Ламов, Вологодская область 8 марта 2011 в 15:31
Как охотники называют хвост зайца
Лексико-грамматические игры по теме:
«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ»
Д/и «Кто у кого?»
Цель: употребление родительного падежа существительных единственного и множественного числа.
«Назови семью»
Цель: закрепление названий диких животных, их семьей; развитие речи детей.
Д/и «Кто где живет?»
Цель: закрепление формы предложного падежа существительных.
На доске картинки с дикими животными (медведь, лиса, волк, белка, заяц и т.д.). На столе педагога картинки с их жилищами (нора, берлога, логово, дупло, куст). Дети ставят картинку с изображением жилища под картинку с соответствующим животным.
Белка живет… в дупле. Медведь живет… в берлоге.
Лиса живет …в норе. Волк живет… в логове.
Заяц живет …под кустом. В хатке под водой живет…бобр.
Д/и «Кто чем питается?»
Цель: закрепление формы винительного падежа существительных.
-Ребята, прежде чем ответить на этот, вы должны вспомнить, кто из животных относится к травоядным.
— Хищники: медведь (мед, ягоды, падаль, рыбу), волк (зайцев, овец, телят), лиса (кур, гусей, зайцев, мышей), рысь (мясо животных).
«Это правда или нет?»
Цель. Учить детей находить неточности в тексте.
Ход игры. Воспитатель говорит: «Послушайте внимательно стихотворение. Кто больше заметит небылиц, того, чего не бывает на самом деле?»
Тёплая весна сейчас. Любит в речке посидеть.
Виноград созрел у нас. А зимой среди ветвей
Конь рогатый на лугу «Га-га-га, пел соловей.
Летом прыгает в снегу. Быстро дайте мне ответ –
Поздней осенью медведь Это правда или нет?
Дети находят неточности и заменяют слова и предложения, чтобы получилось правильно.
Д/и « Какой? Какая? »
Цель: формирование умений у детей использовать в речи прилагательные и правильно согласовывать их с существительными.
Оборудование: картинки с изображением животных.
Медведь (Какой?) – большой, огромный, лохматый, косолапый, сильный, бурый.
Д/и «Подбери словечко»
Цель: формирование умений у детей подбирать и называть слова-действия.
Медведь (что делает?) … (спит, переваливается, косолапит, охотится…).
Волк (что делает?) … (воет, убегает, догоняет, высматривает,…).
Лиса (что делает?) … (выслеживает, бежит, ловит, вынюхивает…).
Заяц (что делает?)… (прыгает, прячется, грызет…).
Д/и «Узнай зверя по описанию»
Цель: формирование умения узнавать животных по описанию, развитие мышления и речи детей.
— Трусливый, длинноухий, серый или белый. (Заяц.)
— Бурый, косолапый, неуклюжий. (Медведь.)
— Серый, злой, голодный. (Волк.)
— Хитрая, рыжая, ловкая. (Лиса.)
— Проворная, запасливая, рыжая или серая. (Белка.)
Д/и «Кто как голос подает?»
Цель: познакомить детей, какие голоса подают дикие животные.
Д/и «Назови ласково»
Цель: закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов.
Ты дружочек не зевай,
Да словечко приласкай.
Белка – белочка; заяц – зайчик, зайчишка; еж – ежик; лисенок – лисёночек,
лиса – лисичка; медвежонок – медвежоночек и т.д.
Цель: образование существительных множественного числа именительного и родительного падежей.
Еж – ежи – много ежей; лиса – лисы – много лис.
Цель: согласование существительных с числительными «один», «два», «пять».
Сколько их – всегда мы знаем,
Хорошо мы все считаем.
Один медведь – три медведя – пять медведей; Один волк – три волка – пять волков;
Один еж – три ежа – пять ежей; Одна белка – три белки – пять белок;
Одна лиса – три лисы – пять лис; Один заяц – три зайца – пять зайцев.
Д/и «Охотник»
Цель. Упражнять в умении классифицировать и называть животных.
Д/и «Измени слова по образцу»
Цель: образование притяжательных прилагательных.
(волк, медведь, белка).
Д/и «Наоборот»
Цель: образование слов-антонимов.
Лиса – хитрая, а заяц… (глупый).
Медведь летом толстый, а волк зимой… (худой).
Д/и «Четвертый лишний»
Цель: формирование умения выделять в предметах их существенные признаки и делать на этой основе необходимые обобщения, активизировать предметный словарь.
На картинку посмотри,
Предмет лишний назови,
И свой выбор объясни.
Белка, собака, лиса, медведь;
Зайчонок, ягненок, лисенок, волчонок;
Лось, слон, жираф, обезьяна.
Д/и «Сложи картинку»
Цель: формирование умения у детей складывать картинку из частей, развитие целостное восприятие, внимание, мышление.
У ребенка картинка с диким животным, разрезанная на 4 части.
— Какой зверь у тебя получился? (Лиса.) и т.п.
Д/и «Составление рассказа-описания»
Цель: формирование умения у детей составлять рассказ-описание о животном с опорой на план-схему.
Дети составляют рассказ о внешнем виде дикого животного по плану.
(название, где живет, внешний вид, чем питается, детеныш).
Д/и «Назови по порядку»
Цель: развитие зрительной памяти и внимания, активизирование словаря существительных по теме.
На картинки посмотри,
И их запомни.
Я все их уберу,
Ты по порядку вспомни.
предметных картинок по теме).
Д/и « Чей это хвост?»
Цель: формирование умения образовывать притяжательные прилагательные.
— Жили разные животные в лесу. Однажды сорока разнесла по лесу весть, что на поляне хвосты зверям раздают. Угадайте, какой хвост выбрало себе каждое животное? Возьмите свои картинки с изображениями диких животных и найдите тот хвост, который подходит вашему животному, и назовите, чей это хвост.
У лисы – (лисий хвост); у волка – (волчий хвост);
У зайца – (заячий хвост); у медведя – (медвежий хвост);
У белки – (беличий хвост); у оленя – (олений хвост);
У рыси – (рысий хвост); у лося – (лосиный хвост).
Д/и «Скажи одним словом»
Цель: закрепление прилагательных в речи.
Оборудование: картинки с изображением животных.
Описание: предлагаем ребенку продолжить предложение.
А) Заяц всех боится, значит, он какой? (трусливый);
Б) Лиса всех обманывает, значит, она какая? (хитрая);
В) У ежа иголки, он … (колючий);
Г) Белка делает запасы, значит она какая? (запасливая);
Д) Медведь неуклюже ходит, значит, он какой? (неуклюжий).
Д/и «Про кого можно сказать…».
Охотится, крадется, воет, кусается, пугается, скачет, переваливается, хитрит, выслеживает.
Д/и «Что делает?»
Цель: формирование умения употреблять в речи глаголы.
2. На зиму белка орехи (собирает, запасает)
3. Белка с удовольствием орешки (грызет)
1. Медведь вперевалочку … (идет, ходит)
2. В зимнее время медведь… (спит)
3. Медведь ульи… (ворошит, разрушает)
1.Волк за зайцем (охотится).
2.Волчица о волчатах (заботится) и т.д.
Дидактическая игра «Летает, плавает, бегает»
Цель: Изображать способ передвижения объекта.
Игровые действия: Ведущий называет или показывает детям объект живой природы и предлагает детям изобразить способ передвижения этого объекта. Например, при слове «медведь» дети начинают подражать ходьбе как медведь; «сорока» дети начинают махать руками и так далее.
Дидактическая игра «Выложи животное» из геометрических фигур»
Цель: продолжать учить детей выкладывать изображения животных, используя геометрические фигуры. Развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать.
Дидактическое упражнение «Сравни животных с людьми»
Цель: учить находить и правильно называть части тела человека и животного.
У человека — рот, а у животных – пасть.
У человека — лицо, а у животных – морда.
У человека — зубы, а у животных – клыки.
У человека — живот, а у животных – брюхо.
У человека — ногти, а у животных – когти.
У человека — руки, а у животных – лапы.
Формирование умения отгадывать загадки –рифмы, развитие слухового внимания.
1.Эта кошка очень злая. 2. Длиннорогий и рогатый
Не мурлычет, но кусает. Лесники зовут «сохатый».
Ей не крикнешь грозно «брысь!» Скачет прямо он и вкось,
3.Стройный, быстрый, 4.Он всю зиму в шубе спал,
Рога ветвисты, Лапу бурую сосал,
Пасется весь день. А проснувшись, стал реветь.
Кто ж это. (Олень) Этот зверь лесной…(Медведь).