Как оформляется список литературы вкр
Список литературы для выпускной квалификационной работы
Написание диплома не предполагает полное придумывание текста «из головы», основной теоретический и методологический материал берут из литературных источников. Чтобы заимствование было корректным, а не плагиатом, необходимо указывать список использованных источников в конце работы. При заказе работы на сайте Автор24 исполнители корректно оформят библиографический список.
Откуда брать источники литературы для ВКР?
При подборе литературы полезно будет посоветоваться с дипломным руководителем и посетить библиотеку вуза. Незаменимым источником информации становятся интернет-ресурсы. Используют следующие типы источников:
Сколько источников должно быть в ВКР
Студентов часто волнует вопрос, сколько источников должно быть в ВКР. В большинстве вузов требуется 30-40 пунктов списка, но лучше уточнить на кафедре. Количество зависит от вузовских требований и направления подготовки – традиционно для социально-гуманитарных специальностей нужно больше источников, чем для технических. Составить список несложно, если провести некоторое время в библиотеке, а потом дополнить перечень материалами из интернета. Однако на каждый пункт должна быть ссылка по тексту, подтверждающая, что источник действительно использовался, а не просто добавлен для массовости.
Как оформлять список литературы в ВКР
ГОСТ 7.0.100-2018 содержит информацию, как оформить список литературы в ВКР. Важно понимать, что одна и та же книга в библиографическом перечне и сносках записывается в разном формате (в тексте приводится сокращенный вариант или вообще только указание номера источника, а в списке литературы – расширенное описание).
В верхней части страницы помещают заголовок – это может быть «Список использованных источников», «Список использованной литературы», «Библиографический список» или другие варианты, установленные внутривузовскими положениями и методическими рекомендациями.
Список может упорядочиваться разными способами (как это сделать правильно – тоже решают на кафедре):
Наиболее распространено смешанное упорядочивание: в начале списка помещают нормативно-правовые акты по убыванию силы (начиная с Конституции и заканчивая локальными указаниями), а затем все остальные литературные единицы по алфавиту. Иногда выделяют три-четыре категории, внутри каждой из которых сортируют источники по алфавиту: законодательство, книги, статьи, интернет-источники.
Для книг указывают: основного автора, заглавие, вид издания (если он определен – например, учебное пособие), полный список авторов, город, издательство и год издания, количество страниц. Если у книги не указаны авторы (только редактор), то начинают описание с заглавия, после которого пишут «под ред.», а далее выходные данные по приведенной схеме.
Для статей пишут: автора, заглавие, полный список авторов, название издания, год и номер (для периодических изданий), страницы, на которых помещена статья.
При оформлении интернет-источников указывают автора и заглавие использованного материала, название портала, приводят ссылку. Дополнительно можно указать дату публикации и дату обращения.
Пример оформления списка источников ВКР по ГОСТу
В ГОСТе можно найти пример списка источников ВКР – точнее, не готового списка, а оформления отдельных записей для этого списка.
Рисунок 1. Пример описания книг по ГОСТу.
Рисунок 2. Пример описания статей по ГОСТу.
Рисунок 3. Пример описания электронных источников по ГОСТу.
Все по-настоящему использованные источники достаточно описать по аналогии. Часто в ВКР разрешают делать описания по упрощенной схеме.
Рисунок 4. Пример оформления списка литературы в дипломной работе.
Заключение
При прохождении нормоконтроля к спискам литературы предъявляется множество претензий – маленькое количество источников, устаревшая литература, неверное оформление записей. Избежать таких проблем можно, заказав диплом на сайте Автор24. Опытные авторы неукоснительно соблюдают требования ГОСТа и методических указаний.
Оформление списка литературы по ГОСТу (актуально для 2021-2021 гг.)
В период обучения студентам неоднократно приходится оформлять список литературы. Это необходимо делать в рефератах, курсовых работах, научных публикациях, выпускных квалификационных работах (ВКР) и т.д.
Чтобы разобраться в данном вопросе необходимо обратиться к существующим стандартам, содержащим правила библиографического описания документов. В настоящий момент (на 2021-2022 гг.) есть один действующий ГОСТ согласно которому оформляется библиографический список.
По последнему ГОСТу в библиографическом описании есть обязательные, условно-обязательные и факультативные части.
В соответствии с этим различают: краткое библиографическое описание (содержит только обязательные элементы); расширенное библиографическое описание (содержит обязательные и условно-обязательные элементы); полное библиографическое описание (содержит обязательные, условно-обязательные и факультативные элементы).
При оформлении списка литературы в рефератах, курсовых и дипломных работах (ВКР) обычно используется краткое библиографическое описание. Список литературы, как правило, группируется по алфавиту (в ВКР могут и по видам источника и др.). При наличии литературы на иностранных языках, она размещается в конце списка и сортируется также по алфавиту.
Примеры оформления библиографического списка:
Описание книги с 1 автором:
Первушкин, В. И. Губернские статистические комитеты и провинциальная историческая наука / В. И. Первушкин. – Пенза: ПГПУ, 2007. – 214 с.
На иностранном языке:
Raby, D. L. Fascism and resistance in Portugal: Communists, liberals a. milit. dissidents in the opposition to Salazar, 1941-1974 / D.L. Raby. – Manchester; New York: Manchester univ. press, Cop. 1988. – 288 p.
Описание книги с 2 авторами:
Ставицкий, В. В. Неолит – ранний энеолит лесостепного Посурья и Прихоперья / В.В. Ставицкий, А.А. Хреков. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003 (Тип. Изд-ва). – 166 с.
Описание книги с 3 авторами:
Варламова, Л. Н. Управление документацией: англо-русский аннотированный словарь стандартизированной терминологии / Л. Н. Варламова, Л. С. Баюн, К. А. Бастрикова. – Москва: Спутник+, 2017. – 398 с.
Описание книги с 4 авторами:
Германия во второй мировой войне (1939–1945) / В. Блейер, К. Дрехслер, Г. Ферстер, Г. Хасс; перевод с нем. А. И. Долгорукова [и др.]; под ред. д-ра ист. наук, проф. полк. М. И. Семиряги. – Москва: Воениздат, 1971. – 432 с.
Описание книги с 5 и более авторами, под редакцией:
Краткая история Германии / Ульф Дирльмайер, Андреас Гестрих, Ульрих Херманн. [и др.]; Пер. с нем. К. В. Тимофеевой. – Санкт-Петербург: Евразия, 2008. – 542 с.
Описание книги под редакцией:
Философия истории: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманит. спец. и направлениям / [А. С. Панарин и др.]; под ред. А. С. Панарина. – Москва: Гардарики, 1999. – 431 с.
Год за годом: Хроника важнейших событий общественной жизни Пензенской области за 50 лет / Сост. В. С. Годин, Е. Я. Дмитров, В. А. Озерская, А. В. Сергеев, А. П. Сташова. – Саратов–Пенза: Приволжское книжное издательство, 1967. – 175 с.
Диссертации и авторефераты диссертаций:
Описание статьи с 1 автором:
Хазанов, А. М. Салазар: 40 лет диктатуры в Португалии / А. М. Хазанов // Новая и новейшая история. – 2009. – № 3. – С. 129-146.
Описание статьи с 2 авторами:
Власов, В. А. Выселение раскулаченных крестьян Пензенского края / В. А. Власов, А. В. Тишкина // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. Гуманитарные науки. – 2011. – № 23. – С. 338-344.
Описание статьи с 3 авторами:
Вазерова, А. Г. Театры Пензенской области в 1940-1950-е годы / А. Г. Вазерова, Н. В. Мику, И. Н. Гарькин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – №4. – С. 108-111.
Описание статьи с 4 авторами:
Финансовая интеграция как основа развития региональных рынков / М. Гуревич, Г. Господарчук, М. Малкина, Г. Петров. // Рынок ценных бумаг. – 2003. – №14. – С. 64-68.
Описание статьи с 5 и более авторами:
Хроника основных событий, вех, творчества и жизни И. И. Спрыгина / Саксонов С. В., Новикова Л. А., Сенатор С. А. [и др.]. // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. – 2018. – №4-1. – С. 22-26.
Описание статьи из сборника материалов научной конференции:
Кондрашин, В. В. Люди во времени: Л. Б. Ермин и его команда / В. В. Кондрашин // Городское пространство в исторической ретроспективе: материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 350-летию основания города Пензы / под общ. ред. О. А. Суховой. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2013. – С. 62–65.
Хохрякова, С. Просто жить: итоги кинофестиваля «Сталкер» / С. Хохрякова // Культура. – 2010. – 23 дек. – С. 8.
Российская Федерация. Законы. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации : Федеральный закон № 131-ФЗ: [принят Государственной Думой 16 сент. 2003 г.: одобрен Советом Федерации 24 сент. 2003 г.]. – Москва: Проспект ; Санкт-Петербург : Кодекс, 2017. – 158 с.
Описание электронного ресурса:
Пашков, С. В. Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в системе современного российского образования: монография / С. В. Пашков; Министерство образования и науки Российской Федерации, Курский государственный университет. – Курск : КГУ, 2017. – 1 CD-ROM.
Описание компьютерной программы:
КОМПАС-ЗО LT V 12: система трехмерного моделирования [для домашнего моделирования и учебных целей] / разработчик «АСКОН». – Москва: 1С, 2017. – 1 CD-ROM.
Описание ресурса Интернет (сайта):
Исторический-сайт.рф: сайт. – 2011. – URL: https://исторический-сайт.рф/ (дата обращения: 01.09.2020).
eLIBRARY.RU: научная электронная библиотека: сайт. – Москва, 2000. – URL: https://elibrary.ru (дата обращения: 01.09.2020). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Для электронных ресурсов примечание «режим доступа» используется только в случае наличия особенностей доступа к сайту/статье, например «для зарегистрированных пользователей», «в локальной сети» и т.д.
Гущин, А. А. Товарный дефицит в СССР: обострение проблемы в 1960-х – начале 1980-х гг. в ракурсе истории повседневности / А. А. Гущин // Проблемы гуманитарного образования: филология, журналистика, история: сб. науч. ст. III Междунар. Науч.-практ. Конф.(г. Пенза 8-10 декабря 2016 г.) / под ред. канд. пед. наук, доц. Т.В. Стрыгиной. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2016. – URL: https://исторический-сайт.рф/Товарный-дефицит-в-СССР-обострение-проблемы-в-1960-х-начале-1980-1.html (дата обращения: 01.09.2020).
Гущин, А. А. Авторское право и интернет / А. А. Гущин // Исторический-сайт.рф : История. Исторический сайт: [сайт], 2013. – URL:https://исторический-сайт.рф/Авторское-право-и-интернет-1.html (дата обращения: 01.09.2020).
Атлас мира: [физический] / географическая основа – Росреестр. – Москва: АСТ, – 1 атл. (224 с.) : цв., карты, текст, ил., указ.
Просмотрено военной цензурой: [документальный фильм] / режиссер-постановщик:
Р. Фокин; сценарий: А. Овчинников; оператор-постановщик: А. Гурулев; монтаж: Д. Каримов, М. Швец; в фильме снимались: А. Миклош, А. Гринев, А. Овчинников, А.-М. Овчинникова. – Москва: Русский Исторический Канал, 2010. – 1 CD-ROM (25 мин): цв., зв.
Карамзин, Н. М. История государства Российского: от Рюрика до Иоанна Васильевича: тома 1–9 :[аудиокнига] / Н. М. Карамзин; читают Д. Напалков, Е. Чубарова. – Москва: 1С-Паблишинг, 2011. – 1 DVD-ROM (73 ч 30 мин).
Раздел: Ш паргалка
Дата публикации: 11.09.2020 21:54:26 1
Подписывайтесь на наш телеграм-канал
Вступайте в нашу группу в Вконтакте
Другие социальные сети: 
В ас могут заинтересовать другие материалы из данного раздела:
Оформление дипломной работы (ВКР) по ГОСТу (актуально на 2021-2022 гг.): требования, рекомендации, оформление
Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломной работы (ВКР). Требования ГОСТа, структура, рекомендации по написанию и защите работы..
Читать
Оформление реферата по ГОСТу (актуально для 2021-2022): требования, оформление, образец, пошаговая инструкция
Методические рекомендации по подготовке и оформлению качественного реферата. Требования ГОСТа, структура, пошаговая инструкция, типичные ошибки, образец оформления.
Читать
Форматирование текста в Word: полезные функции и советы
Как форматировать документ в текстовом редакторе Microsoft Word. Обзор полезных функций и горячих клавиш программы. Как эффективно работать в Ворде..
Читать
Изучаем историю по фамилиям или «Раскопки» списочного состава
Познавательно для учащихся. Как появились фамилии, на разных примерах конкретизирована историческая информация, которую они несут.
Читать
Оформление списка литературы по ГОСТу (актуально для 2021-2021 гг.)
Правила оформления списка литературы по последнему ГОСТу Р 7.0.100-2018. Примеры оформления библиографического списка для книг, статей, сайтов, видео, аудио, карт.
Читать
Историческое развитие общества
Читать
Исторический факт и интерпретация
В сознании многих людей, зачастую, путаются понятия исторического факта, исторического источника, интерпретации исторических событий. Это способствует распространению различного исторического мифотворчества. Поэтому важно разбираться в вышеуказанных понятиях..
Читать
Введение и заключение для курсовой работы / диплома (ВКР) / реферата
Методические советы по написанию введения и заключения для реферата, курсовой и дипломной работы (ВКР). Актуальность, цель, задачи, научная новизна, методология, историография.
Читать
Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории
О формационном и цивилизационном подходах к изучению истории и теории индустриального общества. Чем они отличаются? Что и как преподавать в школе?.
Читать
Курсовая работа: оформление по ГОСТу, требования, рекомендации (актуально на 2021-2022 гг.)
Методические рекомендации по подготовке и оформлению курсовой работы. Требования ГОСТа, структура, рекомендации по написанию и защите работы..
Все права принадлежат авторам выкладываемых работ. Материалы сайта разрешено копировать с согласия автора работы, с обязательным указанием автора материала и прямой ссылкой на текст копируемого материала. На сайте используются файлы куки (cookie) для организации работы сайта. Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных. Если Вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, произведите соответствующие настройки в браузере, либо воздержитесь от посещения сайта. Ознакомтесь с политикой конфиденциальности нашего сайта.
Как оформить список литературы по ГОСТу
В большинстве вузов к вопросу оформления списка литературы подходят формально: лишь бы он был похож на что-то реальное, поскольку проверить ещё и список у руководителей работ и работников кафедр нет ни ресурса, ни желания.
Поэтому нужно просто сделать этот список и отдать работу.
Использование данных ГОСТов в дипломе в принципе бессмысленно. Проверить соответствие им — крайне сложно, поскольку они очень объёмны.
Я бы посоветовал вам оформить литературу так:
Получается, что у вас алфавитный порядок собьётся.
Рассмотрим порядок оформления списка литературы по госту для включения в него книг с различным количеством авторов.
или если используется общее обозначение материала
Если в пособии несколько авторов с общим редактором — Пример:
Самый простой способ оформить источники литературы по ГОСТам
Дело в том, что если источник был опубликован, у него почти всегда на второй странице есть библиографическая запись (описание источника) на второй странице. Иногда его переносят на третью страницу, иногда вообще в самый конец источника. Но в 95% случаев эта запись где-то есть. Достаточно просто её скопировать.
Александр Крылов
30 комментариев на «“Как оформить список литературы по ГОСТу”»
Добрый день!
Как правильно оформить в списке литературы международный стандарт?
ISO 15856 Space systems — Space environment — Simulation guidelines for radiation exposure of non-metallic materials
Здравствуйте, Юлия.
Вариантов множество. Лично я бы взял стандартное оформление как книги: Название / Город: Издательство, год. — число страниц.
В самом стандарте могут быть выходные данные — он наверняка издавался и российским изданием.
Далее вариант — как ссылка на правовую систему либо как на статью в журнале.
Если этого нет, тогда можно оформить как ссылку на интернет-источник.
Но, повторюсь, первый вариант кажется наиболее простым.
Ну и обычно источники на других языках идут после источников на русском — в том же структурном порядке: законодательство, книги и статьи, интернет-сайты.
Здравствуйте! помогите оформит список литератру
Здравствуйте.
Все эти источники можно оформить по одному образцу.
Вот так было:
1. Авдеева Н.В., Абрамова В.Ю. К вопросу о методах и средствах обучения на уроках ОБЖ [Текст]: Молодой ученый, Н.В. Авдеева. – 2014. – №12(71). С.245-248.
Вот так сделать:
1. Авдеева Н.В. К вопросу о методах и средствах обучения на уроках ОБЖ [Текст]: / Авдеева Н.В., Абрамова В.Ю. // Молодой ученый. – 2014. – №12(71). С.245-248.
То есть первый автор, название, черта, все авторы, две черты, журнал или книга, год, номер (если есть), страницы.
Здравствуйте! Преподаватель дала задание на зачет — исправить ошибки при оформлении библиографии. Я никак не пойму как оформлять английскую литературу.Подскажите
Harford Tim (2017) Fifty Inventions That Shaped the Modern Economy. – [S. l.: s. n.].
Allen R. (2018) [Economic indices], Moscow, Statistics Publ., 310 p.
Ansoff I. Strategic management [Strategic Management], Moscow: Economika Publ.
Carter A. (2015) [Structural changes in the US economy]. Moscow: Statistics Publ.
Chávez-Juárez F.W., Soloaga I. (2014) IOP: Estimating ex-ante inequality of opportunity. Stata Journal, 14, pp. 830–846. (In Russian)
Chávez-Juárez F.W., Soloaga I. (2015) Scale vs. Translation Invariant Measures of Inequality of Opportunity When the Outcome is Binary (SSRN Scholarly Paper No. ID 2226822). Rochester, NY: Social Science Research Network.
Dworkin R. Chto takoye ravenstvo? Chast’ 2: Ravenstvo resursov. Filosofiya i svyazi s obshchestvennost’yu [What is equality? Part 2: Equality of resources. Philosophy and Public Affairs]. – 1981. – Vol.10, N nr 4. – pp. 283–345.
Ferreira F., Gignoux J. The measurement of inequality of opportunity: theory and an application to Latin America // Review of Income and Wealth, 2011. Vol.57, N 4. pp. 622–657.
Fleurbaey M., Peragine V. Ex AnteVersus Ex Post Equality of Opportunity // Economica. Vol.80, N 317. pp. 118–130.
Gale D. Theory of linear economic models. Moscow, IL Publ., 2017.
Intrilligator M. Mathematical methods of optimization and economic theory. Moscow, Progress Publ., 2016.
Marrero G. A., Rodríguez J.G. (2013) Inequality of opportunity and growth. Journal of Development Economics, 104, pp. 107–122.
Oxfam (2019) A tale of two continents: fighting inequality in Africa, Oxfam Briefing Paper, September.
Oxfam (2019) Public good or private wealth?, Oxfam Briefing Paper, January.
Page M., Roemer J. (2001) The U.S. Fiscal System as an Equal-Opportunity Device; in Inequality in Tax Policy, Kevin A. Hassett and R. Glenn Hubbard, eds., Washington, D.C: The American Enterprise Institute Press;
Venttsel’ E.S. (2019) Issledovanie operatsii. Zadachi, printsipy, metodologiya [Operations research. Tasks, principles, methodology]. Moscow: Nauka Publ.
Здравствуйте, Каринэ. Я бы оформил точно так же, как российские источники.
Дело в том, что в разных методических указаниях — разное оформление.
И если у вас в методичке нет какого-то вида — можно сделать по российскому образцу.
Основной вид для журнала выглядит примерно так:
Фамилия И.О. первого автора. Название / И.О. Фамилия первого автора и остальных авторов // Журнал. — №выпуска — год — месяц — страницы статьи.
Для книги — примерно так:
Фамилия И.О. первого автора. Название / И.О. Фамилия первого автора и остальных авторов. — Город издания: издательство, год. — Число страниц.
здравствуйте, как оформлять лекции в список литературы?
Добрый день, Анастасия.
Я бы оформил так:
Фамилия И.О. Название (например, лекции по финансовому менеджменту) / И.О. Фамилия. — М.: Вуз, 2015. — 160 с.
Где М — это город, вуз — название вуза. Думаю, идея понятна.
Если фамилий нет — тогда начнётся с названия лекций, а сразу после названия — М.: Вуз, 2015. — 160 с.
Ещё можно посмотреть, есть ли выходные данные на какой-нибудь странице. Перед ними обычно есть буквы ББК
Здравствуйте, Сайзана. Сейчас у вас список вообще не соответствует стандартам. Нужно заменить источники, у которых год издания старше 2015 года — это пункты 1-4. Пункта 5 вообще нет. У пунктов 6-9 — не указано откуда это.
Дальше журналы и книги нужно оформить так, как в статье.
Подскажите пожалуйста. Как оформить методическое пособие?
Преподаватель дала задачу, все виды источников оформить и у меня запара.
Отличается ли «Методическое указание» от «Методического пособия»?
Заранее спасибо.
Здравствуйте, Григорий.
Самый простой способ оформить такое пособие — это открыть его официальное издание.
На второй странице издания — будет написано его название в оформленном виде.
Я дополнил статью примером внизу — посмотрите, пожалуйста.
Ну и методическое указание от пособия отличается.
Ключевой момент тут в том, что в разных вузах оформление одного и того же источника может очень сильно отличаться, хотя все пользуются одними гостами.
Поэтому я рекомендую брать официальные обозначения из самих источников — так проще оформлять.
Здравствуйте, помогите пожалуйста оформить список литературы с электронным адресом, социальная работа с пожилыми людьми.
Лично я все источники с электронными адресами оформляю вот по такому образцу:
Фамилия И.О. Название статьи / И.О. Фамилия // Название источника — год — месяц — номер. — Режим доступа: [адрес сайта] (дата обращения: 01.01.2020)
Здравствуйте, помогите пожалуйста оформить библиографический список, вот например если ты использовал государственный доклад, то как он оформляется в списке лит-ры по ГОСТу 7.1-84
Пример; 1. Государственный доклад «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения Иркутской области в 2017 году» – 2018.
Как это оформить по ГОСТу 7.1-84.?
Добрый день, Евгений. Лично я все такие источники оформляю по схеме:
Название документа / Автор // Где издано
То есть в этом случае написал бы что-то типа:
Государственный доклад «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения Иркутской области в 2017 году» // Сборник докладов 6-й научно-практической конференции Иркутского государственного университета — 2016 — №1 — с. 355-361
Понятно, что данные подставляю реальные.
Дело в том, что даже если вы это неправильно оформите — вам просто на это укажут на нормоконтроле — и можно будет поправить уже по стандартам.
Здравствуйте.
Источники литературы не должны быть старше 5-ти лет.
Примерно вот так должны выглядеть книги:
Кроуфорд А. Технології розвитку критичного мислення учнів /В.Саул, С. Метьюз, Д. Макінстер. – К.: Вид-во «Плеяди», 2006. – 220 с.
Примерно вот так сайты:
Терно С. А. Концепция критического мышления в зарубежной педагогике [Электронный ресурс]/ C. А. Терно // Современные научные исследования и инновации. — 2013. — № 8. — Режим доступа: http:// web.snauka. ru/issues/2013/08/26054. — (Дата обращения: 12.02.16.).
Здравствуйте, Лилия. У вас сравнительно неплохо всё.
Достаточно только проверить, чтобы все источники были сходно оформлены.
Например, все книги лучше оформить по образцу источника 18..
Единственный важный момент, что источники информации очень старые. Для научных работ они должны быть за последние годы.
Кроме того, в вашем вузе могут быть свои требования. Нужно просто взять методичку.