детский сад 9 орел телефон
Прием детей в дошкольную образовательную организацию
1.Постановка ребенка на учет в дошкольную образовательную организацию
Основанием для начала выполнения административной процедуры является обращение заявителя в образовательную Организацию с заявлением о постановке ребенка на учет.
Прием заявителей, лично обратившихся в образовательную Организацию, осуществляется в порядке очередности в часы приема по вопросам постановки на учет в дошкольное образовательное учреждение:
вторник 14.00-18.00
четверг 9.00-13.00
паспорт;
свидетельство о рождении ребенка;
документы, подтверждающие право на льготу;
свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или месту пребывания на территории, за которой закреплена Организация ( г. Орел) или свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или месту пребывания.
2.Зачисление в дошкольную образовательную организацию
Одновременно с заявлением о зачислении ребенка в образовательную Организацию родитель(законный представитель) ребенка предъявляет оригиналы следующих документов :
документ, удостоверяющий личность родителя(законного представителя) ребенка;
свидетельство о рождении ребенка;
свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или месту пребывания ребенка на закрепленной территории ( г. Орел) или свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или месту пребывания.
Заявление подается до начала посещения ребенком образовательной организации.
Прием детей, поступающих в Организацию, осуществляется на основании медицинского заключения.
Прием детей в группы компенсирующей направленности (логопедические группы) осуществляется только с согласия родителей (законных представителей), при наличии заключения муниципальной психолого-медико-педагогической комиссии и(или) документов учреждения здравоохранения установленной формы о направлении детей в группы компенсирующей направленности.
К заявлению прилагаются копии предъявляемых документов, которые хранятся в Организации на время обучения ребенка.
ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25»
Проверить наличие сведений о банкротстве организации в Едином федеральном ресурсе сведений о банкротстве (ЕФРСБ)?
Проверить на сегодня
Информации об участии ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» в тендерах не найдено. Данных об участии организации в арбитражных делах нет.
Ликвидация
Организация ликвидирована: 5 июля 2010 г.
Способ прекращения: Прекращение деятельности юридического лица в связи с исключением из ЕГРЮЛ на основании п.2 ст.21.1 Федерального закона от 08.08.2001 №129-ФЗ
Надёжность
Выявлено 13 фактов об организации:
Связи
Актуальные Исторические Все
Выявлено 8 действующих и 218 ликвидированных связанных организаций
Выявлена 1 действующая и 2 ликвидированные связанные организации и индивидуальных предпринимателя
Выявлено 9 действующих и 220 ликвидированных связанных организаций и индивидуальных предпринимателей
Госзакупки
Сведения об участии ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» в госзакупках в качестве поставщика или заказчика по 44-ФЗ, 94-ФЗ и 223-ФЗ отсутствуют.
Судебные дела
Информация об участии организации в судебных делах отсутствует.
Проверки
Данных о проведении в отношении ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» плановых и внеплановых проверок нет.
Филиалы и представительства
Сведения о филиалах и представительствах ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» отсутствуют.
Последние изменения
Адрес организации исключен из реестра ФНС Адреса, указанные при государственной регистрации в качестве места нахождения несколькими юридическими лицами
Адрес организации включен в реестр ФНС Адреса, указанные при государственной регистрации в качестве места нахождения несколькими юридическими лицами
Выписка из ЕГРЮЛ на 25.06.2015. Более ранние сведения из ЕГРЮЛ отсутствуют. Дата создания организации: 27.02.2009.
Похожие организации
Похожие организации подбираются на основе совпадения основного вида деятельности и региона ведения бизнеса:
Учредители
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителями ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» являются 1 российское юридическое лицо и 1 физическое лицо:
Финансы
Сведения о финансовых показателях организации отсутствуют.
Долги
Информация об исполнительных производствах в отношении ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» не найдена.
Лицензии
Сведения о лицензиях у организации отсутствуют.
Краткая справка
Основным видом деятельности является «Управление эксплуатацией жилого фонда», зарегистрирован 1 дополнительный вид деятельности. Организации ТОВАРИЩЕСТВО СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ «ПОЗИМЬ, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» присвоены ИНН 3369950611, ОГРН 3054672517109.
Организация ТОВАРИЩЕСТВО СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ «ПОЗИМЬ, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» ликвидирована 5 июля 2010 г. Причина: Прекращение деятельности юридического лица в связи с исключением из ЕГРЮЛ на основании п.2 ст.21.1 Федерального закона от 08.08.2001 №129-ФЗ.
Адрес электронной почты, адрес официального сайта и другие контактные данные ТСЖ «Позимь, 3А, 5, 13, 22, 23А, 24А, 25» отсутствуют в ЕГРЮЛ и могут быть добавлены представителем организации.
Детский сад 9 Орел. Младшая В группа
Ольга Видмер запись закреплена
Fantasy Kids запись закреплена
Уважаемые родители! Островок детского счастья Fantasy Kids приглашает ваших детей на увлекательные и познавательные занятия в нашем клубе.
Уже 21 декабря в 10:00 состоится третье тематическое занятие, посвященное новому году и зиме.
Дети получат массу положительных эмоций, а так же попробуют себя в создании аппликации!
На наших занятиях мы прививаем в детях любовь и интерес к творческому мышлению, навыкам аккуратности, стремление довести начатое до конца!
Показать полностью.
Успейте приобрести абонетент на целый месяц занятий с нашим педагогом всего за 1000 рублей!
Записать ребенка на занятие вы можете по телефону
44-24-00
+79102002069
Или приходите по адресу: ТЦ «Малиновая Вода» 2 этаж, боковой вход.
Евгения Кондрашова запись закреплена
Елена Сулина запись закреплена
Наталья Милова запись закреплена
СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ВАШИХ ДЕТОК!
Новая коллекция одежды 
Профессиональные фото на память
Показать полностью.
Атмосфера мира высокой моды
Вспышки камер
Яркие эмоции, впечатления и знакомства 
* для получения более подробной информации и записи на фотосессию, необходимо обратиться в личные сообщения 
ОРГАНИЗАТОРУ 
КОЛИЧЕСТВО МЕСТ СТРОГО ОГРАНИЧЕНО! Пожалуйста, бронируйте места заранее!
Татьяна Татьяновна запись закреплена
Татьяна Шалаева запись закреплена
Виктория Никитина запись закреплена
Виктория Никитина запись закреплена
Виктория Никитина запись закреплена
Детский сад 9 Орел. Младшая В группа запись закреплена
Павел Степанов
Детский сад 9 Орел. Младшая В группа запись закреплена
Павел Степанов
Детский сад 9 Орел. Младшая В группа запись закреплена
ТеремокТВ / TeremokTV
Домашние обязанности ребенка
Примерные перечни домашних обязанности детей разного возраста, которыевзяты с небольшими изменениями в книге Б. Б. Грюнвальд, Г.В.Макаби «Консультирование семьи».
Должны ли дети помогать родителям? Многие родители считают, что не стоит обременять детей домашними обязанностями.
Показать полностью. Они думают, что работа по дому будет отнимать у детей беззаботное детство, которое дается только раз. Часто родители, приходящие ко мне на консультацию считают, что с детей достаточно школьной учебы и кроме этого им от детей ничего не нужно.
Тем не менее, когда дети помогают родителям, выполняя домашние обязанности, они будут чувствовать себя необходимыми в семье, способными внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членами.
Дети, которые помогают родителям и имеют круг своих домашних обязанностей обычно лучше учатся в школе, потому что они лучше взаимодействуют с учителями. Без такой подготовки дети становятся потребителями и в будущем хотят только получать что-то от других людей. Они просто сидят дома и ждут, когда кто-то придет и даст им то, что они хотят. Иногда у таких детей складывается ощущение, что они что-то из себя представляют только тогда, когда их кто-то обслуживает.
Основываясь на своем опыте и жизненных ситуациях, взрослые могут придумать массу самых разных дел, которые может с пользой для семьи выполнять ребенок. Но иногда родители пребывают в растерянности, не зная, что можно поручить детям. Итак, чем дети помогают по дому в разных возрастах:
Домашние обязанности трехлетнего ребенка
Собрать и положить игрушки в соответствующее место.
Положить книги и журналы на полку.
Отнести салфетки, тарелки и приборы на стол.
Убрать за собой оставшиеся после еды крошки.
Очистить свое место за столом.
Чистить зубы, мыть и вытирать руки и лицо, причесываться.
Самому раздеться, с небольшой помощью – одеться.
Вытереть за собой следы «детской неожиданности».
Донести небольшие продукты до нужной полки, убрать вещи на нижнюю полку.
Домашние обязанности четырехлетнего ребенка
Сервировать стол, в том числе хорошими тарелками.
Помочь убрать бакалейные товары.
Под наблюдением родителя помогать в покупке круп, макарон, сахара, печенья, конфет, хлеба.
По расписанию давать корм домашним животным.
Помогать прибирать в саду и во дворе на даче.
Помогать расстилать и убирать постель.
Помогать мыть посуду или с помощью загружать посудомоечную машину.
Намазывать масло на хлеб. Готовить холодные завтраки (хлопья, молоко, сок, крекеры).
Помогать приготовить простой десерт (положить украшение на торт, добавить варенье в мороженое).
Делиться с друзьями игрушками.
Доставать из почтового ящика почту.
Играть дома без постоянного наблюдения и без постоянного внимания взрослых.
Развешивать носки и носовые платки на сушке.
Помогать складывать полотенца.
Домашние обязанности пятилетнего ребенка
Помогать планировать приготовление пищи и закупку бакалейных товаров.
Самому приготовить бутерброды или простой завтрак и убрать за собой.
Самостоятельно наливать себе питье.
Сервировать обеденный стол.
Сорвать с грядки салат и зелень.
Добавлять по рецепту некоторые ингредиенты.
Расстилать и убирать кровать, прибирать комнату.
Самостоятельно одеваться и убирать одежду.
Чистить раковину, туалет и ванну.
Сортировать белье для стирки. Складывать отдельно белое, отдельно цветное.
Складывать и убирать чистое белье.
Отвечать на телефонные звонки.
Помогать прибирать квартиру.
Оплачивать мелкие покупки.
Помогать мыть машину.
Помогать выносить мусор.
Самостоятельно решать как потратить свою часть семейных денег, предназначенных для развлечений.
Кормить своего питомца и убирать за ним.
Самостоятельно завязывать шнурки.
Домашние обязанности шестилетнего ребенка (первый класс)
Самостоятельно подбирать себе одежду по погоде или для определенного случая.
Поливать цветы и растения.
Готовить простую пищу (горячие бутерброды, вареные яйца).
Собирать вещи в школу.
Помогать развешивать белье на бельевую веревку.
Вешать свою одежду в платяной шкаф.
Собирать дрова для костра.
Собирать граблями сухие листья, полоть сорняки.
Прогуливать домашних животных.
Нести ответственность за свое мелкие раны.
Приводить в порядок ящик, где хранятся столовые приборы.
Домашние обязанности семилетнего ребенка (второй класс).
Смазывать велосипед, ухаживать за ним. Запирать его в специальном месте, когда он не используется.
Принимать телефонные сообщения и записывать их.
Быть на посылках у родителей.
Мыть собаку или кошку.
Тренировать домашних животных.
Нести пакеты с продуктами.
Самостоятельно без напоминаний вставать по утрам и ложиться спать вечером.
Быть вежливым и учтивым с другими людьми.
Оставлять после себя в порядке ванну и туалет.
Гладить простые вещи.
Домашние обязанности восьми- и девятилетнего ребенка (третий класс)
Правильно складывать салфетки и раскладывать столовые приборы.
Помогать переставлять мебель, вместе со взрослыми планировать расстановку мебели.
Самостоятельно наполнять себе ванну.
Помогать другим (если его просят) в работе.
Наводить порядок в своих шкафах и ящиках.
Покупать себе одежду и обувь с помощью родителей, выбирать одежду и обувь.
Менять без напоминания школьную одежду на чистую.
Складывать одеяла.
Зашивать распоровшиеся швы.
Убирать за животными.
Знакомиться с рецептами приготовления простых блюд и учиться их готовить.
Срезать цветы и готовить вазу для букетов.
Собирать фрукты с деревьев.
Разжигать костер. Готовить все необходимое для приготовления пищи на костре.
Красить забор или полки.
Писать простые письма.
Писать благодарственные открытки.
Купать младших сестер или братьев.
Натирать полиролью мебель в гостиной.
Домашние обязанности девяти- и десятилетнего ребенка (четвертый класс)
Менять постельное белье и складывать грязное белье в корзину.
Уметь обращаться со стиральной машиной и сушилкой.
Отмерять стиральный порошок и кондиционер для белья.
Покупать продукты по списку.
Самостоятельно переходить улицу.
Самостоятельно приходить на назначенные встречи если туда можно дойти пешком или доехать на велосипеде.
Печь печенье из полуфабриката в коробках.
Готовить еду на семью.
Получать свою почту и отвечать на нее.
Готовить чай, кофе или сок, разливать по чашкам.
Планировать свой день рождения или другие праздники.
Быть в состоянии оказать простую первую помощь.
Мыть семейный автомобиль.
Учиться бережливости и экономии.
Домашние обязанности десяти- и одиннадцатилетнего ребенка (пятый класс)
Самостоятельно зарабатывать деньги (например, сидеть с детьми).
Не бояться одному оставаться дома.
Ответственно распоряжаться некоторым количеством денег.
Уметь ездить на автобусе.
Ответственно относится к личному хобби.
Домашние обязанности одиннадцати- и двенадцатилетнего ребенка (шестой класс)
Быть в состоянии взять на себя обязанности лидера вне дома.
Помогать уложить спать маленьких братьев и сестер.
Самостоятельно выполнять свои дела.
Помогать отцу в строительстве, поделках и выполнении домашних дел.
Чистить плиту и духовку.
Самостоятельно распределять время для учебных занятий.
Домашние обязанности учеников старших классов
В школьные дни отход ко сну в определенное время (по согласованию с родителями).
Принимать на себя ответственность за приготовление пищи для всей семьи.
Иметь представление о здоровом образе жизни: есть здоровую пищу, поддерживать правильный вес, регулярно проходить медицинский осмотр.
Предвидеть потребности других и предпринимать соответствующие действия.
Иметь реалистические представления о возможностях и пределах возможностей.
Последовательно выполнять принятые решения.
Проявлять взаимное уважение, преданность и честность во всех отношениях.
По возможности зарабатывать немного денег.
Автор статьи: Ольга Цейтлин, семейный психолог
Руководство. Педагогический состав.
Руководство МБДОУ детский сад № 9 комбинированного вида города Орла
Образование, год окончания
Название курсов ПК, ПП
Гончарова Ирина Михайловна
ФГБОУ ВО Орловский ГАУ, многопрофильный колледж.2018г.
ОГУ им. Тургенева2017-2022(на данный момент студентка 5 курса)
Соответствие занимаемой должности
Столичный учебный центр, переподготовка
Ходакова Мария Алексеевна
Высшая категория Приказ Департамента образования Орловской области № 1713 от 26.10.2017г
БОУОО ДПО(ПК)С «Орловский институт усовершенствования учителей, 2015 год
(переподготовка), «Дошкольное образование»
ИРО «Пред школьная подготовка: организация,
образовательная среда в соответствии с
ФГОС до-
школьного
образования»
БОУОО
ДПО(ПК)С
«Орловский
институт
Григорьева Ирина Владимировна
Инструктор по физической культуре
Высшее профессиональное, ОГУ, дошкольная педагогика и психология, 1997г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 483 от 05.04.2019г
ФГОС ДО «Организация и содержание образовательного процесса в ДОО
24 года, 10 месяцев
24 года, 10 месяцев
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Лукина Елена Викторовна
Высшее профессиональное, ОГУ, дошкольная педагогика и психология, 2003г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 1899 от 19.12.2019г
ФГОС ДО «Организация и содержание образовательного процесса в ДОО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС
НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Золотарева Наталья Анатольевна
Высшее профессиональное, ОГУ, логопедия, 2001г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 661 от 26.04.2019г
Организация и содержание ранней помощи детям с ОВЗ
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Петрова Татьяна Александровна
Высшее профессиональное, ОГУ, логопедия, 2004г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 125 от 01.02.2017г
Организация и содержание ранней помощи детям с ОВЗ
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Васюкова Наталья Анатольевна
Высшее профессиональное, дошкольная педагогика и психология, 2002г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 653 от 15.05.2020г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Вечеринская Юлия Тимофеевна
Среднее профессиональное, Мезенский педагогический колледж, дошкольное образование, 2019г.
Соответствие занимаемой должности
Водопьянова Марина Валерьевна
Высшее профессиональное, дошкольное образование, ОГУ,2018г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 778 от 24.05.2021г
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Актуальные проблемы реализации ФГОС
Голощапова Мария Николаевна
Высшее педагогическое, магистр, ОГУ,2017г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 803 от 22.05.2019г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Грибакина Ольга Валерьевна
Среднее профессиональное, Мезенский педагогический колледж, дошкольное образование, 2017г.
Игнатьева Татьяна Юрьевна
Высшее педагогическое, Шадринский ГПИ, начфак, 1992г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 1216 от 21.06.2017г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935438
Иванкина Елена Леонидовна
Среднее профессиональное, Мезенский педагогический колледж, дошкольное образование, 2000г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 505 от 07.04.2020г
ФГОС ДО «Организация и содержание образовательного процесса в ДОО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Кузина Ольга Валерьевна
Высшее профессиональное, логопедия, ОГУ,2009г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 505 от 07.04.2020г
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935447
Лопарева Марина Геннадьевна
Высшее специальное, ОГИИиК, специалист, 2014г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 778 от 24.05.2021г
Высшее профессиональное, БУ ОО ДПО ИРО, дошкольное образование,
Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Макарова Татьяна Васильевна
Высшее педагогическое, география, ОГУ, 2013г.
Соответствие занимаемой должности
Высшее профессиональное, БУ ОО ДПО ИРО, дошкольное образование,
Высшее, специальное, специалист, ОГУ, 2015г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 778 от 24.05.2021г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935451
Провоторова Надежда Анатольевна
Высшее педагогическое, биофак, ОГПИ, 1986г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 803 от 22.05.2019г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935453
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Поцелуева Людмила Юрьевна
Высшее специальное, агроном-эколог,
Орловский государственный аграрный университет, 2013г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 1538 от 16.12.2020г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935394
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Ревкова Ольга Евгеньевна
Высшее профессиональное, педагогика и психология дошкольная, ОГУ, 2001г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 1538 от 16.12.2020г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Савосто Татьяна Анатольевна
Высшее педагогическое, начфак, ОГУ, 2001г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 597 от 28.04.2014г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935454
Смирнова Екатерина Александровна
Высшее профессиональное, педагогика и психология дошкольная, ОГУ, 2006г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 357 от 12.03.2020г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Смолякова Наталья Николаевна
Высшее профессиональное, специальная дошкольная педагогика и психология, ОГУ, 2012г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 1396 от 19.11.2020г
ФГОС ДО: содержание образовательного процесса в ДОО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Тихонова Ирина Евгеньевна
Высшее педагогическое, учитель русского языка и литературы, 2002г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 803 от 22.05.2019г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935460
ФГОС ДО: содержание образовательного процесса в ДОО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Уварова Ирина Викторовна
Высшее педагогическое, педагогика и методика начального образования, ОГУ,2006
Приказ Департамента образования Орловской области № 803 от 22.05.2019г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935462
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Усова Елена Юрьевна
Среднее профессиональное, Мезенский педагогический колледж, дошкольное образование, 2001
Приказ Департамента образования Орловской области № 362 от 16.03.2018г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Цхадая Светлана Анатольевна
Высшее профессиональное, педагог-психолог, специальный психолог, ОГУ, 2009
Приказ Департамента образования Орловской области № 505 от 07.04.2020г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935464
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Шманева Ирина Викторовна
Среднее профессиональное, Мезенский педагогический колледж, дошкольное образование, 1995
Приказ Департамента образования Орловской области № 653 от 15.05.2020г
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных
общеобразовательных программ в ДОО
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО
Первых Елена Николаевна
Мезенский педагогический колледж. Среднее профессиональное (дошкольная педагогика). 2021г.
Соответствие занимаемой должности
Шарина Елена Михайловна
Высшее педагогическое, истфак, ОГУ,2007г.
Приказ Департамента образования Орловской области № 803 от 22.05.2019г
Образование и дошкольная педагогика, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о ПП 402410935466
Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в ДОО
Васюкова Наталья Александровна
Высшее профессиональное, ОГУ, педагогика и психология
Курсы
БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО», 2021г.
Москва, негосударственное образовательное учреждение «Современная гуманитарная академия»,2006г
БУ ОО ДПО» Институт развития образования
«Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования». Модуль 3
Мезенский педагогический колледж
Среднее профессиональное (дошкольное образование)
Высшее, педагогическое, педагогика и психология, бакалавр, ОГУ, 2015г
Грибакина Ольга Валерьевна
Воспитатель (декретный отпуск)
Мезенский педагогический колледж.
Среднее профессиональное (дошкольная педагогика)
Высшее профессиональное, ОГУ, педагог дополнительного
образования, педагогика и
психология (дошкольная), 1997г.
1.Курсы ИРО по программе: «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» 2020г.
2.Курсы БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО», 2019 г.
Золотарева Наталья Анатольевна
Учитель декоративно – прикладного искусства по специальности «Логопедия»
Высшая категория от 26.04.2018г.
педагогический колледж (дошкольная педагогика)
Курсы
БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО», 2019 г.
Игнатьева Татьяна Юрьевна
Шадринский ГПИ ( нач.фак) 1992 г.
Переподготовка от 28.01.2020 г.
Первая категория от 21.06.17 г.
Курсы
БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО», 2021 г.
Высшее профессиональное (логопедия)
Переподготовка от 28. 28.01.2020г.
Первая категория от 07.04.20 г.
Лукина Елена Викторовна
Высшая категория от 19.12.19 г.
1.Курсы ИРО по программе «Организация и содержание деятельности музыкального руководителя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» 2020г.
2. Курсы
БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО», 2019 г.
Лопарева Марина Геннадьевна
«Орловский государственный институт искусств и культуры» экономист – менеджер)
Переподготовка от 15 февраля 2018 года.
Первая категория от 29.04.21 г.
1.Курсы
БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО», 2020 г.
Макарова Татьяна Васильевна
Переподготовка от 18 мая 2018 года.
Петрова Татьяна Александровна
Профессиональное (Дошкольная педагогика)
Высшая категория от 01.02.17 г.
Плахова Ирина Викторовна
Орловский государственный аграрный университет (ветеринария)
Профессиональная переподготовка от 28.01.2020г.
Первая категория от 24.05.21 г.
Поцелуева Людмила Юрьевна
Орловский государственный аграрный университет
Профессиональная переподготовка от 28.01.2020г.
Первая категория от 26.12.2020г.
1.АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф.»
Программа повышения квалификации: Организация коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
2.БУ ОО ДПО»ИРО»
по программе «Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования
3. БУ ОО ДПО» Институт развития образования
по программе «Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ в дошкольных образовательных организациях»
Первых Елена Николаевна
Мезенский педагогический колледж.
Среднее профессиональное (дошкольная педагогика)