дают ли в детдоме телефон
Могут ли в приюте забирать телефон.
Могут ли в приюте забирать телефон.
Ответы на вопрос:
В силу ч. 3 ст. 35 Конституции Российской Федерации никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Но также необходимо смотреть устав приюта и правила распорядка, возможно в них содержатся правила пользования телефоном. Но для соблюдения этих правил вы должны быть с ними ознакомлены. Если вы считаете, что у вас незаконно изымают телефон, то согласно ст. 301 Гражданского кодекса РФ гражданин вправе истребовать имущество из чужого незаконного владения (в том числе в судебном порядке через своих законных представителей).
Похожие вопросы
Отец в МЛС, ребенок в приюте. Приют на алименты не подал (упустил из вида). Как приюту себя защитить?
Группой людей решили открыть приют, при этом не оформляться документами, просто на словах быть приютом. На мою карту перечисляли деньги для пожертвований, этой картой пользовалась и сама, но деньги приюта не использовались. По причинам частых ругательств, мною было принято решение покинуть приют, при этом деньги были возвращены приюту. Оставшиеся люди в приюте начали угрожать о том что я не все вернула деньги и ссылаться на ст 395 ГК РФ. Правомерны ли их действия?
Работаю в детском приюте медицинской сестрой и заведующая приюта возлагает на меня обязанности по написанию приказов по приюту. У меня вопрос имею ли право писать приказы?
Думаю все наслышаны о Приюте ООО «Пять звезд» в селе Карлук Иркутская область в свете последних событий. В данном приюте гибнут животные от жестокого обращения, не оказания своевременной ветеринарной помощи. Есть результаты вскрытия некоторых собак. Причем у всех присутствую инфекции. Так же у животных которых мы массово вывезли 8.11.2020 у всех чума плотоядных, энтерит, так же глистная инвазия, свиной цепень. Приют находится в не посредственной близости (менее 2 метров) с жилыми домами и детской площадкой. Так же на задней части за приютом большое количество собачьих останков. Приют не ведет отчетность по пойманным и выпущенным собакам. Попасть на территорию приюта без сотрудника полиции не возможно. Так же на сегодняшний день проводиться проверка приюта, но деятельность его не приостановлена. Туда завозятся новые собаки, при условии что эпидемиологическая обстановка в приюте не благоприятная. Так же есть нарушения содержанию приюта. Данному человеку выделили место под новый приют в другом городе, сейчас идет строительство. Подскажите как добиться привлечения к ответственности данный приют, и запретить заниматься данным видом деятельности. За ранее спасибо.
Находился в больнице Бабушка говорит что дочь сама попросилась в приют они пошли написали заявление Как мне забрать ребенка из приюта.
Педагог может забрать сотовый телефон у подростка в детском доме?
Имеет ли право воспитатель, соцпедагог забрать сот. телефон у подростка?Телефон ему подарил я. Он ещё не дал согласие на опекунство. Думает. Мы в разных городах и с помощью телефона общаемся. Телефон и симка на мне. Спасибо.
Изменяйте жизни детей из детских домов вместе с нами
Подписаться на новости
Получать материалы об усыновлении, помощи детям и воспитании
Вход Регистрация Вспомнить пароль
Войти через социальную сеть
или используя логин и пароль
Зарегистрироваться
Зарегистрировавшись через электронную почту или заходя через соцсети, вы получаете доступ к Личному Кабинету и можете: стать Ангелом-Хранителем, добавлять в избранное, видеть свои пожертвования, управлять кампаниями, вести блог.
Регистрация
Регистрация
Cпасибо за регистрацию!
Мы отправили вам письмо со ссылкой для завершения регистрации. Оно должно прийти в течение нескольких минут.
Пожалуйста, перейдите по ссылке из письма, чтобы подтвердить вашу почту.
Если письма нет, проверьте, пожалуйста, папку «Спам».
Если после нескольких попыток вы к вам не дошло письмо, или у вас другие проблемы с регистрацией, напишите на otvet@changeonelife.ru, мы поможем.
Вспомнить пароль
Всё просто! Укажите адрес электронной почты, и мы отправим вам ссылку для восстановления пароля.
Вспомнить пароль
Ссылка для восстановления пароля отправлена на ваш e-mail. Проверьте почту.
Бластер для сироты
В московском центре дизайна «Артплей» в минувшие выходные для детдомовцев провели фестиваль науки и инноваций, где руководители благотворительных фондов по просьбе корреспондента «РГ» рассказали, как правильно помогать детдомовцам.
Вредные и полезные
Кто-то просто перечисляет им деньги, другие, запасаясь сладостями и игрушками, едут в ближайший детдом. Более состоятельные с собой везут команды аниматоров.
И ситуация быстро меняется. Стереотипы устаревают, вчерашние проекты теряют актуальность. Некоторые вынуждены сворачивать затеи вроде писем сирот Деду Морозу. Дети быстро привыкают к дорогим подаркам и просят у Деда Мороза исключительно айфоны и айпады. А потом искренне недоумевают и обижаются, когда им присылает подарки попроще: «Мы же этого не заказывали!»
Как отмечают психологи, это не вина детей, а ошибки взрослых.
Показательно, что в «Артплей» 180 воспитанников детских домов увлеченно управляли ходящими и летающими роботами, проводили опыты по физике и химии. Но дети тянутся не столько к технике, сколько к их операторам: быстро насытившись играми, обступали взрослых. Один подросток выпросил у волонтеров в облике бойцов «Звездных войн» бластер, несколько минут его осваивал, потом вернул и. до конца фестиваля уже не отходил от новых друзей. Сложно было не заметить, что его интересовал совсем не бластер.
Приходи на меня посмотреть
Сегодня администрации детских домов предлагают разные формы взаимоотношений с подопечными. Кроме понятного всем усыновления есть еще опека, попечительство. Наконец, все больше детдомов практикуют так называемый гостевой режим. Это когда ребенка, пройдя необходимые формальности, можно забрать на некоторое время к себе домой.
Оптимально, по ее мнению, гостевой режим подходит детям с 12 лет. Сама Зоя уже два года приглашает в гости девочку из детдома.
Если вы решили помогать детдомам, то. учитесь отказывать.
Истинные потребности детдома вы позже узнаете сами. Да и формы помощи могут быть очень разные.
Кстати, тезис об излишестве игрушек и конфет работает только в отношении столичных детдомов. В глубинке игрушки, особенно высокотехнологические, есть далеко не везде. И уж точно нигде не помешают хорошие книги.
Татьяна Тульчинская, директор фонда «Здесь и сейчас»
В «гостевом режиме» приглашать в гости принято разных детей или можно одних и тех же?
Татьяна Тульчинская: Если вы будет забирать детей постоянно, например, раз в месяц, то лучше одних и тех же. Наступает привязанность, она очень важна им.
Но надо всегда быть осторожным, нельзя давать детям пустых обещаний. И с первой встречи не стоит оставлять свой номер телефона. Даже если просят.
У всех детей в детдомах уже есть мобильные телефоны?
И правильный ответ?
Татьяна Тульчинская: Твердым тоном: «Я хотел бы приехать, но я не знаю, когда у меня будет такая возможность». Такая формулировка психологически почти не травмирует детей. Во всяком случае, ранит их меньше, как если бы вы пообещали, что приедете, а потом позвонили и сказали, что встреча не получается.
А подарки при «гостевых отношениях» принято дарить?
Татьяна Тульчинская: Да, но они не должны быть очень дорогими. Важно: ваш подарок должен быть личным, чтобы не вызывать зависть других детей. Определенно не стоит дарить дорогой телефон. Зато если вы знаете, что ребенок увлечен музыкой, и вы ему подарите музыкальную энциклопедию, то она не вызовет зависти окружающих.
8 МИФОВ О ДЕТСКИХ ДОМАХ или что там происходит на самом деле. Говорят дети-сироты
Миф – вымышленная история или верование, которое препятствует осознанию реальности, иногда противопоставляется науке.Сегодня мы поговорим о мифах, связанных с детскими домами и об удобной с психологической точки зрения вере огромного количества людей и о том, как там живется по-настоящему.
МИФ 1: Детский дом помогает в социализации
Ваня, 16 лет (в приемной семье с 10 лет)
«Ненавижу вспоминать детский дом. Я сейчас это рассказываю, чтобы других тоже забрали. Нас в детском доме было больше 100 человек. Жили вперемешку, потому что мальчиков было больше, но воспитатели были по возрастам распределены. Просто, чтоб вы понимали, я приехал домой, и был как дикарь. Не знал, куда выкидывать мусор, что убирать в холодильник, а что можно оставить. Вообще не понимал тему, что еда может портиться. Денег в руках не держал, на цены в магазине вообще не обращал внимания, вот лежит, ну и пусть берут мне, думал.
Стиральный порошок кончается, мокрое полотенце на сушку вешать, обувь на разные сезоны нужна, все вот эти вещи, я ничего этого не знал. А еще про выбирать, я не мог решить сам ничего, мама говорит: «Вань, сначала гулять или уроки?», и я в ступор впадал, ждал, что мне скажут, чтобы подчиниться. После снега ботинки надо поставить сушиться, рваное можно починить, еда не сама в тарелках появляется. Мы ничего там не умели, как тупое стадо жили. Я вырвался, я спасся. Ну, меня спасли, точнее».
Система детских сиротских учреждений построена таким образом, что растит потребителя. Как, не обслуживая, организовать под одной крышей достойное содержание большого количества детей? Это просто невозможно. Дети растут в убеждении, что белье само становится чистым, картошка всегда порезана и пожарена, а чай – уже с сахаром.
Быт – неотъемлемая часть жизни любой семьи, это то, чего лишен ребенок в детском доме. В результате выход в самостоятельную жизнь становится для него шоком.
МИФ 2: Дети из детских домов не хотят в семью
Кристина, 17 лет (воспитывается в детском доме)
«Первый раз меня хотели взять в семью, когда мне было 7 лет. Мне ужасно понравились те люди, женщина была такая добрая, с теплыми руками. Но потом девчонки мне стали говорить, что меня будут бить, что у них свои дети есть и они будут надо мной издеваться. Короче, я вообще к ним выходить не хотела, меня психолог притащила, а я вела себя как дура. Грубила и сказала, что я в их вонючий дом не хочу. Мне до сих пор стыдно. Если бы они пришли еще раз, я бы точно к ним пошла, но они не пришли.
Еще раз меня хотели забрать, мне уже 12 было. Тогда Оля, мы с ней в комнате жили, сказала, что она в семью ходила и там пропали деньги и все на нее повесили. Что и со мной так будет. Они еще были из другого города, я подумала, что меня там отправят в какой-то новый детский дом и написала отказ от того, чтобы к ним в семью идти. Они меня так уговаривали, говорили даже, что, наверное, мне наговорили чего-то, что это не так. Но я уже молчала. А через год выходить, никого нет у меня. Жалею сейчас».
Детям нужны отношения – прочные и близкие. Только это дает им ощущение устойчивости в мире и силы жить. Только постоянное участие в жизни ребенка значимого взрослого позволяет личности раскрыться, реализоваться. Такие отношения возможны только в семье. Страх неизвестного, травматичный опыт взаимодействия со взрослыми в прошлом, истории возвратов и отказов от приемных детей, заставляют воспитанников детских домов отказываться от жизни в приемной семье.
Детей более старшего возраста можно брать домой в гости, постепенно знакомя с жизнью в семье, не давя и не настаивая на резкой смене обстановки.МИФ 3: Только детский дом сделает «людей» из детей алкоголиков и наркоманов
Андрей, 13 лет (воспитывается в приемной семье)
«Родители (*приемные) ко мне пришли, когда мне было 11 лет. Я уже пробовал водку и курил. Они меня увидели в передаче, папа сказал, что я похож на него. Я к ним пошел сразу, мне не нравилось жить в детском доме, всегда семейным в школе завидовал.
Я ничего не рассказывал о детском доме первое время, думал, что они от меня откажутся. Потом мы стали говорить о том, почему я вообще там оказался. Родители пили в общем, и меня забрали у них. Я никогда не буду пить. А если бы там остался, точно бы бухал, что там еще делать. Там все пьют».
По статистике, только 10% выпускников детских домов справляются со взрослой жизнью. Большинство не доживает до 40 лет, многие спиваются, совершают правонарушения, оказываются в тюрьме, повторяют судьбу биологических родителей.
ИФ 4: Дети из детских домов рады любому вниманию
Оля, 14 лет (воспитывается в детском доме)
«Мы – зверушки в контактном зоопарке. Приезжают, фоткаются с нами. Все такие добренькие, бесит страшно. Гости из разных компаний-спонсоров входят в наши комнаты, и мы еще должны радоваться. Я их что ли приглашала? Или на экскурсиях. Всегда все вокруг знают, что детдом привезли. И все смотрят. Как будто у нас у каждого на лбу будет светиться краткая история того, как в детдоме оказался. Это же им всем интересно. По-любому каждый разговор к этому свернет. А здесь, в детском доме, нам все равно – попал и попал».
Люди, которые не имеют опыта взаимодействия с сиротами, действительно считают, что ребенок, лишенный участия в его судьбе, страдающий от недостатка внимания, в любой момент своей жизни рад общению со взрослым со стороны. На самом деле, воспитанники детских домов с настороженностью и часто равнодушием воспринимают попытки незнакомых людей проявить к ним интерес. В жизни этих детей за годы сменились десятки воспитателей, учителей, волонтеров и кандидатов в приемные родители. Только постоянное, долгое и осмысленное участие в жизни такого ребенка может вызвать у него доверие и желание делиться своими проблемами, принимая помощь и советы.
МИФ 5: Воспитание в коллективе – то, что нужно детям
Сания, 23 года, выпусница детского дома. Отрывок из книги «Я – Сания» (автор Диана Машкова)
«Нас звали «Всеееее-встаааали» и «Всееее-выыыышли». А еще «Идите-сюда». И мы — много-много детей — существовали в доме ребенка как единое целое. Как стадо овец. Даже не так — как одна большая овца под общим названием «бесссстолочи». «Все-оделись», «Все-доели», «Все-встали», «Все-сели». Нас звали так…»
«Мы не догадывались, что у каждого человека — даже ребенка! — есть свой день рождения. Не понимали, что значит радость. Человеческое тепло. Любовь. Да о чем это я? Многие из нас никогда не слышали собственных имен. Мы просто существовали, трясясь от страха двадцать четыре часа в сутки. Боялись взрослых до умопомрачения, до судорог, до энуреза. Шарахались от них и всегда молчали. Единственное чувство, которое мы тогда испытывали, — был СТРАХ. И он остался со мной надолго».
Этот миф возник в результате весьма странного переосмысления советской педагогикой опыта А.С.Макаренко. Социальные сироты – это дети, пострадавшие от собственных родителей, или вообще никогда их не видевшие. Часто это дети маленькие, которым до опыта отношений с коллективом сверстников необходим опыт отношений со значимым взрослым, а его учреждение дать не может. После выхода из детского дома они не способны создавать полноценные семьи и растить своих детей – они просто не знают, как это делается.
Сегодняшним подросткам, особенно с трудным поведением, было бы очень полезно получить опыт самостоятельности: зарабатывать на свои расходы, принимать решения, планировать свою деятельность и отвечать за нее. Коллективное воспитание не может помочь детям-сиротам в главном: дать опыт нормальной семейной жизни. Много лишенных самостоятельности детей под одной крышей – это не коллективное воспитание, а казенный дом.
МИФ 7: У них там все есть
Саша, 16 лет (воспитывается в детском доме)
Дети в детских домах действительно обеспечены всем необходимым для жизни. У них есть еда, одежда и кровать. Только этого недостаточно. Просто потому, что все это общее. Ребенка переводят из учреждения в учреждение без его согласия, кормят, не спрашивая, любит ли он это, выбирают одежду, не учитывая моду и предпочтения. У них все есть, кроме индивидуальности и личного отношения.
МИФ 8: После выхода из детского дома ребенок обеспечен всем необходимым
Антон, 17 лет (воспитывается в детском доме)
«Мне некуда идти. Я боюсь этого дня, когда нужно будет уйти из детского дома».______________________________________________________________________________
Очень многие считают, что сразу после выхода из детского дома на ребенка проливается золотой дождь в виде банковских накоплений и комфортабельной квартиры в центре города. В реальности сумма, которую получает 18-летний, не умеющий распоряжаться деньгами ребенок, кончается, примерно, месяца за три. Неумелые вложения, желание стать обладателем модных вещей, отсутствие опыта самостоятельной жизни – все это приводит к печальным последствиям.
Очередь на квартиры для сирот в некоторых регионах составляют 5-7 лет, до этого молодому человеку предлагается жить в общежитии, где компания никак не способствует здоровой и нормальной жизни. А порой и вообще проблема с их жильем не решается никак. Также важно учитывать то, что по закону отдельную квартиру получают только дети, которые не были нигде прописаны либо их жилье признается аварийным. Большинству же изъятых из неблагополучных семей детей предлагается после 18-летия вернуться к своим «родственникам».
Возвращаться к чужим, часто агрессивно настроенным и ведущим асоциальный образ жизни чужим людям не сильно хочется, и так выпускники детских домов оказываются на улице совершенно одни.
Правительство РФ утвердило новые правила деятельности детских домов
С 1 сентября 2015 года российские детские дома начнут функционировать по новым правилам. Распорядок деятельности сиротских учреждений утвержден постановлением Правительства РФ от 24 мая 2014 года № 481 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей».
Согласно документу, образовательные, медицинские и социальные организации рассматриваются как временное жилье перед устройством в приемные семьи. Также в постановлении прописано, что родители или иные законные представители могут добровольно поместить детей в спецучреждение, если в течение какого-то времени не могут исполнять свои обязанности. При этом учитывается мнение детей, достигших 10-летнего возраста.
Группа детского дома, согласно новым правилам, будет состоять не более чем из восьми разновозрастных детей (а если в группе есть дети младше четырех лет, численность воспитанников снижается до шести). Детей из одной семьи помещают в одну группу, а сам детский дом должен располагаться как можно ближе к прежнему месту жительства. Исключение будет сделано лишь в том случае, если привычная социальная среда негативно влияла на ребенка.
Помещения, в которых проживают дети, должны быть устроены по квартирному типу. Личные вещи (одежда, книги, игрушки и др.) должны по возможности приобретаться с участием детей и все время находиться в открытом доступе.
Перевод воспитанников из одной группы в другую допустим лишь в исключительных случаях, когда это необходимо для защиты интересов ребенка. К каждой группе должно быть прикреплено ограниченное число педагогов. Их замена педагогами из других групп допускается лишь в случае отпуска, болезни или увольнения.
Согласно постановлению, сотрудники детского дома обязаны в доступной форме разъяснять детям их законные права и обязанности, сообщать о лицах, которым можно жаловаться в спорных ситуациях. Не допускается принудительное привлечение детей к участию в деятельности общественных, политических и религиозных организаций.
В особых случаях администрация детского дома может разрешить воспитаннику, достигшему 18 лет, продолжить бесплатно жить и питаться в учреждении. Это право он сохранит до 23 лет.
Администрация обязана не менее трех раз в неделю (в том числе в выходные и праздничные дни) обеспечить возможность встречи детей с потенциальными усыновителями или опекунами. Также администрация должна обеспечивать общение детей с родственниками, стремиться к возврату воспитанников в родные семьи. Исключение сделано для случаев, когда такое общение запрещено органами опеки и попечительства. Также дети должны иметь возможность поддерживать контакты с другими важными для них людьми (друзьями, бывшими соседями).
Сейчас детские дома функционируют по правилам, утвержденным постановлением Правительства РФ от 7 июля 2011 г. № 558. С 1 сентября 2015 года оно утратит силу. Новые правила приняты во исполнение Федерального закона от 2 июля 2013 г. №167-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».