деканат 6 факультета маи телефон

Деканат 6 факультета маи телефон

На факультете имеются:
современные учебные лаборатории с подлинными образцами ракетно-космической техники;
уникальные эксперементальные установки, испытательные стенды и оборудование;
современные ЭВМ и специализированные графические станции;
учебные классы ПЭВМ, оснащенные последними моделями компьютеров

Аэрокосмический факультет готовит инженеров-проектантов, конструкторов и системотехников для предприятий и организаций ракетно-космической отрасли и других высокотехнологических отраслей экономики России
использует в учебном процессе последние достижения в области аэрокосмической техники, традиционно находящейся на рубежах научно-технического прогресса;
ведет исследования по приоритетным направлениям науки и техники, в которых принимают активное участие студенты старших курсов;
плодотворно сотрудничает с российскими научными и высшими учебными заведениями, научными и учебными центрами США, Китая, Германии, Франции, Малайзии, Бразилии и других стран;
поддерживает тесные научные связи с Международным Космическим университетом (МКУ) и ежегодно посылает на обучение в нем своих студентов;
участвует в проетах по конверсии и работах по технологиям двойного назначения, в работах по укреплению национальной технологической базы;
создает и запускает в космос малогаборитные космические аппараты для дистанционного наблюдения Земли из космоса, разработанные при участии студентов ф-та.

Кафедры аэрокосмического факультета:
Кафедра 601 – «Космические системы и ракетостроение»
Кафедра 602 – «Авиационно-ракетные системы»
Кафедра 603 – «Строительная механика и прочность (механико-математическая кафедра)»
Кафедра 604 – «Системный анализ и управление»
Кафедра 605 – «Испытание технических систем(экспериментальные исследования)»
Кафедра 606 – «Производство аэрокосмической техники»
Кафедра 607 – «Системы жизнеобеспечения»
Кафедра 608 – «Проектирование аэрогидрокосмических систем»
Кафедра 609 – «Прикладной информатика»

Источник

Институт № 4 «Радиоэлектроника, инфокоммуникации и информационная безопасность»

Краткие биографические справки о деканах факультета (в хронологическом порядке пребывания в должности декана)

1946–1948 — К. А. Розанов;

1948–1950 — А. Г. Сайбель;

1950–1954 — Н. Ф. Алексев;

1954–1959 — В. Т. Фролкин;

1960–1971 — В. С. Понкратов;

1971–2001 — В. П. Демин;

2001–2007 — В. А. Шевцов;

2007–2013 — К. Ю. Гаврилов;

2013 — н.вр. — В. В. Кирдяшкин.

Розанов Кирилл Андреевич (16.05.1919 — 1989)

Поступил в МАИ в 1938 году на факультет «Вооружение самолётов», а с 1940 года продолжил обучение на вновь организованном факультете «Приборостроение и авиационное оборудование». За время обучения в институте имел хорошую успеваемость и зарекомендовал себя инициативным организатором, постоянно участвуя в общественной работе на уровне факультета и института. По окончании теоретического курса обучения в 1942 году направлен на завод, где работал по специальности. С 1943 года — на работе в МАИ на различных должностях, связанных с административной работой.

После выхода приказа о создании факультета радиолокации (август 1946 года) был привлечён к работе по его формированию в качестве временно исполняющего обязанности декана, где показал себя инициативным организатором. Научным руководителем факультета в этот период был профессор М. С. Нейман.

Исполнение обязанностей декана совмещал с работой на кафедре «Радиолокация». Освобождён от должности исполняющего обязанности декана факультета с 29 марта 1948 года (приказ № 288/уч от 27 марта 1948 года). С апреля 1948 года переведён на должность начальника лаборатории кафедры «Теоретическая радиотехника», где работал до января 1950 года.

В 1950 году окончил МАИ по специальности «Авиационное оборудование» с присвоением квалификации «Инженер-технолог авиационного оборудования».

Награжден медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.» (1946), «В память Москвы» (1948).

С 1951 до 1988 года работал на «Алмазе», где прошёл путь от инженера до заместителя главного конструктора. В 1953 году за участие в разработке системы «Комета» стал лауреатом Сталинской премии.

Сайбель Анатолий Георгиевич (24.06.1911 — 06.06.1986)

Учёный в области авиационной радиолокации. Доктор технических наук (1966), профессор (1962), заслуженный деятель науки и техники РСФСР (1981). Выпускник МАИ (1937). После окончания института работал на заводе. На научно-педагогической работе в МАИ с 1938 года: аспирант, ассистент, преподаватель кафедры «Радиотехника и авиационное радиооборудование». В период эвакуации института в Алма-Ату исполняющий обязанности заведующего кафедрой. С 1947 по 1978 год — заведующий кафедрой «Радиолокация», затем — профессор этой кафедры (1978–1984). Один из основателей факультета «Радиоэлектроника летательных аппаратов». В период с 1948 по 1950 год — декан факультета.

Автор трудов по общим и частным вопросам радиолокации, теории точности радиолокационных методов определения местоположения объектов. Подготовил 25 кандидатов и двух докторов технических наук. Удостоен премии имени МАИ (1958).

Награждён орденом «Знак Почёта», медалями, нагрудными знаками «Почётный радист СССР», «За отличные успехи в работе» в области высшего образования СССР.

Алексеев Николай Федорович (27.02.1910 — 12.03.1984)

Учёный в области электронных приборов и радиотехники. Кандидат технических наук (1955), доцент (1950). На научно-педагогической работе в МАИ с 1947 года: старший преподаватель кафедры «Радиолокация». С 1948 года — доцент кафедры «Теоретическая радиотехника». С 1950 по 1954 год — декан факультета «Радиоэлектроника летательных аппаратов» (до 1952 года — по совместительству). В 1962 — 1964 годах преподавал в Мадрасском технологическом институте (Индия).

Автор трудов в области исследования и создания электронных приборов и радиотехнических устройств. Один из создателей многорезонаторного магнетрона. Работы проводились совместно с Д. Е. Маляровым в лаборатории члена-корреспондента АН СССР М. А. Бонч-Бруевича в 1935–1937 годах. Впервые в мире были получены мощные колебания в сантиметровом диапазоне волн. Публикация об этом в 1940 году подтверждает приоритет нашей страны в разработке радиолокационноой техники. Им (совместно с Д. Е. Маляровым) разработан прибор опознания самолётов «свой-чужой» (1941), принцип работы которого был воплощён затем при участии автора в серийном образце этого прибора (СЧ- 3), принятого на вооружение ВВС Красной Армии в 1944 году.

Награждён орденом Красной Звезды и медалями.

Фролкин Виктор Тихонович (11.09.1921 — 18.06.2004)

Учёный в области цифровой и импульсной техники, автоматизации проектирования радиоэлектронной аппаратуры. Доктор технических наук (1969), профессор (1969), заслуженный деятель науки и техники РСФСР (1981). Выпускник ФРЭЛА (1947). С 1950 года — на педагогической и научной работе на факультете «Радиоэлектроника ЛА» в МАИ. В период работы деканом факультета (1954–1959) был инициатором введения специальности «Радиоустройства систем управления ЛА». Инициатор создания кафедры «Специальная радиоэлектроника» и первый её заведующий (1959–1997). Член экспертного совета ВАК (1983–1991), член редколлегии журнала «Известия вузов. Радиоэлектроника» (с 1970 года).

Автор трудов по теории и методам проектирования импульсных и цифровых электронных схем и устройств. Подготовил одного доктора и 25 кандидатов технических наук. Удостоен премии имени 25- летия МАИ (1981).

Награждён орденом «Знак Почёта», медалями, нагрудными знаками «Почётный радист СССР» и «За отличные успехи в работе» в области высшего образования СССР.

Понкратов Виктор Степанович (21.11.1921 — 23.12.2003)

Учёный в области радиотехники. Кандидат технических наук (1960), доцент (1962). Выпускник ФРЭЛА (1952). Участник Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

На научно-педагогической работе в МАИ с 1952 года: ассистент, аспирант, старший преподаватель, доцент кафедры «Теоретическая радиотехника». Декан факультета «Радиоэлектроника ЛА» (1960–1971), ректор завода-втуза МАИ (1972–1982).

Награждён двумя орденами Отечественной войны 2- й степени, орденами Красной Звезды, «Знак Почёта», 12-ю медалями («За боевые заслуги» и другими), нагрудными знаками «Почётный радист СССР», «За отличные успехи в работе» в области высшего образования СССР.

Дёмин Виктор Петрович (03.01.1930 — 13.02.2001)

Учёный в области радиотехники. Кандидат технических наук (1960), профессор (1978), действительный член Академии транспорта РФ (1991). Выпускник ФРЭЛА (1953). После окончания института — ассистент кафедры «Радиолокация». в 1954–1957 годах — аспирант, затем старший преподаватель кафедры «Теоретическая радиотехника». С 1983 года — заведующий этой кафедрой. С 1962 по 1972 год — ректор завода-втуза МАИ, с 1971 по 2001 год — декан факультета «Радиоэлектроника ЛА». Член экспертного совета ВАК СССР (1968–1992), член методического совета Министерства радиопромышленности СССР (1964–1991).

Автор трудов в области обнаружения и идентификации радиосигналов. Удостоен Государственной премии СССР (1984), премии Совета Министров СССР (1989), премии отделения радиофизики АН СССР (1978), премий имени МАИ (1960, 1999), премии Правительства РФ (2001).

Награждён орденами Трудового Красного Знамени и «Знак Почёта», медалями, нагрудным знаком «Почётный радист СССР».

Шевцов Вячеслав Алексеевич (01.08.1954)

В 2004 году защитил диссертацию доктора технических наук. Специалист в области помехоустойчивости радиосистем. Лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники (2003 год), почётный профессор Высшей технической школы города Эсслинген (Германия). Награждён медалями: «В память Москвы», Министерства обороны РФ; знаками «Почётный работник системы высшего образования» и «Изобретатель СССР»; член экспертного совета ВАК (с 2006 года).

Гаврилов Константин Юрьевич (19.04.1961)

Учёный в области радиотехники. Доктор технических наук (2002), профессор (2003). Выпускник ФРЭЛА (1984). В 1984 году поступил в аспирантуру МАИ. В 1987 году защитил кандидатскую диссертацию. С 1987 по 1991 год работал на кафедре 401 научным сотрудником и старшим научным сотрудником. В 1992 году окончил вечернее отделение факультета «Вычислительная математика и кибернетика» МГУ. С 1991 по 1993 год работал старшим научным сотрудником Института прикладной механики РАН. С 1993 года на конкурсной основе зачислен старшим преподавателем кафедры 401. В 1996 году поступил в докторантуру МАИ. С 1999 года после окончания докторантуры — доцент кафедры 401. В 2002 году защитил докторскую диссертацию, а в 2003 году прошел конкурс и заключил контракт на работу в должности профессора кафедры 401. В 2003–2004 исполнял обязанности заведующего кафедрой 401. В 2004–2007 — заместитель заведующего кафедрой 401. С 2003 по 2007 — председатель методического совета факультета. Приказом ректора МАИ с 1 июня 2007 года назначен на должность декана факультета «Радиоэлектроника летательных аппаратов». В мае 2008 года общим собранием сотрудников факультета избран деканом факультета. С 2013 года — директор УНПЦ ФРЭЛА.

Кирдяшкин Владимир Владимирович (03.07.1978 г.)

Источник

Институт № 3 «Системы управления, информатика и электроэнергетика»

Кафедры

В составе института № 3 работают 11 кафедр:

301 — Системы автоматического и интеллектуального управления
Разработка и проектирование систем управления летательных аппаратов, организация взаимодействия в группе БПЛА и т. д.

304 — Вычислительные машины, системы и сети
Средства обработки информации, распределённые вычисления. Планирование и управление действиями группировок ЛА (системы ПВО, ПРО, космического мониторинга и др.).

305 — Пилотажно-навигационные и информационно-измерительные комплексы
Навигация и ориентация летательных аппаратов. Разработка измерительно-вычислительных комплексов для обеспечения высокоточного движения летательных аппаратов. Оптимальное комплексирование навигационной информации от первичных датчиков.

307 — Цифровые технологии и информационные системы
Разработка, производство и испытания бортовой и наземной аппаратуры.
Системы искусственного интеллекта, интернет вещей, обработка данных.

309 — Теоретическая электротехника
Электромагнитная совместимость бортовой аппаратуры ЛА. Защита бортовых комплексов.

310 — Электроэнергетические, электромеханические и биотехнические системы
Системы энергообеспечения ЛА и наземных комплексов, прикладная сверхпроводимость, биотехнические системы.

311 — Прикладные программные средства и математические методы
Математическое моделирование взаимодействия полей различной природы на борту ЛА. Создание программных средств прикладного характера и аналитических моделей сложных систем.

315 — Управление высокотехнологичными предприятиями
Автоматизация бизнес-процессов и финансов на предприятиях крупного, малого и среднего бизнеса, в банках. Бизнес-аналитика. Экономическая и информационная безопасность деятельности предприятий.

319 — Системы интеллектуального мониторинга
Интеллектуальный мониторинг, обобщённый контроль и безопасность критических инфраструктурных систем. Обработка больших данных. Нейронные сети. Предсказательная аналитика.

Источник

Деканат 6 факультета маи телефон

Очная: бакалавриат — 4 года; специалитет — 5 лет; 5,5 лет; магистратура — 2 года.
Заочная: бакалавриат — 5 лет.

Обратите внимание: по многим направлениям созданы сайты для абитуриентов! Ссылки в описании направлений.

Институт ведёт подготовку бакалавров, магистров и специалистов по разработке и проектированию различных видов оборудования, приборов, комплексов и систем для авиационно-космической и других отраслей промышленности по следующим направлениям подготовки, специальностям и специализациям:

БАКАЛАВРИАТ

Направление: 09.03.01 — «Информатика и вычислительная техника»

С 2020 года набора поступления все профили направления объединены и реализуются в рамках индивидуальной образовательной траектории студентов, то есть студенты сами выбирают профильные предметы, по которым они хотят обучаться. Области предметов для выбора в направлении 09.03.02: интернет вещей, искусственный интеллект, обработка больших данных, нейросети, разработка и производство электроники. Подробнее про индивидуальные образовательные траектории можно узнать в видео Индивидуальные образовательные траектории в МАИ и на сайте для абитуриентов ist.mai307.ru

Программы реализует кафедра 307 (учебный план)

Направление: 09.03.03 — «Прикладная информатика»

Подробнее про направление можно посмотреть на сайте кафедры 311 для абитуриентов: mai311.ru

Направление: 09.03.04 — «Программная инженерия»

Подробнее про направление можно посмотреть на сайте кафедры 310 для абитуриентов: mai310.ru

Направление: 13.03.02 — «Электроэнергетика и электротехника»

Подробнее про направление можно посмотреть на сайте кафедры 310 для абитуриентов: mai310.ru

Направление: 24.03.02 — «Системы управления движением и навигация»

Направление: 27.03.04 — «Управление в технических системах»

Направление: 27.03.05 — «Инноватика»

Направление: 38.03.02 — «Менеджмент»

СПЕЦИАЛИТЕТ

Специальность: 24.05.05 — «Интегрированные системы летательных аппаратов»

Специальность: 24.05.06 — «Системы управления летательными аппаратами»

Подробнее про направление можно посмотреть на сайте кафедры 305 для абитуриентов: join.kaf305mai.ru/

МАГИСТРАТУРА

Направление: 09.04.04 — «Программная инженерия»

Направление: 11.04.03 — «Конструирование и технология электронных средств»

Направление: 12.04.01 — «Приборостроение»

Направление: 27.04.04 — «Управление в технических системах»

Самый многочисленный на сегодняшний день в МАИ институт был создан в 1940 году. Первоначальное его название — факультет авиационного оборудования и приборостроения. В 1952 году переименован в факультет приборостроения и автоматики, а в 1960 году в него влился факультет систем управления ЛА (созданный на базе расформированного факультета вооружения и кафедры стабилизации ЛА и автопилотов), который и дал название объединённому факультету. Современное название он получил в 1961 году и очень быстро стал крупнейшим в вузе. В 2017 году решением Учёного совета МАИ факультет № 3 переименован в институт № 3.

В составе института 11 кафедр:

На кафедрах института в разное время работали крупные учёные:

вице-президент Академии наук СССР, лауреат Ленинской и Государственных премий, академик, Герой Социалистического Труда Б. Н. Петров; лауреат Государственных премий, академик РАН Г. С. Поспелов; лауреаты Государственных премий, члены-корреспонденты Академии наук СССР и РАН, профессора Б. С. Сотсков и В. В. Петров; руководитель Федерального агентства по промышленности, академик РАН Б. С. Алёшин; генеральный директор ГосНИИАС, академик РАН С. Ю. Желтов; лауреаты Ленинской и Государственных премий, профессора С. Ф. Матвеевский и В. Л. Морачевский; лауреаты Государственных премий, профессора А. Д. Александров, Г. И. Атабеков, Л. А. Воскресенский, А. И. Москалев, В. Ю. Рутковский; заслуженные деятели науки и техники РФ, профессора А. И. Бертинов, О. М. Брехов, Д. А. Бут, А. Н. Гаврилов, Г. Н. Лебедев, В. И. Матов, М. Ф. Росин, Б. А. Рябов, Н. П. Удалов.

Основными научными направлениями фундаментальных и прикладных исследований кафедр института являются:

В период самоизоляции дирекция института № 3 готова ответить на все ваши вопросы по электронному адресу почты mai-dep3@yandex.ru
_______________________________________

Заявления и справки об обучении присылать на эл. почту:
vice_dean3@mai.ru или kostykovaos@mai.ru

По вопросам оформления личного дела студента, сдачи оригиналов аттестата и диплома обращаться на в приемную комиссию института №3 на почту Priem.avionics@gmail.com или в 204 кабинет 3 корпуса

Дирекция готова ответить на все ваши вопросы по электронному адресу почты указанному выше, а также по рабочим телефонам: +79251688864, +79251688712
________________________________________________

Контакты кафедр института № 3 по вопросам дистанционного обучения и пересдач задолженностей:

____________________________________________________

Контактные данные заместителей директора по курсам:

Заместитель директора по учебным вопросам
Алещенко Алла Степановна: vice_dean3@mai.ru

Заместитель директора по 2 и 4 курсу бакалавриата
Сулаков Андрей Сергеевич: sulakovas@mai.ru

Заместитель директора по 1 и 3 курсу бакалавриата
Корнилов Александр Борисович: bakalavr-mai-dep3@yandex.ru

Заместитель директора по специалитету
Афонин Александр Анатольевич: al_aa@mail.ru

Заместитель директора по магистратуре и заочной форме обучения по площадке МАИ
Осипчук Ольга Константиновна: olga_04@mail.ru

Заместитель директора по бакалаврам и магистрам по площадке Оршанская
Калёнова Наталья Валерьевна: direktoriist@mail.ru

Заместитель директора по заочной форме обучения по площадке Оршанская
Костыкова Ольга Сергеевна: zaochka3.mol@gmail.com

Целевая подготовка в интересах МО РФ

На базе Института № 3 (специальность 24.05.06 «Системы управления летательными аппаратами»», срок обучения 5 лет) осуществляется целевое обучение в интересах Министерства обороны Российской Федерации по военно-учетной специальности 411100 (РВСН).

Начальник кафедры РВСН ВУЦ при МАИ полковник Ильин Евгений Александрович (mai-rvsn@mail.ru, телефон 8-926-589-83-08).

НУЧ-заместитель начальника кафедры РВСН ВУЦ при МАИ подполковник Кабаков Виталий Валериевич (mai-rvsn@mail.ru, телефон 8-905-791-07-73).

Телефон горячей линии по вопросам поступления в ВУЦ при МАИ: 8-985-489-6404

Ситуация с конкурсом, ответы на вопросы — не пропустите!

Источник

3 690+

Преподавателей и исследователей

2 500+

1 300+

Преимуществом подготовки студентов в МАИ является направление их на профильные предприятия, где они под руководством специалистов промышленности выполняют специализированные курсовые и дипломные проекты, проходят все виды практик, при этом предприятия оплачивают их труд и назначают дополнительные стипендии. Это помогает студентам видеть свои перспективы на предприятиях, а работодателям — способности будущих сотрудников. По такому виду обучения МАИ заключил договоры более чем со 200 организациями. На предприятиях проходят стажировки и преподаватели университета.

Подготовка специалистов в филиалах университета осуществляется в ведущих центрах авиационной и ракетно-космической промышленности:

МАИ занимает лидирующее место среди самых востребованных организациями ОПК учебных заведений страны.

Суммарно в 2020 году целевой приём от Министерства промышленности и торговли Российской Федерации, Госкорпораций «Ростех» и «Роскосмос», Концерна ВКО «Алмаз-Антей», других ведомств, а также по договорам с органами государственной власти и местного самоуправления составил более 450 человек.

При этом наблюдается существенный рост качества абитуриентов МАИ. Так, за последние два года средний балл ЕГЭ абитуриентов, поступающих на бюджетные места, увеличился почти на 6 баллов (в 2020 г. — 78,3 баллов), а только целевого набора — более чем на 4 балла (в 2020 г. — 71 баллов). Это один из самых высоких темпов роста среднего балла среди российских вузов.

Подготовка студентов на базе МАИ осуществляется по принципу сквозного проектирования всех систем авиационной, ракетной и космической техники. Для этого в университете создана уникальная лабораторная база, соответствующая современному уровню развития промышленности. Это натурные образцы техники, включая самолёты, вертолёты, ракеты, системы вооружения, робототехники, авионики и радиолокации, аэродинамические трубы, авиатренажёры, промышленный вычислительный томограф, установка сплавления металлических порошковых материалов, порошковый рентгеновский дифрактометр, экспериментальный вакуумный стенд, комплекс оборудования для исследования микро- и наночастиц, измерительный комплекс лаборатории создания высокоточных сверхширокополосных радиосистем и другие.

Обучение по принципу сквозного проектирования

На базе научно-исследовательских лабораторий, ресурсных центров, конструкторских бюро студенты проходят подготовку и участвуют в выполнении НИОКР. Также организованы защиты дипломных проектов по созданию летательных аппаратов.

Специальные профильные предметы в МАИ преподают руководители предприятий промышленности: Б. В. Обносов, Б. С. Алёшин, В. А. Сорокин, С. Ю. Желтов и другие.

Взаимодействие МАИ с организациями

Московский авиационный институт осуществляет подготовку специалистов для всех российских космодромов:

На базе МАИ создан IT-центр, деятельность которого направлена на подготовку кадров в части решения практических задач для бизнеса в контексте Индустрии 4.0, реализацию новых форматов сотрудничества через реализацию совместных инновационных образовательных программ и исследований, развитие студенческого предпринимательства, генерацию высокотехнологичных IT-сервисов и решений.

Партнёрами МАИ в реализации новых программ IT-магистратуры стали такие компании как ivi, Avito, СберТех, Microsoft, Samsung, HeadHunter, МТС.

Также запущен совместный акселератор IT-проектов МАИ и Фонда развития интернет-инициатив.

В МАИ реализуются дополнительные образовательные программы различной продолжительности и направленности, включая технический английский язык, деловой иностранный язык. На факультете иностранных языков МАИ за последние годы прошли обучение авиационному английскому языку более 3 000 пилотов и авиадиспетчеров гражданской авиации РФ и стран СНГ по стандартам ИКАО, проводится подготовка бортпроводников и квалификационное тестирование на определение уровня владения английским языком в соответствии со шкалой ИКАО. Специалисты факультета оказывают переводческие услуги.

Подготовка офицеров

МАИ одним из первых вузов получил право на проведение эксперимента по подготовке офицеров для службы по контракту. Эксперимент по подготовке кадровых офицеров в гражданских вузах позволил внести изменения в нормативно-правовые акты в области образования, военной службы и обороны. На основе полученных результатов при 37 гражданских вузах созданы учебные военные центры, в том числе в МАИ. В настоящее время Военный учебный центр при МАИ осуществляет подготовку офицеров для службы по контракту в интересах различных видов и родов войск Вооружённых Сил (ВС) Российской Федерации. Параллельно с основным учебным процессом в МАИ осуществляется подготовка офицеров запаса на военной кафедре. Выпускники МАИ с 2013 года имеют возможность проходить военную службу по призыву в научных ротах ВС РФ.

Международная деятельность

МАИ осуществляет подготовку иностранных студентов из 73 стран, в том числе из 9 стран СНГ. Наиболее крупные контракты на обучение заключены со странами Юго-Восточной Азии (Малайзия, Социалистическая Республика Вьетнам), а также с КНР, Казахстаном, Украиной, Ресбуликой Беларусь, Узбекистаном, Таджикистаном, Туркменистаном, индией, Египтом, Южной Африкой и другими. Многие иностранные выпускники МАИ занимают руководящие должности в своих странах. В настоящее время в МАИ и его филиалах проходят обучение более 1 700 иностранных граждан.

Иностранных студентов

1 700+

В настоящее время в университете реализуются программы по направлениям: «Авиастроение», «Двигатели летательных аппаратов», «Ракетные комплексы и космонавтика», «Авионика и электрификация инженерных систем», в рамках которых иностранные студенты проходят обучение на английском языке.

МАИ активно взаимодействует с зарубежными университетами и корпорациями в области программ двойных дипломов и разрабатывает новые актуальные образовательные программы

С 2017 года реализуется магистерская программа, не имеющая аналогов в России и в мире, с Шанхайским университетом Цзяо Тун по направлениям:

Магистранты первый год обучаются в Шанхае, а второй — в МАИ. Программы обучения имеют эксклюзивный характер и разработаны в интересах и с участием российских корпораций ПАО «ОАК» и АО «ОДК», а также китайской авиастроительной корпорации Comac.

Также Московским авиационным институтом совместно с Пекинским университетом авиации и космонавтики (Бэйханский университет), Нанкинским университетом аэронавтики и астронавтики, Чжэцзянским университетом, Шеньянским аэрокосмическим университетом, Северо-Западным политехническим университетом и Харбинским политехническим университетом были открыты сетевые формы магистратуры на английском языке с выдачей двух дипломов по направлениям «Проектирование летательных аппаратов» и «Двигатели летательных аппаратов».

Благодаря реализации новых программ приём иностранных студентов в МАИ увеличился более чем в 2 раза.

Также в 2017 году МАИ вошёл в приоритетный список вузов, определённых Правительством РФ в рамках реализации проекта по экспорту российского образования. Проект включает в себя привлечение российскими вузами иностранных студентов, увеличение зарубежных слушателей онлайн-курсов и иностранных школьников. Кроме того, в 2017 году МАИ вошёл в перечень федеральных государственных образовательных организаций, осуществляющих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства на подготовительных отделениях за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета.

Московский авиационный институт принимает активное участие в международных ассоциациях, таких как:

Дополнительное профессиональное образование

На базе Управления дополнительного профессионального образования осуществляется повышение квалификации кадров университета, проводится профессиональная переподготовка работников и смежных отраслей промышленности. За последние пять лет (2016–2020) число преподавателей, прошедших обучение по программам повышения квалификации, составило 4 557 человек. Начиная с 2017 года особое внимание уделялось освоению цифровых и дистанционных образовательных технологий.

Кадровый потенциал и уникальное оборудование ресурсных, центров и центров коллективного пользования МАИ позволяют на современном уровне проводить повышение квалификации и профессиональную переподготовку специалистов профильных предприятий отрасли по более чем 370 программам дополнительного профессионального образования (ДПО). Ежегодно на базе МАИ проходят обучение от 1 500 до 2 000 работников авиакосмической и смежных отраслей промышленности.

В последние пять лет при реализации дополнительных образовательных программ все более широкое применение получили дистанционные образовательные технологии и электронное обучение. Режим удаленной работы в условиях пандемии поставил перед коллективом новые задачи, требующие оперативного решения. В кратчайшие сроки были адаптированы под дистанционное обучение более 50 программ ДПО и разработано 12 новых дополнительных образовательных программ.

В университете создана Школа управления МАИ, задачей которой является организация системы управленческой подготовки кадрового резерва корпораций и инженеров нового поколения.

В настоящее время в Школе управления МАИ по программам, посвящённым управлению переходом корпорации на бизнес-модель жизненного цикла, прошли обучение более 140 специалистов высокотехнологичных предприятий (ПАО «ОАК», АО «ОДК», АО «ОСК», АО «Вертолёты России», АО «РОСНАНО», ГК «Росатом»), а также 190+ сотрудников и талантливых студентов университета. В рамках обучения проектные команды работают над реальными задачами, стоящими перед корпорациями и обсуждают корпоративные лучшие практики управления программами.

Также в МАИ разработана и реализуется собственная кадровая программа МАИ «Научно-педагогическая молодёжь», целью которой является насыщение профессорско-преподавательского состава университета молодыми учёными. Программа включает в себя раздел «Целевая аспирантура и докторантура» — организация и финансирование подготовки диссертаций аспирантами и докторантами, заключившими с институтом гражданско-правовой договор о дополнительном финансировании их обучения в аспирантуре и работы в течение 3–5 лет после окончания обучения в качестве преподавателей. В настоящее время в целевой аспирантуре университета обучается 23 аспирантов. Всего за время реализации программы подготовлено более 70 молодых преподавателей, защитивших кандидатские и докторские диссертации.

Работа со школьниками

Профориентационной работой МАИ со школьниками 5–11-х классов охвачено множество школ и профильных колледжей Москвы. Ежегодно в профориентационных и образовательных мероприятиях МАИ принимают участие более 20 тысяч школьников.

Мероприятия

	«День науки в МАИ» с посещением лабораторий
	Университетские субботы
	Дни открытых дверей

	Участие в образовательных выставках
	Экскурсии на предприятия авиационно-космической отрасли

Дополнительное образование

	Мастер-классы и элективные курсы для учащихся инженерных классов
	Занятия по робототехнике в Центре технологической поддержки образования
	Занятия в авиа- и ракетомодельных центрах

	Занятия со школьниками по подготовке проектов и исследовательских работ
	Работа с одарёнными детьми
	Инженерные каникулы и обучение рабочим профессиям

Подготовка к поступлению

	Предуниверсарий МАИ
	Подготовительные курсы
	Дополнительные занятия по физике, математике, информатике

	Олимпиады по физике, математике, информатике, авиации и космонавтике
	Базовые школы
	Физико-математическая школа

Реализуется новый формат взаимодействия с департаментом образования и науки г. Москвы, предусматривающий системную предпрофессиональную и профориентационную работу с общеобразовательными организациями. Благодаря этому более 20 000 учащихся стали участниками различных проектов университета в 2020 году.

Одним из ключевых направлений такого взаимодействия является проект «Инженерный класс в московской школе», в рамках которого в 2020 году проходили занятия по проектной деятельности, организовано дополнительное обучение по математике, физике, информатике, осуществлялась подготовка к предпрофессиональному экзамену. Также были организованы и проведены экскурсии на предприятия инженерной направленности, такие как ПАО «Компания «Сухой», ПАО «НПО «Алмаз», ПАО «РКК «Энергия», АО «НЦВ Миль и Камов», ФГУП «ГосНИИАС» и другие. В каникулярный период для школьников проходят инженерные каникулы на базе МАИ. Участниками проекта стали почти 2 000 школьников г. Москвы.

В рамках постановления Правительства Москвы от 04.12.2018 г. № 1466-ПП «О мерах, направленных на реализацию Государственной программы города Москвы «Экономическое развитие и инвестиционная привлекательность города Москвы» на базе МАИ открыт детский технопарк «Траектория взлёта». Технопарк представляет собой оснащённую высокотехнологичным оборудованием площадку, на которой реализуются программы, разработанные совместно с высокотехнологичными предприятиями Москвы по следующим направлениям: беспилотные авиационные системы, IT-разработка, 3D-моделирование и промышленный дизайн, робототехника и цифровое производство, аддитивные технологии, виртуальная и дополненная реальность.

В 2019 году в МАИ начал работу Предуниверсарий МАИ — школа в структуре МАИ для учеников 8–11-х классов с углублённым изучением технических дисциплин (математика, информатика, физика) и проектной деятельности — совместный с Правительством Москвы проект по организации профильного обучения на базе университета.

Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) является тематическим партнёром МДЦ «Артек». С 2017 года года ежегодно в сменах и секциях МДЦ «Артек» принимает участие более 100 школьников со всей России. В 2021 году в совместной смене ПАО «ОАК» и МАИ «504 часа — полёт нормальный» примут участие более 70 школьников, которые будут поделены на команды по этапам жизненного цикла изделия: конструкторы, проектировщики, программисты, специалисты по электрооборудованию, 3D-печати и операторы дронов.

Московский авиационный институт является партнёром фонда «Талант и успех», который осуществляет системную работу по выявлению и сопровождению одарённых детей России.

В 2019 году в образовательном центре «Сириус» в рамках программы «Большие вызовы» был представлен совместный проект МАИ, ПАО «ОАК» и «3В Сервис» «Умное изделие: технология передачи энергии». На протяжении трёх недель проектная команда школьников создавала систему, позволяющую беспилотному летательному аппарату находиться в воздухе продолжительное время без необходимости зарядки аккумуляторов на земле. В процессе работы над проектом талантливым школьникам со всей России удалось сконструировать БПЛА, а также лазерную станцию, которая способна «производить» передачу энергии. Тем ребятам, которые были в роли программистов, удалось создать программу для реализации технического зрения, а также написать код для корректной работы зарядной станции. В свою очередь инженеры собрали сам летательный аппарат и начинили его электроникой. Помимо того, дети смогли выстроить продуктивную работу в команде и самоорганизоваться, что является очень важными навыками для дальнейшего развития.

Молодые учёные и преподаватели МАИ стали тьюторами и экспертами портала «Проектория», помогая талантливым школьникам найти эффективное решение реальных производственных задач для самых актуальных и востребованных профессий.

Олимпиада Национальной технологической инициативы, в которую входит организуемый Московским авиационным институтом профиль «Беспилотные авиационные системы», в 2017 году включена в перечень Российского совета олимпиад школьников (РСОШ). Профиль «Беспилотные авиационные системы» проводится уже пятый год и делает акцент на технической и инновационной деятельности в области создания беспилотных летательных аппаратов. Особое внимание в нём уделяется разработке и настройке интеллектуальной цифровой среды для организации автономной работы группы летающих аппаратов и развёртывания локальной навигационной системы.

С 2018 года университет проводит Международную техническую олимпиаду МАИ «Траектория взлёта» для учащихся 7–11-х классов, представляющую собой конкурсные соревнования по трем трекам: математика, физика, информатика, объединённые общей тематикой «Авиация и космонавтика». Победителями и призёрами Олимпиады МАИ являются участники, которые не только имеют высокие знания по математике, физике и информатике, но и умеют применять их для решения инженерных задач и построения математических моделей технических систем. Ежегодно участниками Олимпиады МАИ становятся более 3 тысяч школьников.

Трудоустройство выпускников

Более 80 % выпускников МАИ работают на профильных высокотехнологичных предприятиях. Выпускники МАИ работают в таких областях как высокотехнологичная промышленность, IT, финансы и консалтинг, управление и наука.

МАИ обладает широкими связями с промышленностью и является одним из самых востребованных вузов страны в сфере подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей. С целью содействия трудоустройству выпускников и адаптации студентов к рынку труда с 1996 года в университете работает Центр трудоустройства МАИ. Центр входит в Ассоциацию центров трудоустройства вузов Москвы и является координационной структурой Ассоциации. Сотрудники центра принимают активное участие в работе Межвузовского центра развития карьеры, а также в работе Комиссии по трудоустройству Совета ректоров вузов Москвы и Московской области. В базе данных Центра трудоустройства МАИ более 200 компаний-работодателей, заинтересованных в выпускниках университета.

Источник