детский сад веснянка нягань телефон
Детский сад веснянка нягань телефон
В 2002 году дошкольное учреждение в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в ходе лицензирования и аттестации получило статус «Центр развития ребенка».
В 2008 году на основании Постановления главы администрации города от 25.11.2008 года № 4456 дошкольное учреждение перешло в статус автономного путем изменения типа существующего муниципального учреждения.
«Нить прошлого не порвем. »
Идут годы. Все меняется. Сменялись руководители, коллектив, взрослели дети. В период перестройки, когда вся страна переживала очередной виток своего становления, детским садам было трудно. Но именно в такие непростые времена, в 1993 году, во главу детского сада становится Любовь Александровна Коломейцева, теперь педагог высшей квалификационной категории, победитель Всероссийского конкурса «Лидер в образовании-2006».
Детский сад становится пионером во всех начинаниях, происходящих в образовании. Первыми стали предоставлять дополнительные образовательные услуги по просьбам родителей.
Одними из первых легко пошли на автономию, т.е. другую организационно-правовую форму. Видели, что есть перспектива, что есть возможность рационально тратить деньги. Первые группы кратковременного пребывания «Гнездышко» для детей двух лет в городе открылись в детском саду в 2008 году, где крошки на 2 часа становились настоящими детсадовцами.
1 сентября 2014 года в городе был введен в эксплуатацию очередной новый детский сад «Веснянка». Он находится в третьем микрорайоне города и является вторым корпусом «Центра развития ребенка — детского сада №4 «Веснянка».
Второй корпус детского сада сохранил статус «Центра развития ребенка» и продолжил все добрые традиции и многолетние наработки в области воспитания и оздоровления детей.
Новое здание в полной мере отвечает самым современным требованиям к учреждениям дошкольного образования. Так, бассейн сделан с раздельными раздевалками, туалетными комнатами, удобной сушилкой. Пищеблок имеет территориальное разделение цехов по работе с различными продуктами, вплоть до отдельных помещений для мытья яиц и чистки картофеля. Оборудование пищеблока включает механические картофелечистки, электросковороды, многофункциональный пекарский шкаф, пароконвекторную машину, универсальную машину для приготовления теста, пюре и т.д. Предусмотрен лифт для подачи пищи с пищеблока в группы на второй этаж. Все это позволит механизировать труд помощников воспитателей и обеспечить комфорт.
На территории детского сада размещены беседки, закрытые от ветра и дождя, где практично предусмотрены помещения для хранения игрового оборудования. В распоряжении детей не только игровые, но и спортивная площадка.
Награды и достижения:
Педагоги сада работают по разнообразным направлениям: широкое применение нашли здесь и здоровьесберегающие технологии, совместно со школой им. А.Ф.Орловского и клубом «Афганец» организованы спортивные секции «Аэробика», «Карате», «Спортивная карусель». Ежегодно дети принимают участие в лично-командном первенстве по двоеборью, в Губернаторских состязаниях, а педагоги в туристическом слете, посвященном Дню учителя.
Организована работа семейных клубов «Вместе весело шагать!», «Горенка», «В мире сказок и фантазий», «Умный язычок», «Здравствуйте» и др.
Стало традицией проведение акций: «Птичья столовая», «Поздравь солдата, город» и чествование. Ветеранов войны и тыла 1941-1945.
ООО «Уралстроймонтаж»
Проверить наличие сведений о банкротстве организации в Едином федеральном ресурсе сведений о банкротстве (ЕФРСБ)?
Проверить на сегодня
Информации об участии ООО «Уралстроймонтаж» в тендерах не найдено. Данных об участии организации в арбитражных делах нет.
Ликвидация
Организация ликвидирована: 24 мая 2011 г.
Способ прекращения: Прекращение деятельности юридического лица путем реорганизации в форме присоединения
Надёжность
Выявлено 16 фактов об организации:
Связи
Актуальные Исторические Все
Выявлена 1 действующая и 22 ликвидированные связанные организации
Выявлены 2 действующие и 2 ликвидированные связанные организации и индивидуальных предпринимателя
Выявлены 3 действующие и 24 ликвидированные связанные организации и индивидуальных предпринимателя
Госзакупки
Сведения об участии ООО «Уралстроймонтаж» в госзакупках в качестве поставщика или заказчика по 44-ФЗ, 94-ФЗ и 223-ФЗ отсутствуют.
Судебные дела
Информация об участии организации в судебных делах отсутствует.
Проверки
Данных о проведении в отношении ООО «Уралстроймонтаж» плановых и внеплановых проверок нет.
Филиалы и представительства
Сведения о филиалах и представительствах ООО «Уралстроймонтаж» отсутствуют.
Последние изменения
Казанцев Сергей Вячеславович : добавлены сведения об ИНН руководителя 160055121665
Выписка из ЕГРЮЛ на 21.04.2015. Более ранние сведения из ЕГРЮЛ отсутствуют. Дата создания организации: 20.11.2007.
Похожие организации
Похожие организации подбираются на основе совпадения основного вида деятельности и региона ведения бизнеса:
Учредители
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителем ООО «Уралстроймонтаж» является 1 физическое лицо:
Финансы
Сведения о финансовых показателях организации отсутствуют.
Долги
Информация об исполнительных производствах в отношении ООО «Уралстроймонтаж» не найдена.
Лицензии
Сведения о лицензиях у организации отсутствуют.
Краткая справка
Основным видом деятельности является «Производство прочих строительных работ», зарегистрировано 9 дополнительных видов деятельности. Организации ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «УРАЛСТРОЙМОНТАЖ» присвоены ИНН 1415895585, ОГРН 9340905801070.
Организация ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «УРАЛСТРОЙМОНТАЖ» ликвидирована 24 мая 2011 г. Причина: Прекращение деятельности юридического лица путем реорганизации в форме присоединения.
Телефон, адрес электронной почты, адрес официального сайта и другие контактные данные ООО «Уралстроймонтаж» отсутствуют в ЕГРЮЛ и могут быть добавлены представителем организации.
Информация для родителей вновь поступающих детей
Уважаемые родители (законные представители)
вновь поступающих воспитанников детского сада.
Доводим до Вашего сведения, что прием документов на зачисление ребенка в дошкольное образовательное учреждение будет производиться с 16 августа 2021 года по адресу:
г. Нягань, 3 микрорайон, дом 12 (здание детского сада «Веснянка»).
Для соблюдения требований по предотвращению и нераспространению коронавирусной инфекции, прием документов будет осуществляться по предварительной записи
по телефону: 8(34672)5-45-56, или по электронной почте vesnyanka_nyagan@mail.ru
Приказы, постановления, иные документы
Постановление Администрации города Нягани Ханты-Мансийского автономного округа-Югра от 11.12.2019 №4512 «Об установлении максимального размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком (детьми) в муниципальных образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования»
Постановление Администрации города Нягани Ханты-Мансийского автономного округа-Югра от 01.08.2019 №2571 «Об установлении стоимости питания в муниципальных дошкольных образовательных организациях и группах дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях города Нягани»
Постановление Администрации города Нягани Ханты-Мансийского автономного округа-Югра от 26.12.2019 №4721 «О закреплении муниципальных образовательных организаций муниципального образования город Нягань за территориями города Нягани в 2020-2021 учебном году»
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Душанбинский педагогический институт имени Т.Г. Шевченко, г. Душанбе, 15.12.82 г.
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию.
«Педагогика и психология (дошкольная)»
1. «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях действующего законодательств», 72 часа, 2018 г.
2. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2018 г.
3. «Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами общехозяйственных систем управления», 72 часа, г. Ханты-Мансийск, ЧОУ ДПО «Центр охраны труда», 14.04.2020 г.
4. «Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях», 72 часа, г. Брянск, Образовательная платформа «Университет безопасности», 31.05.2021 г.
1. «Менеджмент в образовании», 510 часов, г. Екатеринбург, 18.06.2013 г.
Михайлова Зарина Анваровна
заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
Российский государственный профессионально-педагогический университет, г. Екатеринбург, 07.04.2020 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Егорчатова Лариса Борисовна
Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, 29.10.2003 г.
«Педагогика и методика дошкольного образования»
1. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2018 г.
2. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
3. «Воспитательная работа и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 72 часа, с 15.01.2021 по 14.03.2021 г.
4. «Правила оказания первой помощи пострадавшим», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 16 часов, с 15.01.2021 по 31.01.2021 г.
1. Менеджмент в образовании, 510 часов, 2013 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Илясова Елена Юрьевна
Брянский государственный университет имени акдемика И.Г. Петровского, г. Брянск, 2006 г.
1. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2018 г.
2. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, ГАОУ ДПО «Институт развития образования», г. Нижний Тагил, Свердловской области, 24.02.2020-08.03.2020 г.
3. «Информационная безопасность в сети Интернет», ООО Центр повышения квалификации переподготовки «Луч знаний», 06.10.2020-12.10.2020 г., 72 часа.
4. «Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя», НОЧУО ДПО «Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа, с 01.03.2021 по 30.04.21 г.
1. Теория обучения и воспитания для воспитателей образовательных организаций, 520 часов, г. Омск, 29.09.2015 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Берникова Наталья Николаевна
Тюменский государственный университет, г. Тюмень, 29 мая 2001 г.
«Педагогика и психология»
1. «Педагог-психолог. Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ», 72 часа, АНО ДПО «Московская Академия профессиональных компетенций, г. Москва, 15.05.2020-12.06.2020 г.
2. «Правила оказания первой помощи пострадавшим», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 16 часов, с 01.02.2021 по 14.02.2021 г.
3. «Технология обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ по ФГОС ДО», «Воспитательная работа и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 72 часа, с 01.02.2021 по 31.03.2021 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Зырянова Людмила Ивановна
Шадринский государственный педагогический институт, г. Шадринск, 24.05.2001 г.
Преподавание дошкольной педагогики и психологии
«Дошкольная педагогика и психология»
1. «Педагог-психолог. Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ», 72 часа, АНО ДПО «Московская Академия профессиональных компетенций, г. Москва, 2020 г.
2. «Развитие ребенка в раннем возрасте (от 0 до 3-х лет) в соответствии с ФГОС ДО», 72 часа, АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь, 05 октября 2020 г.
3. «Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 часа, 2020 г.
3. «Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 72 часа, с 01.02.2021 по 31.03.2021 г.
1. «Менеджмент в образовании:обеспечение развития и эффективности деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО», г. Липецк, 520 часов, с 15.05.2019 по 17.102019 г.,
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Носова Ирина Геннадьевна
Новосибирский государственный педагогический университет, г. Новосибирск, 24.09.2003 г.
1. «Современные методы диагностики и коррекции речевых и коммуникативных нарушений у детей согласно ФГОС», 144 часа, 2020 г.
2. «Методика работы с детьми с расстройством аустического спектра», 72 часа, АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь, 05 октября 2020 г.
3. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Сщциокультурные истоки», 72 часов, г. Пермь, АНО ДПО «ОЦ Каменный город», 05.10.2020 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Шестакова Ирина Геннадьевна
Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени А.И. Герцена, г. Ленинград, 04.07.1978
Учитель и логопед вспомогательной школы
«Олигофренопедагогика и логопедия»
Матвеева Майя Игоревна
инструктор по физической культуре
Арзамасский государственный педагогический институт имени А.П. Гайдара, г. Арзамасс, 2000 г.
Жетысайское казахское педагогическое училище
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии
Воспитатель в дошкольных учреждениях, организатор физического воспитания в дошкольном учреждении
«Дошкольная педагогика и психология»
«Дошкольное воспитание»
1. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2018 г.
2. «Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях», 72 часа, 2019 г.
3. «Инструктор по физической культуре ДОО. Планирование и реализация физического воспитания и образования дошкольников с учётом требований ФГОС ДО», 72 часа, 2019 г.
4. «Воспитательная работа и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 72 часа, с 15.01.2021 по 14.03.2021 г.
1. «Менеджмент в образовании», 510 часов, г. Екатеринбург, 27.06.2014 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Матвеева Оксана Александровна
инструктор по физической культуре
физическая культура (обучение плаванию)
Уральский Государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, 28.06.2007 г.
Педагог по физической культуре
1. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2018 г.
2. «Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя», НОЧУО ДПО «Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа, с 01.03.2021 по 30.04.21 г.
3. «Адаптивная физическая культура для детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Москва, 72 часа, 08.06.21 г.
1. «Менеджмент в образовании», 510 часов, Г. Екатеринбург, 27.06.2014 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Шириня Ольга Михайловна
инструктор по физической культуре
физическая культура, физическая культура (обучение плаванию)
Российский государственный профессионально- педагогический университет, г. Екатеринбург, 07.04.2020 г.
1. «Инновационные подходы в работе инструктора по физической культуре ДОУ в рамках реализации ФГОС дошкольного образования», 72 часа, АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь, 05 октября 2020 г.
1. «Инструктор по физической культуре дошкольной образовательной организации», 520 часов, АНО ДПО «Федеральный институтповышения квалификации и переподготовки», 08.10.2020 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Патрушева Ольга Фридоновна
Омский государственный педагогический университет, г. Омск, 25.06.2003 г.
1. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, 36 часов», 2018 г.
2. «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО», 72 часа, 2018 г.
3. «Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога», НОЧУО ДПО Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа, с 01.06.21 по 31.07.21 г. рег.2021059095
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Вшивкова Анастасия Тагировна
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж, г. Ханты-Мансийск, 04.06.2010 г.
Учитель музыки, музыкальный руководитель
1. «Информационно-коммуникационные технологии», НОЧУО ДПО «Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа часов, с 01.04.2021 по 31.05.2021 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Бочкарёва Наталья Александровна
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж, г. Ханты-Мансийск, 30.06.2020 г.
Учитель музыки, музыкальный руководитель
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «От рождения до школы»
Абидова Дилора Аскаровна
Сенсорное воспитание, Развитие экологических представлений, Конструирование, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Развитие изобразительной деятельности, Социокультурные истоки, Лепка
Ошский государственный университет,
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Воспитатель
«Педагогика и психология (дошкольная)»
1. «Методика обучения финансовой грамотности в дошкольном образовательном учреждении», 72 часа, 2019 г.
2. «Программа «Социокультурные истоки», 72 часа, 2019 г.
3. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020г.
4. «Особенности работы организации дошкольного образования в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки», 72 часа,ю 2020 г.
5. «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, 36 часа,, 2020 г.
1. Менеджмент в образовании, 510 часов, г. Екатеринбург, №1437/15В, 27.06.2014 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Анашкина Татьяна Алексеевна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Развитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Шахматы, Экономическое воспитание, Здоровым быть здорово
Панфиловское педагогическое училище, г. Панфилов, 27.06.1992 г.
Учитель начальных классов, старший пионервожатый
«Учитель начальных классов, старший пионервожатый»
1.»Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках программы «Социокультурные истоки», 72 часа, 2018 г.
2. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
3.»Основы здорового питания для дошкольников», 15 часов, 2020 г.
1. «Педагогика и методика дошкольного образования», 520 часов, ООО «Издательство «Учитель», г. Волгоград, 16.03.2016 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Борисова Любовь Васильевна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Развитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Экономическое воспитание, Шахматы
Северный педагогический колледж, г. Серов, 06.06.2003 г.
Воспитатель детей дошкольного возраста
1. «Особенности организации образовательной деятельности с детьми ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО, 72 часа, 2019 г.
2. «Специфика преподавания основ финансовой грамотности для дошкольников», 72 час, 2020 г.
3. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Беланова Ольга Сергеевна
Развитие речи, Формирование элементарных математических представлений, Рисование, Ознакомление с миром природы, Лепка
Тюменский государственный университет, г. Тюмень, 26.06.2002 г.
«Педагогика и психология»
1. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки», 72 часа, 2019 г.
2. «Особенности психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с нарушениями в развитии и семей их воспитывающих», 36 часов, 2019 г.
3. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
4. «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 72 часа, ФГБОУ ВО «НГПУ», г. Новосибирск, 15.04.2020-07.05.2020 г.
5. «Воспитательная работа и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО», НОЧУО ДПО «Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа, с 15.02.2021 по 14.04.2021 г.
6. «Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога», НОЧУО ДПО Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа, с 15.06.21 по 14.08.21 г. рег.2021061255
«Педагогическое образование: дошкольное образование», 520 часов, ЧОУ ДПО «Научно-образовательный центр социально-экономических технологий», 07.11.2014-09.02.2015 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Болобова Наталья Андреевна
Сенсорное воспитание, Развитие экологических представлений, Конструирование, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Развитие изобразительной деятельности, Социокультурные истоки, Лепка
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж, г. Ханты-Мансийск, 29.06.2018 г.
Воспитатель детей дошкольного возраста
1. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
2. «Обучение шахматам как интеллектуальное развитие ребенка», 72 часа, АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь, 05 октября 2020 г.
3. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки», 72 часов, г. Пермь, АНО ДПО «ОЦ Каменный город», 05.10.2020 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Васькова Марина Александровна
Сенсорное воспитание, Развитие экологических представлений, Конструирование, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Развитие изобразительной деятельности, Социокультурные истоки, Лепка
Шадринский государственный педагогический университет, г. Шадринск, 17.06.2017 г.
1. «Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», 72 часа, 2018 г.
2. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
3. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки», 72 часа, АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь, 05 октября 2020 г.
4. «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 72 часа, ФГБОУ ВО «НГПУ», г. Новосибирск, 15.04.2020-07.05.2020 г.
5. «Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога», НОЧУО ДПО Актион-МЦФЭР», г. Москва, 72 часа, с 01.02.21 по 31.03.21 г. рег.2021052077
1. «Теория и методикадополнительного образования:»Изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство», 520 часов, АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», 22.03.2019 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Воронова Елена Анатольевна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Развитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Шахматы, Экономическое воспитание
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж, г. Ханты-Мансийск, 21.09.15 г.
Воспитатель детей дошкольного возраста
1. «Особенности организации образовательной деятельности с детьми ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО, 72 часа, 2019 г.
2. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Воронцова Ольга Александровна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Рзвитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Экономическое воспитание, Шахматы, Здоровым быть здорово
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 21.06.2004
Преподаватель дошкольной педагогики и пихологии
«Дошкольная педагогика и психология»
1. «Целостный педагогический процесс в развивающейся системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО», 72 часа, ООО «Знанио» г. Смоленск, с 20.08.2018 г. по 10.09.2018 г.
2. «Иклюзивное обучение: Формирование необходимых компетенций для профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС», 108 часов, ООО «Столичный учебный центр»,
3. «Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», 72 часа, с 09.08.2021 по 15.08.2021 г.
Габова Татьяна Анатольевна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Развитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Социокультурные истоки, Шахматы, Здоровым быть здорово
Талдыкорганский педагогический институт, г. Толдыкорган, 28.06.1993 г.
Учитель начальных классов
«Педагогика и методика начального обучения»
1. «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2018 г.
1. Менеджмент в образовании, 510 часов, г. Екатеринбург, 27.06.2014 г.
2. Теория обучения и воспитания для воспитателей образовательных организаций, 520 часов, г. Омск, 24.09.2015 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Гусева Галина Николаевна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Развитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Шахматы, Здоровым быть здорово
Тобольский государственный педагогический институт, г. Тобольск, 27.06.2003 г.
1. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки», 72 часа, 2019 г.
2. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
1. «Педагогическое образование: дошкольное образование», 520 часов, ЧОУ ДПО «Научно-образовательный центр социально-экономических технологий», г. Нягань, 13.02.2015 г.
Основная образовательная программа дошкольного образования на 2021-2022
учебный год для групп, реализующих образовательную программу дошкольного
образования «Развитие»
Итальянцева Иллона Александровна
Сенсорное воспитание, Развитие экологических представлений, Конструирование, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Развитие изобразительной деятельности, Социокультурные истоки, Лепка
Щадринский государственный педагогический институт, г. Щадринск, 21.10.12 г.
Северный педагогический колледж, г. серов, 23.06.2006 г.
Учитель-логопед
Воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель детей доршкольных учрежденийдля детей с недостатками речевого развития
1. «Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях», 72 часа, 2019 г.
2. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки», 72 часа, 2019 г.
3. «Методы и приёмы снижения уровня агрессивности у детей дошкольного возраста», 72 часа, 2020 г.
4. «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», 40 часов, 2020 г.
5. «Воспитательная работа и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 72 часа, с 15.01.2021 по 14.03.2021 г.
Камышникова Валентиновна Ивановна
Развитие элементарных математических представлений, Развитие элементов логического мышления, Рзвитие экологических представлений, Конструирование, Ознакомление с пространственными отношениями, Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук, Ознакомление с художественной литературой и развитие речи, Социализация, Развитие изобразительной деятельности, Художественное конструирование, Экономическое воспитание, Шахматы
Фрунзенское музыкально-педагогическое училище, г. Фрунзе, 23.12.1977 г.
Воспитатель детского сада
1. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки», 72 часа, 2019 г.
2. «Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях», 72 часа, 2019 г.
3. «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 72 часа, 2020 г.
4. «Методика обучения детей игре в шахматы в рамках реализации ФГОС ДО», 72 часа, 2020 г.
5. «Методы и приемы снижения агрессивности у детей дошкольного возраста», 72 часов, г. Екатеринбург, ООО «Высшая школа администрирования», 11.04.2020 г.